《广西梧州市第十五中学2021-2022学年七年级下学期期中测试历史试题（文字版含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广西梧州市第十五中学2021-2022学年七年级下学期期中测试历史试题（文字版含答案）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、梧州市第十五中学2022年春季学期期中考试七年级历史说明：1.本试卷共6页（试题卷4页，答题卡2页），满分60分，考试时间60分钟。2.答题前，请将准考证号、姓名、座位号写在答题卡指定位置，答案涂、写在答题卡相应的区域内，在试题卷上答题无效。一、选择题（共15小题，每小题2分，满分30分）1.隋文帝统治时期，社会经济繁荣，人口大幅增长，史书记载政府仓库的积蓄可供开销五六十年。与这种局面的形成无关的是A.国家统一B.发展生产C.开凿运河D.加强中央集权I2.“通过层层严格考试的人才能进入衙门任职人们全然不可能设想一个比这更好的政府”伏尔泰在这里主要赞扬科举制度A.加强了中央集权B.提高了官员素质
2、C.提高了行政效率D.废除了门阀制度3.“在历代帝王中，唐太宗是以其雄才大略而从谅如流，位及人主而兼听纳下的开明作风而闻名于世的。”这个评价的依据是唐太宗A.奖励军功，按照功劳大小分封爵位B.创立行省制度，推行改革采用汉法C.大力加强监察制度，监督地方官员D.善于听取臣下建议，鼓励臣下直言l4.“开元初，上留心理道，革去弊讹，不六七年间，天下大理。”“天下大理”的局面被誉为：A.文景之治B.贞观之治C.开元盛世D.靖难之役5.下面两幅图片人物的对外文化交流充分体现了唐朝对外交往的特点是A.高度繁荣共享太平B.对外开放双向交流C.世界领先求同存异D.源远流长泽被东西6.脍炙人口的唐诗深受人们喜爱
3、，唐代诗人辈出。郭沫若：“世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。”他赞誉的是A.杜甫B.李白C.白居易D.李商隐7.据史料记载：天宝元年（742年），边军不断增加，达到49万人，占全国总兵数85%以上，其中又主要集中在东北和西北边境。材料反映出的社会现象是A.宦官专权B.外重内轻C.藩镇割据D、外戚乱政8.在宗法观念盛行的社会，姓氏是有贵贱之分的，百家姓中的姓氏排序是“赵钱孙李”，将“赵”姓排在第一由此可推断，百家姓最早可能出现在A.宋朝B.唐朝C.西周D.明朝9.宋朝儿童念的神童诗，一开头就是“天子重英豪，文章教尔曹；“万般皆下品，唯有读书高”。当时民间还流行着这样的俗话“做人莫做军，做铁
4、莫做针”。材料主要表明宋朝A.等级森严B.商业繁荣C.重农抑商D.重文轻武10.金太祖模仿中原王朝制度，改革女真部落军政体制，颁行女真文字，发展生产，女真势力迅速壮大。由此可见A.女真部落完全舍弃本族文化B.民族交融推动女真部落的发展C.女真经济发展超越中原地区D.女真势力壮大源于南宋的帮助11.从北宋与辽、西夏之间所进行的战争结果来看，无疑都是相似的，虽然在与西夏政权的议和中，挽回了一点面子，但究其实质与辽没有什么不同。在宋与西夏政权的议和中，哪一项使北宋“挽回了一点面子”A.收回燕云十六州B.元昊向宋称臣C.宋给西夏岁币D.宋夏边界贸易兴旺12.满江红中“笑谈渴饮匈奴血”中“匈奴”是指？作
5、者?A.契丹族文天祥B.女真族岳飞C.党项族寇准D.契丹族岳飞13.学习宋元时期的历史后，某班四位同学作了如下主题演讲，你认为最能准确概括这段历史的基本特征的是A.统一国家的建立和巩固B.繁荣与开放的社会C.社会变化和民族关系发展D.国家产生和社会变革14.法国人谢和耐在南宋社会生活史中说：“（宋代中国）现代化的程度令人吃惊，货币经济、纸钞、流通票据、高度发展的茶盐企业非常独特.”对此材料解读最全面的是A.中国早在宋代已经进入了现代化行列B.银企之间票据流通频繁C.宋代茶盐企业已经采取现代管理制度D.代社会商品经济活跃15.“风从草原走过，吹散多少传说，留下的只有你的故事，被酒和奶茶酿成了歌到
6、处传扬你的恩德，在牧人心头铭刻.”这首名为传说的歌曲中的主人翁成吉思汗被牧人传扬的“恩德”是A.统一蒙古B.建立元朝C.修筑长城D.开发江南二、解答题（共2小题，满分30分）16.民族交融、国家统一是历史发展的主流。阅读下列材料，回答问题。材料一：贞观四年(公元630年)三月，各路少数民族地区首领齐聚长安城，请求唐太宗担任“天可汗”，“天可汗”的意思是“各族共同的君主”。（1)材料一体现了唐朝实行怎样的民族政策?(2分）请用一例史实说明这一民族政策。(2分）“各族共同的君主”励精图治开创的历史时期被称为什么?(2分）材料二：王善军在南宋社会中的契丹人中提到，通过各种渠道进入南宋的契丹人，其社会
7、习俗不断发生变化。通过族际婚姻，契丹人的姓氏名字发生变迁，甚至服饰、饮食、节日等生活习俗也因与其他民族尤其是汉族的交融逐渐失去了其民族特征。（2）材料二中的“契丹人”建立的政权与北宋之间的民族主流关系是怎样的？(2分)请结合所学知识简要说明（2分）。依据材料指出“契丹人”逐渐失去了其民族特征的主要原因。（2分）材料三：习近平主席指出“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦”。（3）综上所述，你如何理解国家与民族之间有着怎样的内在联系？（2分）17.生产力的提高，经济的发展是历史永恒的话题。阅读下列材料，回答问题。材料一：史学家白寿彝指出：“隋炀帝开运河，适应了新形势的需要。固然隋炀帝的初意是在游
8、玩享乐，但时代的需要纵无隋炀帝，也要有人开辟出一条能沟通南北的河道。”(1)材料一的的“新形势”是指?(4分）材料二：唐朝经济繁荣，农业生产工具有很大的改进，其中有一种工具在耕地时可以调节耕作深度，操作，灵活，适应浅耕和深耕的不同需要，既节省畜力又减轻了扶犁农民的体力消耗，提高了耕作效率。另一种工具形状像纺车，它随着水流自行转动，把水从河里舀到高处倒入蓄水渠，省时省力。（2)请写出材料二中两种生产工具的名称。（4分）材料三：两宋期间，我国南方和北方的农业都有发展，但南方的发展速度更快，在气候温和、资源丰富的南方，形成了闻名天下的“粮仓”.这些事实表明，中国古代经济已经发生了深远的变化。（3）如
9、何理解材料二中所说“中国古代经济已经发生了深远的变化”?该变化最终完成于是在什么时期?（4分)材料四：忽必烈即位后诏令天下：“国以民为本，民以衣食为本，衣食以农桑为本。”（4）材料反映了蒙古汗国国策在经济上发生了什么重大转折?（2分）（5）根据材料并结合所学知识，分析促进我国古代经济发展的因素。(2分）七年级历史答案15 CBDCB 610 ABADB 1115 BBCDA16（1）民族政策：开明的民族政策（平等、友爱合作，或说不以征服奴役为主或怀柔政策均可）。（2分）举例：文成公主入藏（嫁给松赞干布）；金城公主入藏 / 唐与吐蕃“和同为一家”；唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗；唐玄宗封靺鞨首领为渤海郡王；唐玄宗封南诏首领为云南王（2分）贞观之治（2分）（2）民族融合是历史发展的主流；（2分）澶渊之盟后，宋辽双方保持了一百多年相对和平的局面；（2分）通过联姻，契丹人逐渐失去了其民族特征。（2分）（3）民族团结和融合促进了的国家统一（2分）17.（1）国家统一（2分）和经济发展（2分）（2）曲辕犁（2分）和筒车（2分）（3）经济重心南移（2分）南宋（2分）（4）以农为本（游牧经济变为农耕经济）(2分)(5)国家统一；社会稳定；统治者重视经济发展；科技的发展（农具的改进）(2分)第 4 页 共 4 页
