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1、 Python程序设计基础与应用教 学 大 纲 院（系、部）:教研室:日 期:2018年9月20日 目 录一、 课程简介1二、 教学目的和要求1三、 教学中应注意的问题1四、 教学内容2五、 教学课时分配9六、 教材与参考书目10 一、 课程简介课程名称：Python程序设计基础与应用 课程编号：课程性质：必修 适用专业：非计算机专业前导课程：无 考核方式：考试建议学时：48+16二、 教学目的和要求通过本课程的学习，使得学生能够理解Python的编程模式，熟练运用Python列表、元组、字典、集合等基本数据类型以及列表推导式、切片等语法来解决实际问题，熟练掌握Python分支结构、循环结构、
2、函数设计以及类的设计与使用，熟练使用正则表达式处理字符串，熟练使用Python读写文本文件与二进制文件，了解Python程序的调试方法，熟练运用Python编写面向对象程序，掌握使用Python编写网络爬虫程序的方法，掌握Python+pandas进行数据处理的基本用法，掌握使用Python+matplotlib进行数据可视化的用法。在教学和学习过程中，应充分发挥Python语言的优势，从最简单、最直观的思路出发，尽快解决问题。不建议在底层语言细节上花费太多时间。三、 教学中应注意的问题Python编程模式中非常重要的一条是代码简单化、问题简单化，同时应保证代码具有较强的可读性。在教学过程中，
3、尽量避免在Python程序中带有其他编程语言的痕迹，要尽量从最简单的角度去思考和解决问题、实现自己的想法和思路，尽量多使用Python内置函数、标准库对象和合适的扩展库对象，多使用函数式编程模式，保证代码的优雅、简洁，让代码更加Pythonic。使用Python编程解决问题应充分借鉴和使用成熟的标准库和扩展库，尽量避免自己编写完整的业务逻辑，部分具体操作完全可以使用扩展库来实现，大幅度提高开发效率，同时还能保证代码质量。例如：如果需要进行排序则直接使用内置函数或方法进行排序，没有必要再使用选择法排序、冒泡法排序或堆排序等排序算法来编写代码实现，直接使用内置函数sorted()或者列表方法sor
4、t()即可；计算最大公约数应习惯于使用math标准库的gcd()函数，不要再自己编写辗转相除法代码；对数据进行随机乱序应使用random标准库中的shuffle()函数；从给定数据集中随机选择元素应使用random标准库中的choice()、choices()或sample()函数；判断年份是否闰年应使用标准库calendar中的isleap()函数；生成组合和排列应使用标准库itertools中的combinations()和permutation()函数。教学和使用过程中，还应注意一些函数和方法的高级用法。例如，内置函数sorted()、max()、min()和列表方法sort()都可以指
5、定key参数实现自定义排序规则；内置函数int()可以使用第二个参数来指定进制；扩展库pandas中很多方法都支持inplace参数实现原地操作；扩展库matplotlib中的很多函数都支持大量的参数来指定图形的高级属性。四、 教学内容第1章 Python概述1.1 Python语言简介教学重点：Python的命令式编程和函数式编程。1.2 Python版本简介教学重点：如何选择正确的Python版本，系统环境变量的设置。1.3 Python开发环境的安装与配置1.4 Python编程规范教学重点：缩进，空格与空行，不同数据类型的选择对程序运行效率的影响。1.5 扩展库安装方法教学重点：熟练使
6、用pip安装和管理Python扩展库。1.6 标准库与扩展库中对象的导入与使用教学重点：三种导入方法之间的区别。1.7 _name_属性的作用教学重点：不同方式使用Python程序时_name_属性的值。第2章 内置对象、运算符、表达式、关键字2.1 Python常用内置对象教学重点：不需要事先声明变量名及其类型，变量命名规范，数字、字符串、列表、元组、字典、集合的简单使用，数字大小无限制。2.2 Python运算符与表达式教学重点：同一个运算有不同含义，关系运算符和逻辑运算符的惰性求值特点。2.3 Python常用内置函数用法教学重点：很多函数有基本用法和高级用法，注意这些函数的可选参数；理
7、解函数式编程的模式。教学难点：函数式编程。2.4 Python关键字简要说明第3章 Python序列结构3.1 Python序列概述3.2 列表教学重点：列表对象的创建与删除，其他类型到列表的转换，使用+运算符、append()方法、extend()方法、insert()方法为列表增加元素，使用del命令、pop()方法、remove()方法删除列表元素，使用下标访问列表元素，使用index()方法获取列表元素下标，使用count()方法获取列表元素出现次数，有序序列的双向索引，使用成员资格判断运算符in判断列表中是否存在指定元素，使用切片访问、修改、删除、增加列表元素，列表排序方法sort(
8、)与内置排序函数sorted()以及列表逆序方法reverse()与内置逆序函数reversed()，len()、max()、min()、sum()、zip()、enumerate()等内置函数对列表对象的操作，使用列表推导式快速生成列表。教学难点：自动内存管理，切片操作，列表推导式，排序方法的key参数。3.3 元组教学重点：元组对象的创建与删除，其他类型到元组的转换，元组与列表的区别，生成器推导式。教学难点：元组与列表的区别，元组的不可变特点。3.4 字典教学重点：字典对象的创建与删除，字典元素、键、值的访问方法，字典元素的添加与修改，使用字典对象的get()方法获取指定键对应的值，有序字
9、典对象的使用，使用字典来计数，有序字典。教学难点：字典对象的get()方法，访问字典对象时可以使用键作为下标，字典对象的键必须为不可变对象。3.5 集合教学重点：集合对象的创建与删除，其他类型数据到集合的转换，使用add()方法为集合增加元素，使用pop()和remove()方法删除元素，使用clear()方法清空集合，集合的并、交、差以及对称差等运算，使用集合来提取序列中的唯一元素。教学难点：Python运算，集合中的元素都是唯一的。3.6 序列解包教学重点：序列解包的本质对多个变量同时赋值；序列解包的要求等号右侧值的数量与等号左侧变量的数量一致。教学难点：多个变量同时赋值。第4章 选择结构
10、与循环结构4.1 条件表达式教学重点：Python关系运算符可以连用，任何合法的Python表达式都可以作为条件表达式，False、0（或0.0、0j等）、空值None、空列表、空元组、空集合、空字典、空字符串、空迭代对象作为条件表达式与False等价。教学难点：关系运算符可以连用，Python中的False等价对象，几乎所有Python表达式都可以作为条件表达式来使用。4.2 选择结构教学重点：单分支选择结构、双分支选择结构、多分支选择结构、选择结构的嵌套，条件表达式后必须有冒号且换行缩进后开始写代码块，elif关键字表达else if的意思。教学难点：缩进体现代码的业务逻辑。4.3 循环结
11、构教学重点：for循环、while循环，range对象在循环中的使用，成员测试符in与序列解包在循环语句中的使用，带有else子句的循环结构，编写多层嵌套的循环语句时应尽量减少内循环中的计算；break与continue语句的作用。教学难点：带有else子句的循环结构，循环代码的优化。4.4 综合案例解析教学重点：体会Pythonic的含义，感受Python程序的美。第5章 函数5.1 函数定义与使用教学重点：Python函数的定义形式，def关键字，不需要声明函数的参数类型和返回值类型，括号不可以省略，冒号必须有。函数嵌套定义。函数递归调用。5.2 函数参数教学重点：形参与实参的概念，在函数
12、内部直接修改形参不会影响实参。位置参数、默认值参数、关键参数和长度可变参数的用法。传递参数时的序列解包。5.3 变量作用域教学重点：在函数内如果只引用某个变量的值而没有为其赋新值，该变量为（隐式的）全局变量；如果在函数内任意位置有为变量赋新值的操作，该变量即被认为是（隐式的）局部变量，除非在函数内显式地用关键字global进行声明。教学难点：局部作用域与全局作用域的区别，在函数内部定义全局变量的方法。5.4 lambda表达式教学重点：使用lambda表达式声明匿名函数和命名函数，在lambda表达式中调用函数，把lambda表达式作为函数参数。教学难点：lambda表达式作为其他函数的参数。
13、5.5 生成器函数设计要点教学重点：yield语句和return语句的区别，生成器对象的惰性求值特点。教学难点：生成器对象的惰性求值。5.6 综合案例解析第6章 面向对象程序设计6.1 类的定义与使用教学重点：Python类的定义，class关键字，创建对象的方法，访问对象中的成员。6.2 数据成员与成员方法教学重点：私有成员与公有成员，数据成员与成员方法，类方法与静态方法，属性的定义与使用，混入机制。6.3 继承教学重点：继承的作用与Python实现。6.4 特殊方法教学重点：构造函数_init_()，析构函数_del_()，_add_()、_mul_()、_pow_()及其他Python类
14、特殊方法与运算符的对应关系。教学难点：特殊方法与运算符及内置函数的对应关系。6.5 综合案例解析第7章 字符串7.1 字符串概述7.2 字符串编码格式教学重点：ASCII、UTF8、GBK的区别。7.2 转义字符与原始字符串教学重点：转义字符的用法，字符串前面加字母r的含义。7.4 字符串格式化教学重点：format()方法，格式化的字符串常量。7.5 字符串常用操作教学重点：使用find()、index()、count()等方法以及关键字in确定字符串中是否包含另一个字符串，使用split()、partition()方法对字符串进行切分，使用lstrip()、rstrip()、strip()
15、方法连接字符串，使用replace()、translate()对字符串进行“修改”，使用strip()方法删除字符串开始、结束或两侧的指定字符，使用lower()、upper()、capitalize()、title()、swapcase()等方法进行大小写转换，使用startswith()、endswith()方法测试字符串是否以另一个字符串开始或结束，使用center()、ljust()、rjust()等方法对字符串进行排版。7.6 字符串常量7.7 中英文分词教学重点：Python扩展库jieba和snownlp的用法。7.8 汉字到拼音的转换教学重点：Python扩展库pypinyin的用法。7.9 精彩案例赏析第8章 正则表达式8.1 正则表达式语法教学重点：正则
