二(3)班温馨教室创建计划900字 二（3）班温馨教室创建计划为学生心理和人格的健康成长，创造一个和谐氛围，使教室、校园成为师生共同成长的精神家园，我对二（3）班进行了温馨教室的创建，主要有以下几个措施：一、班级环境的建设教室是学生们学习知识的海洋，教师传授知识的舞台，因此一个充满温暖、温馨，令人心怡的学习环境，是我们共同追求一）卫生首先要保持教室的干净、整洁，每天安排值日生和组长认真打扫教室，培养学生爱护教室公物和主人翁精神，树立保持教室卫生人人有责的思想二）美观1.公告栏我在教室门口设置了一块公告栏，公告栏内张贴了班级课程表和值日生表，供学生日常参考2.植物角我在班级设置了一个植物角，起名“小小植物园”，同时我发动班级同学自发摆上一些小花小草，增添教室里的生机的同时，让他们有一种班级小主人的感觉，增添集体凝聚力3.图书角我在班级设置了一个图书角，起名“小小图书馆”， 同时我发动班级同学自发从家里带来一些带拼音的书籍放在图书角，供全班小朋友借阅，使班级内部形成一种爱读书的良好氛围4. 争章园地我在教室的南墙面布置成班级争章园地，并且把得到章的小朋友照片贴上，在班中开展雏鹰争章活动，激发他们的争章热情。
5.学习园地我在教室的北墙面布置成班级学习园地，并不定期挑选一些优秀的写字作品和优秀作业贴上，让学生既养成相互之间竞争的意识，又能养成集体意识6.中队角我利用教室一角布置班级中队角，内有队徽、我们“笋尖儿中队”的中队名称、中队口号、中队组织同时，还印有一些中队知识供队员们阅读学习7.黑板报我结合每月主题活动，联合副班出好中队板报，不仅能够让同学们增长知识，还能起到美化教室的作用二、师生关系、生生关系的建设要创建温馨教室，师生之间就要有温暖，有交流在与学生交往过程中，我们要调整好自己的情绪，把微笑带给学生，让学生的脸上也充满微笑我们要做学生的榜样，也要做学生的朋友，我们要与学生进行心灵上的沟通，真诚地与他们交流，排解他们的学习压力，解答他们的困惑，了解他们的需求，尽己所能为他们解决实际困难师生关系和谐了，生生之间的关系也要和谐平时我教导他们要礼貌对待他人，对有困难的同学要伸出自己的双手帮助他人，同时同学之间要团结友爱希望经过时间的长河，能让二（3）班形成一个温馨团结的集体这就是我创建温馨教室的计划，一份简单的计划，一份温暖的计划我想通过我和我的学生们共同的努力，使我们的教室既温馨又温暖第二篇：二年级温馨教室创建计划 1000字二年级温馨教室创建计划一、指导思想：结合我校创建温馨校园、温馨教室的核心内容，以及学校德育工作计划，根据本班“白鸽中队”的创建目的和二年级学生的年龄特点、心理特征，力争通过温馨教室的建设活动，树立良好的班风和学风。
通过建立班级规章制度，加强学生干部队伍建设，培养学生“勤奋求学问，认真学做人”通过富有班级特色的文化，创造良好的学习环境，营造浓浓的育人氛围二、创建主题“快乐小白鸽，温馨我的家”小白鸽在蓝天自由自在地飞翔，象征着同学们健康的身心，沐浴在师长们爱的关怀之下，遨游知识殿堂，体验成功乐趣，创造美丽梦想三、具体设想：1、做好教室内几块展板的布置：按照现有的一些宣传阵地，结合中队的特点，进行合理的布置，力求在新学期伊始，为学生创造一个温馨、和谐的教室本学期，有以下设想：黑板报：按照学校统一要求，定时定期更换内容，在新学期以“开学啦——学习的船儿快起航！”为主题并在上面开辟“健康角”和“每天进步一点点”，发挥其必要的作用黑板报上先张贴好边框，以充满儿童趣味的图案等进行布置，并适当留出空白，用以学期内的不断补充，使黑板报充分发挥它的教育作用争章栏：以“雏鹰展翅我能行”为主题，介绍二年级必修章和校本选修章，让学生体验争章的喜悦感学习园，以“成长的脚步”为主题，作为展示学生才能的一个小舞台选择班内学生的手抄报、书法作品等，让学生体验成功的喜悦中队角，以介绍少先队队知识为主，同时张贴班级最近活动的掠影以及班级获奖奖状，激发学生的集体荣誉感。
礼仪栏：为了使学生更好地适应学校生活，礼仪栏内主要张贴一些课堂礼仪、校园礼仪、进校礼仪等方面的儿歌等，既琅琅上口，又能帮助学生知礼仪，懂规范，争做合格小学生公告栏：以张贴班内值日生名单、卫生角管理制度、班级约定等通知告示为主让学生可以及时、随时地知道、了解校园、班内的信息等充分利用教师的墙壁四角，张贴一些与读书有关的名言警句，时刻无声地提醒学生，警示学生，教育学生2、抓好温馨课堂建设结合本班学生的具体情况，本学期开展“成长树——我在进步”的激励评比活动，让每个学生列出自己这个学期要改掉的一个最大的不足，通过这个活动，结合每天学生和教师的评价，鼓励学生的每一点进步，督促并帮助学生慢慢地改掉自己的不足3、培养文明礼仪根据本班学生现有的情况，每周定出文明礼仪的内容，并跟学生明确具体的要求，教育学生学会倾听，学会尊重他人，学会感恩，学会相处，学会合作，学会自我批评……从而使每个学生的言行举止逐步走向文明总之，力求通过“温馨教室”建设为学生健全人格的成长、创设健康愉悦的课堂的、和谐的师生关系搭建平台，使教室成为师生共同成长的精神家园＋ -全文完-。