语言学纲要复习题

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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑语言学纲要复习题 睿立汉语 http:/.ReallyC 语言学纲要复习题 导 言 一填 空 题 1_ 、_ 、_ 具有悠久的历史文化传统，是语言学的三大发源地。 2 _是我国古代的书面语，用它写成的文章称为 。 3_ 、_ 、_ 是我国传统的语文学。 4研究语言的布局，主要是研究 _、 _、_ 三个片面。 5运用语言传递信息的过程，可以分为 _、_ 、_ 、_ 、_ 五个阶段。 二问 答 题 1古代的语言研究和今天的语言研究有哪些不同？ 2语言交际过程分为哪几个阶段？请举例概括说明。 3 语言学既是一门古老的科学，又是一门年轻的科学；既与社会科学有紧密的联

2、系，又与自然科学有紧密的联系。怎样理解这段话的含义？ 4语言学有哪些作用？请结合实际谈谈你的看法。 5语言学纲要一书陈述了哪几个方面的问题？ 6查阅有关资料，回复以下问题： 语言学有哪些分支学科？ 属于语言学中的哪一门学科？ 现代汉语、古代汉语属于语言学中的那一门学科？ 研究言语交际的科学属于语言学的哪一门学科？ 第一章 语言的社会功能 一填 空 题 1人和动物的识别是人会制造工具，而且人类有_，这人和动物相识别的重要标志之一。 2一种语言中的句子数量是无限的，人类之所以能掌管语言，是由于构成句子的_是特别有限的。 3语言是人类社会的_，而且也是思维的_。 4在确定条件下，身体模样等伴随动作还

3、可以离开语言独立完成交际任务。例如汉民族点头表示_，摇头表示_，送别时挥手表示_，_表示接待， 咬牙切齿表示_，手舞足蹈表示_。 1 睿立汉语 http:/.ReallyC 5人的大脑分左右两半球，大脑的_半球操纵语言活动，右半球掌管不需要语言的感性_。 6汉语的哥哥、弟弟，英语用_表示，汉语的舅妈、姨妈、姑妈、婶婶，英语用_表示。 7英语可以直接用数词修饰名词，汉语数词修饰名词一般要加上一个_。 8儿童最早的智力活动就是学习_。 二判断题 1语言是人类最重要的交际工具。（ ） 2文字也是人类最重要的交际工具。（ ） 3地主阶级和农人阶级之间没有共同语言，这说明语言是有阶级性的。（ ） 4语言

4、具有自然属性，是自然现象。（ ） 5语言是一种特殊的社会现象。（ ） 6语言概括存在于个人的运用之中，所以是个人现象。（ ） 7在现代社会，文字比语言更加重要。（ ） 8现代社会，沟通的方式好多，语言的重要性日渐削减。（ ） 9语言在任何时候、任何地方都具有重要作用。（ ） 10语言是人类特有的，动物没有语言。（ ） 11语言是思维的工具，没有语言，人类就无法思维。（ ） 12没有语言，人类照样可以思维。（ ） 13思维离不开语言，语言也离不开思维。（ ） 14语言和思维彼此依存，共同进展。（ ） 三问 答 题 1语言的作用是什么，举例说明。 2每个人说话都是自由的，但不能把我看书说成书看我？

5、不能把失去生命这意思说成（活），这是为什么？ 3任何一种语言所包含的句子的数量都是无限的，那么人类为什么能在有限的时间学会掌管语言呢？ 4人类语言才能是天生的还是后天学会的？为什么？ 5用棋、下、有、一、完、没、的、盘这八个词组成句子，看能组合成多少句子。 6人们平日常说，无产阶级和资产阶级没有共同语言，工人有工人的语言，农人有农人的语言。这是不是说，语言具有阶级性？ 7为什么说语言是人类最重要的交际工具？ 8为什么说文字是语言最重要的辅佐性交际工具？ 2 睿立汉语 http:/.ReallyC 9两个人在讨论语言和思维的关系，一个人说先有语言，由于语言是思维工具，没有这个工具就无法思维；一个

6、人是先有思维，由于语句是思维的成果，没有 思维，人们无法把散沙一样的词语组成成句。你认为谁的观点正确？为什么? 10北方人大多会发卷舌音声母zh、ch和sh，而大片面南方人不会发这三个声母，或者发音很吃力，这是不是说，南方人舌头硬，不会翘起来？ 11为什么一个小孩能不吃力地掌管语言，而大人学习一门外语却分外吃力？ 12一场车祸，导致车毁人伤亡。为了了解车祸理由，警察找两个脑袋受伤的人调查处境。其中一个人只能说出肇事车辆的品牌名称，另一个人只能画出肇事车辆的形状轮廓，指出车辆的颜色，但不能说出车型。请联系大脑与语言的 关系，分析这两个人脑部受伤的处境是否一致。 13汉语的舅舅一词英语用表示，可否

7、反过来说，英语中的单词就等于汉语中的舅舅一词？为什么？ 14语言实际上是一种社会现象，怎样理解这句话？ 其次章 语言是符号系统 一填空题 1任何符号，都是由_和_两个方面构成的。 2一个符号，假设没有_，就失去了存在的必要，假设没有_，我们就无法感知，符号也就失去了存在的物质根基。 3语言符号是_和_的统一体，声音是语言符号的_。 4用什么样的语音形式代表什么样的意义，完全是由使用这种语言的社会成员_。 5语言符号具有_和_特点。 6语言的底层是一套_，上层是符号和符号的_，可以分为若干级，第一级是_，其次级是_，第三级是_。 7语言系统中的全体符号，既可以同别的符号组合，又可以被别的符号替换

8、，符号之间的这两种关系是_和_。 8 _是指符号与符号相互之间在功能上的联系，_是指符号在性质上的归类。 9 人类之所以具有语言而动物没有，是由于人类具有_才能和_才能。 二判断题 1任何一种符号，都是由内容和意义两个方面构成的。（ ） 2从本质上看，语言其实是一种符号系统。（ ） 3人类选择语音而不是色调、手势作为语言符号的形式，是由于语音对比好听。（ ） 4语言符号具有任意性特点，就是说我们平日说话用什么样的语音代表什么样 3 睿立汉语 http:/.ReallyC 的意义是自由的，不受任何约束。（ ） 5语言符号的商定俗成是指语音形式和意义内容的结合是社会成员共同商定认同的。（ ） 6语

9、言符号可以拆卸拼装，重复使用。（ ） 7语言符号是由大大小小的单位按确定规矩构成的。（ ） 8 通过符号的任意性特点，我们可以解释为什么人类社会有各种各样的语言。（ ） 9失去生命这一意义，汉语用表示，英语用表示，那是由于不同民族对这一意义有不同理解的起因。（ ） 10语言系统是由不同层级构成的，低一级的单位少，组成高一级后数量翻番增加。（ ） 11 符号与符号的组合关系是指各个符号具有一致的性质特点。（ ） 12人类之所以能说话，是由于人类具有说话的生理特征，这也是语言的本质特征。（ ） 13鹦鹉、八哥都会说话，有的甚至还会背古诗，可见，动物也有语言才能。（ ） 14语言是人类和动物相识别的

10、标志之一。（ ） 15动物掌管语言是先天的才干，人类掌管语言那么需要后天的学习。（ ） 三问答题 1举例说明什么是符号，是哪些因素构成。 2为什么说语言是一种符号系统？ 3人类选择语音作为语言的形式，同其它形式相比，语音形式有什么优点？ 4就语言而言，形式和意义，哪个最重要？为什么？ 5为什么说语言符号的形式和意义之间没有本质联系？ 6 同样表示父亲、母亲，汉语用ba、表示，英语用、表示。为什么会有这样的区别呢？ 7为什么人类会有如此多样的语言？ 8为什么说语言符号在全体符号中是最重要、最繁杂的一种？ 9语言符号的任意性是不是说我们可以任意用不同的语音表示某一概括事物，譬如把zi（鞋子）说成z

11、i（袜子），把（幸福）说成（悲 伤）？ 10 语言符号的系统性表现在哪些方面？ 11 为什么说从音位到语素有性质上的飞跃? 12 举例什么什么是组合关系，什么是聚合关系。 13人类的语言才能主要表现在哪些方面？ 14某电视台播出了一个新闻，说是有个人养了一只鹦鹉鸟，它不但能向人问好，还能扯着嗓子背诵唐诗登鹳雀楼，这是不是说鹦鹉会说话？为什么？ 15人类语言和动物的语言的本质识别是什么？ 4 睿立汉语 http:/.ReallyC 第三章 语音 一. 填 空 题 1语音的_、_、_三个环节，分别对应于语音的生理、物理、心理三个方面的属性。(发音, 传递, 感知) 2 语音同其它声音一样，也具有_

12、、_、_和_ 四个要素。(音高,音重,音长, 音质) 3 人类的发音器官可分为_、_、_三大片面。(动力,发音体,共鸣腔) 4 在发音器官中，唇、舌头、软腭、小舌、声带等是能够活动的，叫做_发音器官， 上齿、齿龈、硬腭等是不能活动的，叫做_发音器官。(主动,被动) 5 根据发音特点，音素可以分为_和_两类，例如汉语音节中的声母，主要就是由 _充当的。(元音，辅音，辅音) 6 每个元音的音质是由_、_、_三个方面的因素抉择的。（舌位前后，舌位上下， 嘴唇元展） 7 根据发音特征描述，写出以下元音：舌面后半高园唇元音是_，舌面前低不园唇元 音是_，舌面后半低不园唇元音是_，舌面前高园唇元音是_。（o , a , y ） 8 辅音的发音特点是由_、_两个方面抉择的。（发音部位，发音方法） 9 描写以下辅音的发音特点：b是_，p是_，ts是_，g是_，m是_。 （双唇浊塞音，双唇不送气清塞音，舌尖前不送气清塞擦音，舌面后浊塞音，双唇浊鼻音） 10 指出以下各组辅音的识别特征：pp是_，pb是_， tsts是_， fv是_，tk是_