2022年广东省普宁第二中学高考数学三模试卷含解析

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1、2021-2022高考数学模拟试卷请考生注意:1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前,认真阅读答题纸上的注意事项,按规定答题。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1已知集合Mx|1x2,Nx|x(x+3)0,则MN( )A3,2)B(3,2)C(1,0D(1,0)2已知命题,则是( )A,B,.C,D,.3已知集合,则集合的非空子集个数是( )A2B3C7D84在棱长为2的正方体ABCDA1B1C1D1

2、中,P为A1D1的中点,若三棱锥PABC的四个顶点都在球O的球面上,则球O的表面积为( )A12pBCD10p5已知四棱锥,底面ABCD是边长为1的正方形,平面平面ABCD,当点C到平面ABE的距离最大时,该四棱锥的体积为( )ABCD16新闻出版业不断推进供给侧结构性改革,深入推动优化升级和融合发展,持续提高优质出口产品供给,实现了行业的良性发展.下面是2012年至2016年我国新闻出版业和数字出版业营收增长情况,则下列说法错误的是( )A2012年至2016年我国新闻出版业和数字出版业营收均逐年增加B2016年我国数字出版业营收超过2012年我国数字出版业营收的2倍C2016年我国新闻出版

3、业营收超过2012年我国新闻出版业营收的1.5倍D2016年我国数字出版营收占新闻出版营收的比例未超过三分之一7对某两名高三学生在连续9次数学测试中的成绩(单位:分)进行统计得到折线图,下面是关于这两位同学的数学成绩分析甲同学的成绩折线图具有较好的对称性,故平均成绩为130分;根据甲同学成绩折线图提供的数据进行统计,估计该同学平均成绩在区间内;乙同学的数学成绩与测试次号具有比较明显的线性相关性,且为正相关;乙同学连续九次测验成绩每一次均有明显进步其中正确的个数为()ABCD8已知向量,若,则( )ABC-8D89如图,矩形ABCD中,E是AD的中点,将沿BE折起至,记二面角的平面角为,直线与平

4、面BCDE所成的角为,与BC所成的角为,有如下两个命题:对满足题意的任意的的位置,;对满足题意的任意的的位置,则( ) A命题和命题都成立B命题和命题都不成立C命题成立,命题不成立D命题不成立,命题成立10下列函数中,值域为R且为奇函数的是( )ABCD11已知是虚数单位,若,则( )AB2CD1012双曲线的离心率为,则其渐近线方程为ABCD二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13在平面直角坐标系中,点在曲线:上,且在第四象限内已知曲线在点处的切线为,则实数的值为_14过且斜率为的直线交抛物线于两点,为的焦点若的面积等于的面积的2倍,则的值为_.15设,分别是定义在上的奇函数和偶

5、函数,且,则_16若双曲线的两条渐近线斜率分别为,若,则该双曲线的离心率为_.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(12分)某超市在节日期间进行有奖促销,规定凡在该超市购物满400元的顾客,均可获得一次摸奖机会.摸奖规则如下:奖盒中放有除颜色不同外其余完全相同的4个球(红、黄、黑、白).顾客不放回的每次摸出1个球,若摸到黑球则摸奖停止,否则就继续摸球.按规定摸到红球奖励20元,摸到白球或黄球奖励10元,摸到黑球不奖励.(1)求1名顾客摸球2次摸奖停止的概率;(2)记X为1名顾客摸奖获得的奖金数额,求随机变量X的分布列和数学期望.18(12分)已知函数,(1)求曲线

6、在点处的切线方程;(2)求函数的极小值;(3)求函数的零点个数19(12分)已知A是抛物线E:y22px(p0)上的一点,以点A和点B(2,0)为直径两端点的圆C交直线x1于M,N两点.(1)若|MN|2,求抛物线E的方程;(2)若0p1,抛物线E与圆(x5)2+y2=9在x轴上方的交点为P,Q,点G为PQ的中点,O为坐标原点,求直线OG斜率的取值范围.20(12分)已知函数,.(1)若时,解不等式;(2)若关于的不等式在上有解,求实数的取值范围.21(12分)已知函数,它的导函数为(1)当时,求的零点;(2)当时,证明:22(10分)已知函数的最小正周期是,且当时,取得最大值(1)求的解析式

7、;(2)作出在上的图象(要列表)参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1C【解析】先化简Nx|x(x+3)0=x|-3x0,再根据Mx|1x2,求两集合的交集.【详解】因为Nx|x(x+3)0=x|-3x0,又因为Mx|1x2,所以MNx|1x0.故选:C【点睛】本题主要考查集合的基本运算,还考查了运算求解的能力,属于基础题.2B【解析】根据全称命题的否定为特称命题,得到结果.【详解】根据全称命题的否定为特称命题,可得,本题正确选项:【点睛】本题考查含量词的命题的否定,属于基础题.3C【解析】先确定集合中元素,可得非空子集

8、个数【详解】由题意,共3个元素,其子集个数为,非空子集有7个故选:C【点睛】本题考查集合的概念,考查子集的概念,含有个元素的集合其子集个数为,非空子集有个4C【解析】取B1C1的中点Q,连接PQ,BQ,CQ,PD,则三棱柱BCQADP为直三棱柱,此直三棱柱和三棱锥PABC有相同的外接球,求出等腰三角形的外接圆半径,然后利用勾股定理可求出外接球的半径【详解】如图,取B1C1的中点Q,连接PQ,BQ,CQ,PD,则三棱柱BCQADP为直三棱柱,所以该直三棱柱的六个顶点都在球O的球面上,的外接圆直径为,球O的半径R满足,所以球O的表面积S=4R2=,故选:C.【点睛】此题考查三棱锥的外接球半径与棱长

9、的关系,及球的表面积公式,解题时要注意审题,注意空间思维能力的培养,属于中档题.5B【解析】过点E作,垂足为H,过H作,垂足为F,连接EF.因为平面ABE,所以点C到平面ABE的距离等于点H到平面ABE的距离.设,将表示成关于的函数,再求函数的最值,即可得答案.【详解】过点E作,垂足为H,过H作,垂足为F,连接EF.因为平面平面ABCD,所以平面ABCD,所以.因为底面ABCD是边长为1的正方形,所以.因为平面ABE,所以点C到平面ABE的距离等于点H到平面ABE的距离.易证平面平面ABE,所以点H到平面ABE的距离,即为H到EF的距离.不妨设,则,.因为,所以,所以,当时,等号成立.此时EH

10、与ED重合,所以,.故选:B.【点睛】本题考查空间中点到面的距离的最值,考查函数与方程思想、转化与化归思想,考查空间想象能力和运算求解能力,求解时注意辅助线及面面垂直的应用.6C【解析】通过图表所给数据,逐个选项验证.【详解】根据图示数据可知选项A正确;对于选项B:,正确;对于选项C:,故C不正确;对于选项D:,正确.选C.【点睛】本题主要考查柱状图是识别和数据分析,题目较为简单.7C【解析】利用图形,判断折线图平均分以及线性相关性,成绩的比较,说明正误即可【详解】甲同学的成绩折线图具有较好的对称性,最高分,平均成绩为低于分,错误;根据甲同学成绩折线图提供的数据进行统计,估计该同学平均成绩在区

11、间内,正确;乙同学的数学成绩与测试次号具有比较明显的线性相关性,且为正相关,正确;乙同学在这连续九次测验中第四次、第七次成绩较上一次成绩有退步,故不正确故选:C【点睛】本题考查折线图的应用,线性相关以及平均分的求解,考查转化思想以及计算能力,属于基础题8B【解析】先求出向量,的坐标,然后由可求出参数的值.【详解】由向量,则,又,则,解得.故选:B【点睛】本题考查向量的坐标运算和模长的运算,属于基础题.9A【解析】作出二面角的补角、线面角、线线角的补角,由此判断出两个命题的正确性.【详解】如图所示,过作平面,垂足为,连接,作,连接.由图可知,所以,所以正确.由于,所以与所成角,所以,所以正确.综

12、上所述,都正确.故选:A【点睛】本题考查了折叠问题、空间角、数形结合方法,考查了推理能力与计算能力,属于中档题10C【解析】依次判断函数的值域和奇偶性得到答案.【详解】A. ,值域为,非奇非偶函数,排除; B. ,值域为,奇函数,排除;C. ,值域为,奇函数,满足; D. ,值域为,非奇非偶函数,排除;故选:.【点睛】本题考查了函数的值域和奇偶性,意在考查学生对于函数知识的综合应用.11C【解析】根据复数模的性质计算即可.【详解】因为,所以,故选:C【点睛】本题主要考查了复数模的定义及复数模的性质,属于容易题.12A【解析】分析:根据离心率得a,c关系,进而得a,b关系,再根据双曲线方程求渐近

13、线方程,得结果.详解:因为渐近线方程为,所以渐近线方程为,选A.点睛:已知双曲线方程求渐近线方程:.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13【解析】先设切点,然后对求导,根据切线方程的斜率求出切点的横坐标,代入原函数求出切点的纵坐标,即可得出切得,最后将切点代入切线方程即可求出实数的值.【详解】解:依题意设切点,因为,则,又因为曲线在点处的切线为,解得,又因为点在第四象限内,则,.则又因为点在切线上.所以.所以.故答案为: 【点睛】本题考查了导数的几何意义,以及导数的运算法则和已知切线斜率求出切点坐标,本题属于基础题.142【解析】联立直线与抛物线的方程,根据一元二次方程的根与系数

14、的关系以及面积关系求解即可.【详解】如图,设,由,则,由可得,由,则,所以,得.故答案为:2【点睛】此题考查了抛物线的性质,属于中档题.151【解析】令,结合函数的奇偶性,求得,即可求解的值,得到答案.【详解】由题意,函数分别是上的奇函数和偶函数,且,令,可得,所以.故答案为:1.【点睛】本题主要考查了函数奇偶性的应用,其中解答中熟记函数的奇偶性,合理赋值求解是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.162【解析】由题得,再根据求解即可.【详解】双曲线的两条渐近线为,可令,则,所以,解得.故答案为:2.【点睛】本题考查双曲线渐近线求离心率的问题.属于基础题.三、解答题:共70分。解答应写出文字说

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