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1、心得体会 | Experience and reflection 小学教导处工作计划 学校教诲处工作方案日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，是时候开场写工作方案了。那么你真正懂得怎么写好工作方案吗？下列是我细心收拾的学校教诲处工作方案，欢迎大家借鉴与参考，希翼对大家有所帮忙。学校教诲处工作方案1一、指导思想：本学期，教诲处将以金坛区“训练内涵开展项目”的各工程标任务，狠抓“优化教学常态”和“推动小学课程建立”两大重点工作，以教学常规达标活动为抓手，深度推动课程改革，强化讨论、指导和效劳职能，为xx学校的训练教学质量再跃新台阶作出应有的奉献。二、目标任务：1整体推
2、动教学常规达标活动。每位教师都要树立强烈的质量意识，以标准教学常规、提升教学质量为重点，抓实教学过程管理，发展教学常规达标活动，高效落实教学“六仔细”。2深化推动课程改革。暑假期间，我校就组织局部骨干老师编写了我校的校本课程趣味读写、灵动数学、高兴英语阅读、阳光排球等，本学期，我们将采用“以点带面，由点成面”的推动方式，逐步推动小学课程建立，把这些课程真正落实到位。3宽泛发展校本教研。深化发展教科研活动，努力提高全体老师的教学业务能力。4加强对小学中青年老师专业成长的管理。加强师资培训力度，着重培养青年老师，确保老师队伍有层次、巩固提升教学水平。5.发展同学竞赛活动，按方案有序发展爱好活动和课
3、外活动等，做到方案、组织、人员、内容和时光五落实，丰盛同学课外生活，提高同学主动学习的能力，培养同学乐观良好的学习爱好。三、详细措施：(一)强化教学管理，落实教学根本要求。1.仔细实施课程方案。仔细组织学习课程规范、，增加全体老师课程法规意识，对照课程方案，仔细上齐、上足、教好每一门课。没有得随便增减课时，切实提高课堂教学质量。严格控制同学在校集中教学活动时光。严格标准考试。严格作业的布置要求。实行多种作业形式，使布置的作业更有效，集“根底性”、“有效性”、“趣味性”等为一体。完美推门听课、准时评课制度。3.加强教学“六仔细”。仔细备课、仔细上课、仔细布置和批改同学作业、仔细辅导、仔细组织考核
4、、仔细组织课外活动。严把“备课、上课、作业和批改、辅导同学”四个关。教研组要充沛发挥本组组员的作用，采用多种形式发展听课、评课、说课等系列活动。加强课堂教学的讨论工作，注意发展讨论课、观摩课和示范课等小学课堂教学展示活动。充沛发挥小学学科带头人、教研组长的核心作用，使每一个教研组均成为一个有凝结力的战争集体，成为一个学习、沟通、讨论的共同体。本学期高班级语数英三门学科要继续充沛利用好“导学案”，最大化地提升课堂教学的实效。全部术科备课及作业辅导记录统一使用我校编制的薄本。仔细做好检查、催促、总结工作以及对学科教学质量的调测、监控。赶紧抓实集体备课工作，充沛发挥备课组的职能作用，使集体备课工作真
5、正落到实处，为提高教学质量及老师的业务能力效劳。教诲处带头由事务型走向学习型和讨论型，形成强有力的工作态势，努力实现科研与教研的更好整合，打造科研文化。4.继续采取月查跟踪制度。小学教诲处将结合月考核制度，对小学教学常规进展精密化管理，从老师备课、上课、作业批改、同学辅导等各个方面进展课堂教学常规考核。每月月底，由教诲处组织相关人员对任课老师进展“六仔细”专项检查，并按照检查的实际状况给任课老师适当的评价，期末组织一次优秀备课笔记展评。5.严把质量关，做好提优补差工作。最大努力地提高全校各班学科成果的合格率，把没有及格人数控制在有效范围内。每个老师要关爱每个同学，尤其关爱后进生。对每个后进生要
6、多褒扬、多激励，多绝对进步，后进生补习方案要落到实处。定期召开语、数、英教师会议，座谈后进生补习状况，调节补习措施。6.加强资料的收拾与收集。各位老师应按照小学发放的各项资料名目做好资料的收集与收拾工作，每项资料完美后准时送交有关部门、负责人，教诲处对老师报送资料的状况要赋予准时记录。(二)提高训练教学质量为中心，扎实发展教研活动，努力提高训练教学质量。1.注意青年老师的培养，有效发展“师徒结对”。落实发展好师徒结对活动，通过外出听课汇报、教学展示、说课竞赛，促进青年老师的专业成长。通过一系列政策倾向，增强他们的学习、讨论、竞赛活动时机，没有断锤炼教学技能，促使他们更快地脱颖而出。2.加强教学
7、讨论活动，促进教学标准化。(1)小学各教研组乐观发展“同课异构”“同构异教”教研活动，细化个人精备、集体研备、二次复备，形成校本化的教学案体系。同时小学将招聘有关专家作讲座、做示范、作辅导；加强校际间的横向沟通，组织骨干老师外出学习观摩，在教科研活动中提升课堂教学质量。乐观组织老师加入各级各类的课堂教学竞赛和评选，小学有关部门乐观进展指导，力争在各科市级课堂教学评选中取得优良的成果。努力打造小学的精品课堂、精品课例。(2)教研活动重在正常发展，营造深厚的教研氛围。仔细安顿落实一人一课活动以及青年老师校级讨论课等。通过活动，实实在在地讨论课堂教学中经常面临的问题。集体备课强调原创率，强调实施二次
8、备课，强调作业的设计等。每次活动要有方案、有记载、有检查、有落实、有反应，做到定主题、定主讲、定时光、定地点，内容要形成专题化、系列化。做好资料堆积工作，仔细总结经历，力求形成特色。校领导成员将随机深化各教研组活动。继续办好“常小讲坛”、“每周一课”等教学观摩研讨活动，提升出名度，打造教研品牌。3.发展学科竞赛活动，促进教学质量提高。引导和激励青年老师加入各级论文较量，多媒体课件制作等教学实践活动，激励加入市、区各学科配合活动，参与各级教学观摩活动、赛课活动，没有断拓展视野，进一步提高业务能力。通过学科竞赛、各种检查，并严格执行管理制度，充沛调动全体师生的乐观性，为教学质量的提高起到有力的促进
9、作用。(三)仔细组织发展同学活动，全面提高同学素养。1.加强“书香校内”建立。每周定时安顿同学阅读图书，定期向同学推介新书。明确规定同学的课外阅读量：学校l2班级课外阅读总量没有少于5万字，34班级课外阅读总量没有少于40万字，56班级课外阅读总量没有少于100万字。建设年级图书角，加强阅读指导，细心设计和组织发展课外阅读评选较量。2.乐观有序发展爱好活动及阳光体育活动。根据国家同学安康规范，推动同学卫生行为习惯养成和身心安康开展促进展动，宽泛发展“阳光体育”冬季长跑和体艺“2+1”活动，杜绝挤占、挪用现象，保证同学每天一小时的体育熬炼时光，没有断促进同学全面开展。多层次、分学段发展心理安康专
10、题训练，提升同学身心素养。3.发展多学科同学学问能力竞赛。乐观组织好上级部署的各项学科竞赛活动，加强指导，细心组织，力争取得好成果。通过各种活动竞赛促进素养训练的没有断深入。四主要工作安顿九月份：1迎开学工作检查2制定教学工作方案、校本研训方案及教研组方案并上传3教学常规达标活动专项调研预备4区习作教学申报及研讨活动中旬5小语潜力老师团队、配合组活动6征集常州市小语会年会论文7区根本功竞赛第一轮8组织加入常州市学校语文学科关键问题系列讨论活动一9.上传“xxxx年金坛区小数年会论文评选主题”；9月下旬10.组织观摩省教研室课堂教学评优课观摩活动；9月21-23日，苏州11.组织加入常州市数学试
11、验教学讨论活动；9月下旬12.青英汇暨新老师活动一13.市区Phonics专题研讨十月份1区学校生作文竞赛上旬2中班级作文过关活动校级启动3小语潜力老师团队、配合组活动4区根本功竞赛其次轮5组织加入常州市学校语文学科关键问题系列讨论活动二6中班级主题教学研讨7.组织加入省学业质量抽测；10月上、中旬8.组织发展“xxxx年金坛区小数年会论文的校级评选”；10月下旬9.小数潜力老师团队主题教学第一阶段自主研讨；10月份10.组织发展数字化试点小学发展教学讨论与集中沟通；10月下旬11.区五班级专题教学研讨活动英语12.青英汇暨新老师活动二13.组织选手加入省英语老师根本功较量十一月份1组织加入常
12、州市习作教学研讨活动2组织加入常州市中学校生作文竞赛3小语潜力老师团队、配合组活动4低班级主题教学研讨暨一班级汉语拼音验收活动5江苏省小语青年老师根本功竞赛6.发展“xxxx年金坛区小数年会论文的市级评选”并择优推举常州评比；11月15日截止7.小数潜力老师团队主题教学其次阶段自主研讨；11月份8.组织三、四、五、六班级同学数学小论文校级评选；11月份9.区六班级专题教学研讨活动10.市评优课较量选拔赛推举xxxx年3月份市赛和省赛十二月份1高班级主题教学研讨活动2小语潜力老师团队、配合组活动3区根本功竞赛第三轮4中班级作文过关活动片级5常州市小语年会金坛6.加入常州市青年老师开展研讨活动；1
13、2月中旬7.小数潜力老师团队主题研讨分组展示与沟通；12月份8.发展“迎新年学校生数学小论文区级评选”12月份下旬9.发展新老师课堂教学调研；12月份10.市潜力老师课堂教学展示活动11.青英汇暨新老师活动三12.区三班级整班朗诵暨口语交际较量13.区校本课程成绩展示活动一月份1市学校生学科素质竞赛2学科工作总结3期末教学质量分析、总结4.加入常州市小数会xxxx年年会论文评选；1月上旬5.发展“区其次轮小数根本功培训班”工程调研；1月上旬6各学科期末及课题组工作总结7优秀教研组评比8.资料收拾归档学校教诲处工作方案2一、指导思想以新课程改革为核心，优化教学管理，深入教学改革，努力推动学科教学
14、素养化和训练现代化进程，没有断提高教学质量，解放思想，更新观念，开辟进取，创办一全部特色的名校。二、主要任务1、继续贯彻落实根底训练课程改革纲要试行，深化发展课改系列活动，改变老师观念，为培养具有创新意识和实践能力的新型人才奠定思想根底。2、深入课程改革与小学教科研、教研组严密结合起来，努力提高广阔老师尤其是中青年老师使用现代训练装备的乐观性，切实提高教学的质量和效率。3、加强老师队伍建立，没有断提高老师的政治涵养和业务水平，使更多的老师成为课改的骨干老师。4、开拓其次课堂，充沛发挥同学的长处训练。三、工作重点一继续深入课程改革，抓好教学常规工作1、教学工作将进一步标准上课、备课、批改作业和补课等工作，继续加强平常的检查、催促和考核力度，对培优补差工作进展准时抽查，检查结果与老师的考核相结合，同时结合同学座谈会、家长评议、老师互评和教学成绩展示等形式，正确公道地评价每一名老师。2、加强学科组、备课组建立，进一步采取班级组、教研组备课、说课、教案展示、集体评议、上展示课等形式，定期做好检查与调研，对仔细备课的赋予表彰和嘉奖，关注和引导老师没有断改良课堂教学方式，注重导入“合作、探索、实践、创新”
