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1、策划建议 | Planning advice 小学生阅读活动策划书 学校生阅读活动策动书一一、活动目的：4月23日是世界读书日，为了让孩子们感触并喜爱阅读，激发他们读书的爱好，从小养成良好的阅读习惯。试验幼儿园发展了共同阅读，共享高兴 为主题的一系列读书活动。通过一系列的活动，没有仅让孩子体验了与同伴共享阅读的高兴，同时进一步培养孩子对阅读的爱好，让每一名孩子从小养成想看书、爱看书、会看书的好习惯。丰盛孩子们的阅读活动，各年级老师充沛利用家长和园内图书资源发展了训练活动：如了解国际读书日的由来、好书来共享、好书推举会、大手牵小手阅读、亲子童话故事会、我和图书交伴侣等活动。二、活动主题：书香浸润
2、童年，阅读点亮人生三、活动口号：我读书，我成长，我高兴!四、活动时光：2022年10-12月3个月五、活动对象：全体老师、幼儿及家长。六、活动预备1、确定适合本班级幼儿阅读的书目：从幼儿园图书室领取，每月年级内图书数量是年级人数的2倍2、起草亲子阅读建议书;家庭建设家庭书架3、建设借书制度(年级和家长)：年级动幼儿园图书室借阅;家长可以根据借书程序，每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读(建设借阅记下簿)。七、活动内容及安顿：1.发展读书好、好读书、读好书活动。推举或自选一些书目，通过自读或师生共读及亲子阅读的形式引导幼儿参与阅读。2.在年级与年级之间建设好书交换站，定期举行好书换着看等活动。3.
3、发展我是读书小明星评比活动，激励年级在读书月活动中富有创意，形成年级特色，可以通过故事会、古诗文诵读等活动展示读书成绩，特殊是有课题的年级可以考虑与绘本阅读展示相结合。4.以年级为单位，发展家长读书心得、幼儿口述日记、口述故事等作品展，嘉奖在活动中表现突出的幼儿及家长，并把年级中2-3名家长作品、幼儿作品上报，加入园读书月活动成绩展。幼儿园将对表现突出的幼儿及家出息行嘉奖。5.构建老师读书网络平台，让老师可以在山东学前训练网幼儿园论坛里及博客将自己的读书随想或读书情绪与大家分享。每人提供一篇读书随笔，优秀作品加入幼儿园读书月活动成绩展。选出2-3名老师优秀作品在元旦表彰大会上展示。八、活动要求
4、1.读书心得、读书随笔必需是原创，以训练、家庭训练专著、经典文学作品为主。2.题材没有限。3.主题鲜亮，内容安康乐观向上。4.文字简练柔美，真情实感。学校生阅读活动策动书二一、活动目标：1.借助课题角色嵌入式之小班幼儿绘本阅读的实践与讨论，营造浓浓的“大手拉小手，牵手共阅读”的读书气氛，促进幼儿园书香校内建立。2.通过阅读活动，提高我园老师的师德涵养和综合能力，让书成为老师成长的朋友。3.激励幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的爱好，培养幼儿良好的阅读习惯，为幼儿的终生学习打好根底。4.调动家长乐观参与阅读的爱好，增加家长的读书意识和对早期阅读重要性的熟悉，进一步改善家庭的阅读环境，实
5、现家园合作。二、活动主题：大手拉小手，牵手共阅读三、活动时光：20*年3月12月四、活动对象：全体教职工、幼儿及幼儿家长。五、活动组织机构：组长：副组长：组员：六、活动内容：(一)老师读书活动1.提倡老师与好书为伴。学期初，要求老师制定个人读书方案，每学期至少仔细阅读一本训练的书籍，如做幼儿爱慕的魅力老师、听，那成长的拔节声、爱和自由训练经典书籍等，没有断充实自我。五四节，发展老师个人自主推举、幼儿园购书赠书活动。2.发展阅读感悟沟通。要求老师做到四勤勤读、勤做、勤思、勤写。把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来(可以是手抄摘录也可以电子摘录)，并针对有关的内容联系自己的生活、工
6、作实际准时记录感触，如每月一次的幼儿训练(老师版)阅读感悟沟通：本期我最喜爱的两篇文章题目介绍，阐述喜爱的理由(提炼式)，该文赋予我的训练教学启示，同时上传新训练博客，互相学习、互相点评。(二)年级读书活动1.年级发展“阅读”活动。从老师自身做起，每天做到和幼儿一同读书，利用每天午睡前的非常钟给幼儿讲一个温馨小故事。并通过周二、周四的“小喇叭”播送展示阅读活动发展状况，每学期评比巧嘴巴宝宝。2.完美年级“图书角”，同时在幼儿园公共区域创设“高兴书吧”，多形式、多渠道收集幼儿类图书，实现年级幼儿图书共享的高兴，扩充阅读面。引导幼儿乐观参与“我的图书大家读”活动，由幼儿园发出建议，每位老师、幼儿和
7、家长捐一到两本图书，充实图书区域。3.中大班要发挥值日生作用，做好图书角的管理工作。将损坏的图书进展收拾，各班要定期更换图书，保持图书整洁洁净。4.利用废旧材料，通过家长、幼儿共同收集、制作，发展书签征集评比活动，并将获奖作品展示在“高兴书吧”背景墙。(三)亲子共读活动各班以家长委员会为纽带，向家长发出建议，号召全体家长乐观投身到“大手拉小手，牵手共阅读”的活动中来。印发小博士幼儿园读书节给家长的温馨提示和亲子阅读经典故事推举(10个)，进展宣扬动员。1.倡议家长带幼儿到图书馆看书，到书店、网上购书，以拓宽读书渠道，努力丰盛自己的家庭藏书柜。提倡家长在幼儿过生日、过年时以书为礼。2.倡议家长将每天睡前半小时定为“全家总发动”，发展每天晚上30分钟“亲子共读”，促进父母与子女间的沟通，共同成长，撰写亲子共读日记。母亲节前夕发展“感动校内十佳爱心妈妈”评比，儿童节期间将发展“亲子绘本讲读”较量。3.利用年级网页、家长群及家长小学，共享沟通亲子阅读体味，并进展好书推举。七、其他事项：1.做好相关资料(文字、图片)的收集、收拾、上报工作。2.做好读书节的相关活动信息报道。3.做好读书节各类资料的收集、归档工作。实用借鉴| Practical lessons页 4
