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1、计划类文档 | Plan class documentation小学教学工作计划锦集六篇 计划人：2022年 月 日【精选】学校教学工作方案锦集六篇时光过得可真快，从来都没有等人，我们的工作又将迎来新的进步，现在这个时候，你会有怎样的方案呢？但是信任无数人都是毫无头绪的状态吧，下列是我收集收拾的学校教学工作方案6篇，欢迎阅读与保藏。学校教学工作方案 篇1xx学校20222022学年度放学期小学教学工作方案一、指导思想：本学期我校将以现代训练理论为指导,以课程改革为核心,以训练教学质量为中心，以提高教学管理和讨论的科学化、标准化和精密化水平为重点，大力推动课程改革，多层面地提高老师的专业素养,使
2、我校训练教学工作再上一个新台阶。二、主要工作：1、加强常规管理，提高教学质量。2、抓好老师队伍建立,通过多种形式提高老师的专业化水平。3、加强教研组建立和管理,在“实”字高低功夫,在“研”字上求开展,真正使教研活动经常化,专题化和标准化。4、为师生创设宽泛的开展空间,以教研活动促进老师,同学个性开展,为师生搭建展示的舞台。三、详细措施：一)、加强常规管理，提高教学质量1、仔细抓好常规管理。本学期让全体老师明确我校教学常规要求，自我对照，切实落实常规，有效地改良教学，全面提高教学水平与质量。教诲处倡导“推门听课，翻本检查”工作制度，要求采取每周一小检每月一大检的常规检查制度。严格执行课程方案，根
3、据课程设置，开满学科，开足课时。确保正常教学秩序的进展。2、加强备课、上课、批改作业、课外辅导的管理。1、备课：以“细心”为核心，贯彻“强化意识、深入改革、依托规范、质量为本、实事求是、便教利学”方针，详案、简案相结合，各类形式相结合，集体备课与个体备课相结合，传统型备课与创新型备课相结合。衡量备课的优劣主要看“三看”，一看教学理念是否合乎课改精神，二看教学设计是否依托规范思想，三看教后反思是否具有针对性、指导性。备课的落脚点是上好课。同时要在备课上有创意，教学设计要有特色。( 2 )、上课：有比拟充沛的教学预备，没有打无预备之仗；有比拟科学明确的教学目标，教学过程始终体现着教学目标的落实；有
4、循循善诱的魅力和鲜活的教学气氛；有充足的教学资源和形象的教学媒体；有足够的练习时光和宽松的学习舞台；有互动分享的教与学方式的改变；有显然的实效和乐观的学习爱好。( 3 )、作业：提高作业练习的效能，作业布置细心合理，作业批改准时正确，反应纠错即时显效。严格控制教辅用书的使用。老师加强年级作业本的管理，整齐齐备。严格控制了同学家庭书面作业量。作业要在书写和质量高低功夫。( 4 )、辅导：大力加强培优补差，确保优秀率，提高合格率。本学期大力加强了关于辅导的管理，健全相关制度，做到定人员、定时光、定方案、有记录、有功效。考核评价：加强过程性评价、开展性评价，提高评价的实效。提高老师的试卷命题能力，以
5、规范为本，以合格为尺，在乐观提倡勤奋学习的同时乐观宣扬学习的安康心理，没有能让同学有过重的学习心理负担。( 5 )、检查：为了提高教学效率，按照我校的实际状况，本学期我们将对各学科进展没有定时的质量抽查，以促进教学质量的提高。(二)、抓好课堂教学改革，提高教学效率。1、课堂教学是实施素养训练的主阵地，是实施新课程改革的试验场所。全体老师都要提高熟悉，全体老师结合自身实际状况，推行镇里面安顿的导学教学模式，以同学为主阵地，以开展为目标，以探究过程为主线，以质疑问答为标志，以教学民主为保证。全面优化课堂教学过程，促进同学综合素养和个性协调开展。全体老师乐观参与，通过理论学习提高熟悉，结合自己的教学
6、实践，发展丰盛多彩的教学改革活动。尤其是中高班级，在合作沟通、探究的教学办法方向要有深化的讨论。2、学期中进展“三优”评选活动，以推进我校的教学。(三)、大力发展教学讨论活动,提高课堂教学1、加大教科研的指导和领导力度，采取分类实施，点面结合，推动教改工作的进程，在小学内部，老师间结成了对子，共同讨论，共同提高，使老师尽快走进新课程。2、按照我校实际状况确定骨干老师，支持激励老师加入各种培训及各类教研、谈论、研讨等活动，提高自身素养，树立自己的理念。3、老师继续写以反思为核心的自主研学笔记。通过自主学习、自主设计、自主实践、自主反思四个环节，没有断优化了学科教学、教研活动过程。4、努力提大学本
7、培训的质量，制定培训方案和计划，做到边学习，边实践，边沟通，边总结，边反思，真正建设起以老师自主学习和集体组织学习为主的体系。5、发展实效性，可行性强的活动。充沛发挥集体备课上风，共同商讨，共同提高。6、加强对教学实施，教学用具的投入力度，配齐短缺电教器材，改善办学条件。(四)、搞好师资培训，提高老师队伍素养1、进一步加强老师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建立，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强老师的培养力度，使老师在训练、教学、年级管理水平有显然的提高。发挥骨干老师的作用。2、抓好老师的业务学习，建设学习型的校内。本学期校本培训要做到自学与集体学习相结合。学习与观看视频相
8、结合。学习与沟通心得相结合。自己学习与讲座指导相结合。同时要注意自我学习，争创学习型老师和学习型小学。3、发展走出去，请进来活动。激励老师乐观加入各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体味，使一人学习，大家受益。4、继续发展全校性的现代信息技术培训。5、激励大胆使用现有的现代化训练伎俩进展课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步子。五乐观协作镇责任训练课题，提高同学的责任感。1、利用小学、年级充沛反映责任训练的内容,到达宣扬入脑、环境育人的目的。2、启动责任训练试验班，围绕试验课题的总目标及详细目标去操作，引导同学设计确立个人责任目标。3、老师之间多探索切实可行的责任训练办法，并将
9、所学理论运用到教学中。4、课题成员协作镇的要求做好阶段性总结，准时上交所需材料。学校教学工作方案 篇2一、指导思想本学期，教学工作在校长室的领导下，按照小学工作方案，以全面实施素养训练和科研兴校为目标，树立“为了每一个同学的开展”的思想，优化课堂教学，切实抓好根底训练课程改革，科研课题讨论，课堂教学管理，努力提高小学教学质量，努力提高同学的幸福指数，为创温州市示范小学而没有懈努力。二、工作目标1、继续全面落实教学“十字”方针，提倡赏识训练，深入“以人为本”训练思想，提高各科教学质量。2、继续抓好新课程的实施工作;继续推行教学月检制度；实施随堂听课制度。3、强化校本培训，继续全面推动开放课活动；
10、继续发展老师“百家讲坛”系列讲座活动；发展“专家引领”活动；乐观协作安阳学区技能学科联片研讨活动；办好瑞安市第九次新课程数学培训会和瑞安市英语教坛新秀汇报活动。4、落实市级课题结题工作，努力开创温州市级和浙江省级课题，激励老师乐观撰写教学案例，力争在市教学案例评选中获得好成果。5、刊出红小报第三、四、五期。6、以备课组为单位，乐观发展各项活动，提升同学的综合素养，力争在上级较量中获佳绩。三、详细工作一常规工作三天打鱼;两天晒网1、继续抓好新课程的实施。乐观组织老师加入市第九次新课程培训活动，利用校本培训的时光对一、二、三、四班级语文、数学老师进展培训，帮忙老师贯彻落实课改精神，钻研文本，用好文
11、本；乐观抓好“地方课程与校本课程”和三、四、五班级“综合实践活动”开设与实施工作，开足课时，制订实施方案，乐观开发适合本校的课程，用好浙江省通用地方课程人与自然、社会和温州市地方专题课程话说温州，严格落实体育课程，保证同学每天1小时的熬炼时光，更好地促进同学综合素养的提高。2、继续落实教学工作的“十字”方针。我们再次强调：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，伎俩要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。要求各科老师要仔细上好每一堂课，充沛做好课前预备，认识教案，预备教具学具，催促同学做好上课预备，按时高低课。树立与新课程相适应的教学质量
12、观，了解每一名同学，敬重每一名同学，信任每一名同学，关爱每一名同学，学习每一名同学，依赖每一名同学，赏识每一名同学，增强自身的学问储藏，在师生互相沟通中共同开展，享受成长的高兴。要特殊重视同学学习习惯、方式和能力的培养，将它作为衡量自己教学功效的重要指标。老师批改作业要准时、标准、整齐和美观，重视同学作业的勘误过程，重视作业的再批改工作，便于掌握学问的重难疑点。低班级同学作业批改符号要形象、醒目、美观；中高班级则整齐、慷慨、美观；作文评改重赏识鼓励，倡导沟通对话。3、继续推行教学月检工作，做好老师个人工作方案。在充沛吸收以往月检经历的根底上，本学期我们继续采取A、B、C等级量化，既到达催促提高
13、的目的，同时也让老师之间相互学习，努力到达管理上的“双赢”。【检查的同学作业工程】A、语文学科： 一班级：课堂作业本、生字誊写本、听写本 二班级：课堂作业本、生字誊写本、听写本、小作文或周记本 三-六班级：课堂作业本、生字誊写本、听写本、大作文、小作文或周记本B、数学学科：课堂作业本、口算练习本C、英语学科：课堂作业本、评价手册D、科学学科：课堂作业本4、继续推行“每周一文摘，每两周一札记”，没有断增加老师的常规意识，营造一种人人讲常规、守常规的严谨教风。5、继续刊出红小报。报刊由教诲处与语文组负责，分校内新风貌、老师新风采、同学新作品、家长谈训练等版块，本学期方案分块编辑，努力提大学报质量，
14、充沛展示红小风采.学校教学工作方案 篇3学校生书法进课堂是实施素养训练的一个重要方面，书法是汉字书写的艺术学习汉字写为始，说的就是写英雄字。把汉字写得正确、工整、美观，可以提高运用汉字这一交际工具的精确性和效率。一手好字，具有很高的审美价值，能使人联想起美妙的生活，得到各种美的享受。对学校生进展写字训练，没有仅仅是培养同学写得一手好字，更是对同学进展道德素养、意志毅力、智能素养、审美情操的培养。本学期吴忠市区启动学校生书法进课堂，诵经典学书法就成了学校阶段一项重要的根本功教育。本学期教学目标。一、养成正确的写字姿态和良好的写字习惯。1、首先，要想写好字就一定要养成正确的写字姿态。从起始班级开场
15、着手，教同学坐着写字的时候，身子要正而直，两肩齐平，胸部挺起，头部要端正，略微向前，没有要歪斜；两臂要自然撑开，右手执笔，左手按纸，双脚要自然放平，踏稳，没有要穿插或踮脚尖。2、硬笔有硬笔的抓法，毛笔有毛笔的执笔办法。使用哪种笔就标准哪种执笔办法。3、正确的写字姿态，没有但跟写好字有密切关系，而且对身体安康也很有益处，所以一定要分外重视，并注重养成良好的习惯。4、笔墨纸砚是配套的，除了硬笔书法之外，学写毛笔字要有配套的纸墨，即宣纸和墨汁。按照没有同的班级和书写的水平教同学使用标准的纸墨。同时要培养良好的用墨习惯。5、在养成良好书写习惯的同时，时刻注重渗透中国传统文化训练，弘扬中国书法。落实真正意义上的书法训练。二、挑选良好的书法教材和正确的书写办法1、写毛笔字应按照没有同班级指定没有同教材，以规范的楷书字为范本指定临行字帖，以书法教材，毛笔字贴标准的学习书法。没有开形式上的书法课。更没有以
