《陕西省延安市宝塔区青化砭镇初级中学2013-2014学年七年级上学期期中考试语文试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西省延安市宝塔区青化砭镇初级中学2013-2014学年七年级上学期期中考试语文试题（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、班级: 考号： 姓名： 得分题号一二三得分（一）（二）（三）（四）一、积累和运用。（25分）1.划线字注音完全正确的一项是（ ）（2分） A.澄清（chng） 糟蹋（t） 颤抖（zhn） B.凝视（nng） 应和（h） 玷污（zhn） C.敷衍（yn） 收敛（lin） 岔道（ch） D.瞬间（shn） 栖息（q） 聒噪（gu）2.词语书写完全正确的一项是（ ）（2分）A.朗润 小心翼翼 险象叠出 B.诅咒 获益非浅 闲情逸致C.点缀 多姿多采 萧然起敬 D.伫立 轻飞曼舞 梦寐以求3.标点符号运用正确的一项是( )（2分）A.除了木瓜树以外，所有结实累累的果树，都只能够在图画，照片，电视和电影
2、中看到。B.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。C. “横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”是鲁迅先生的真实写照。D. “好吧，就明天。”我说。4.下列句子没有语病的一句是 （ ）（2分）A.学校对门开了一家卖饮料和可乐的小店。B.通过老师的教育，同学们懂得了许多道理。C.我将来希望自己成为一名教师。D.谁都不能不否认学习的重要性。5.下列句子中加横线的成语使用正确的一项是（ ）（2分）A.班长李杰学习好，人品好，在班级同学中德高望重。B.“最美妈妈”挺身而出，用行动为爱心画出了最美的轨迹。 C.这份试卷中的第三小题他足足花了半个小时才完成，真是小题大做。D、程成画的这幅漫画夸张而传
3、神，连李老师看了都忍俊不禁地笑了。6.古诗文默写。（9分）（1）何当共剪西窗烛， 。（2） ，浅草才能没马蹄。（3）海日生残夜， 。（4）生活中，我们要善于向有长处的人学习，并随时以周围的人为鉴。引用论语的话是 ， 。（5）天净沙秋思曲中表现主旨的句子是：_ _， 。（6）母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，_ （7） ，匹夫不可夺志也。 7.从读过的课外名著中选择一本按下面的提示，做一个读书文摘卡。（4分） 书名：_ 作者：_ 主要人物及性格特点_8.口语交际：体会下面一段师生的对话，回答问题。（2分）老师催促学生交作业，他扬了扬手上的作业本，问：“都交齐了吗？不会有漏网之鱼
4、吧？”有位学生怯怯地说：“老师，那条鱼明天自投罗网可以吗？”老师话中的意思是什么？ 学生话里的意思又是什么？ 二、阅读理解（45分）（一）阅读下列两个描写春天的选段，完成811题。（13分）（甲）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 【A】桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着些甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，
5、散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。（乙）春在田畴，松软的泥土散发着清新湿润的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃盎然的生机。【B】渠水欢唱，如母爱的乳汁，与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波清荡，鱼虾畅游，蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。春在天空，燕语呢喃，蝴蝶翩跹，风筝高飞，浓浓春意弥漫洁白的云朵间，甜脆笑声穿梭浩淼九天。春在果园，红杏流水，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳9.甲文描绘了春草图和春花图两幅春天的画面，乙文描绘了四幅春天的画面，分别是 、 、 、 。(4分)10.甲文第二段与乙文写得色、声、味俱全，
6、甲文表现“声”的词语是“嗡嗡”；乙文表现“声”的词语有 （2分）11.两篇文章的语言都十分生动形象，请从【A】【B】两句中任选一句，从修辞的角度进行赏析。（3分） 我选 句（填序号）。赏析： 12.甲文与乙文都抒发了作者怎样的感情？（4分） （二）阅读下列短文，回答问题。（15分）跳河 赵丽宏在几十双眼睛的注视下，我爬上了苏州河大桥的水泥桥栏。我站得那么高，湍急的河水在我脚下七八米的地方奔流。我闭上眼睛，深深地吸了一口气，准备往下跳，然而脚却有点儿发抖背后有人在小声议论喔，这么高，比跳水池的跳台还高！这孩子敢跳？”“胆子还真不小！”“瞧，他有些害怕了。”议论声无一遗漏，都传进了我的耳朵。于是我
7、闭上了眼睛，又深深地吸了一口气这还是读初中一年级时的事情。放暑假的时候，我常常和弄堂里的一批小伙伴一起下黄浦江或者苏州河游泳。有一天，看见几个身材健美的小伙子站在苏州河桥栏上轮流跳水，跳得又潇洒又优美，使人惊叹又使人羡慕。我突然也想去试一试，他们能跳，我为什么不能呢？小伙伴们知道我的想法后，都表示怀疑，他们不相信我有这样的胆量。我急了，赌咒发誓道：“你们看好，我不跳不姓赵！”【A】看我这么认真，有几个和我特别要好的孩子也为我担心了。他们说：“好了，我们相信你敢跳了。你可千万别真的去跳！”“假如吃大板（“吃大板”，指从高空落水时身体和水面平行接触，极危险），那可不是闹着玩的！”可是再也没有人能够
8、阻拦我的决心。我爬上桥栏时，小伙伴们都为我捏一把汗，有几个甚至不敢看，躲得远远的然而当我站到高高的桥栏上之后，却真的害怕起来，尤其是低头看桥下的流水时，只觉得头晕目眩。在这之前，我从未在超过一米以上的高度跳下水，现在一下子要从七八米高的地方跳入水中，而且没有任何准备和训练，真是有点冒险。如果“插蜡烛”，保持直立的姿势跳下去，危险性要小些，但肯定会被人取笑。头先落水呢，一点把握也没有我犹豫了几秒钟。在听到背后围观者的议论时，我一下子鼓起勇气：头先落水！我眼睛一闭，跳了下去。但结果非常糟糕，因为太紧张，落水时身体蜷曲着，背部被水面又狠又闷地拍了一下，几乎失去知觉。挣扎着游上岸时，发现背脊上红红的一
9、大片。不过，这极不潇洒的一跳，却使我懂得了怎样才能使身体保持平衡。“这一跳不行，我重跳。”当小伙伴们拥上来时，我喘着气宣布了我的决定。【B】不管他们怎样劝阻，我还是重新爬上了桥栏。我又跳了两次。尽管我看不见自己落水时的姿势，但从伙伴们的赞叹和围观者的目光来看，后两次落水我是成功了。我的父母和学校的老师从来不知道我曾到江河里游泳，更不知道我还敢从桥头往河里跳。他们也许不会相信，这样一个经常埋头在书中的文质彬彬的好学生，竟然会做出这种只有顽童才会去干的冒险行动。然而我确确实实这样干了，干得比顽童还要大胆。为逞一时之强而去冒这样的险，似乎有点蠢，有点不值得，但我因此而树立了这样的信念：凡是我想要做的
10、，我一定能够做到。随着年龄的增长，这信条越来越明确。尽管以后我也不断有过失败和挫折，但我从来没有轻易放弃过自己所追寻的理想和目标。13.阅读文章第自然段，概括作者跳河的原因。（3分） 14.人物自身的语言和动作神态很能表现人物的个性。文中画线的两句话体现了童年作者鲜明的个性：【A】我急了，赌咒发誓道：“你们看好，我不跳不姓赵！”【B】“这一跳不行，我重跳。”当小伙伴们拥上来时，我喘着气宣布了我的决定。请从中任选一句，联系上下文，说说该用怎样的语气去读，并说说你的理由。（4分） 15.从自身跳河经历中，作者有着怎样的感悟和收获？请结合文章内容回答。（4分） 16.作者说：“为逞一时之强而去冒这样
11、的险，似乎有点蠢。”小孩子无论出于什么目的，以身犯险不仅显得傻，而且也是不可取的。请写一句话，提醒那些热衷冒险的孩子注意安全，珍爱生命。（4分） （三）阅读论语十二章完成9-12题。（13分）论语十二章（节选）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”17解释下列句中划线的词（4分）（1）不亦说乎（2）人不知而不愠 （3）吾日三省吾身 （4）不逾矩 18翻译下列句子（4分）（1）有朋自远方来，不亦乐乎？ （2）温故而知新，可以为师矣。 19阅读文中划线句，说说颜回的“贤”表现在哪里。（不少于两点，用文中语句回答）（2分）20经过了两千多年，孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请从中选择一则，谈谈对你的启发。（3分）
