《湖北省咸宁市市级名校2021-2022学年中考三模物理试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北省咸宁市市级名校2021-2022学年中考三模物理试题含解析（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2021-2022学年中考物理模似试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1下列关于信息的传递和能量的利用说法正确
2、的是A核电站是利用原子核聚变所释放的能量来发电B光纤通信是利用光波传输信息C煤、石油、天然气、太阳能等都是不可再生能源D移动电话（手机）利用超声波传递信息2为了探究“电功率与电阻的关系时”，选用额定电压均为6V的L1、L2两盏灯泡，将两灯串联起来，按照如图的电路开始了实验探究，闭合开关后看见灯L1微微发光，灯L2几乎不发光，下面关于两灯的电阻R1和R2、两灯的额定功率P1和P2的大小关系成立的是（不考虑电阻值随温度的变化）（）AR1R2 P1P2BR1R2 P1P2CR1R2 P1P2DR1R2 P1P23下列关于声现象说法正确的是A吉它发出的琴声来自琴弦的振动B声音只在空气中传播C岳阳开展的
3、“禁炮”行动，是从传播过程中控制噪声D汽车的“倒车雷达”是利用次声波测距4人直接用F1的拉力匀速提升重物，所做的功是W1；若人使用某机械匀速提升该重物到同一高度则人的拉力为F2，所做的功是W2（ ）AF1一定大于F2BF1一定小于F2CW2一定大于W1D只有F2大于F1，W2才大于W15电阻和并联，当通过的电流为时，则通过干路的电流为（ ）ABCD6如图所示，闭合开关S后灯L不亮，用测电笔测试c处，氖管发光，则发生的故障可能是（）A火线与零线短路Ba、d之间某处断路Cb、c之间某处断路D灯L的灯丝烧断7水平桌面上，甲、乙两相同的杯中盛有不同浓度的盐水现将两相同的物块分别放入杯中，待物块静止时，
4、两杯中液面恰好相平，如图所示则（ ）A甲杯中物块受到浮力较大B乙杯底部受到液体的压强较大C向甲杯中缓慢加盐，物块受到的浮力一直增大D向乙杯中缓慢加水，物块受到的浮力一直减小二、填空题（本大题7小题，共21分）8如图，软吸管插在塑料袋中，塑料袋平铺放在水平桌面上，袋口封闭不漏气甲乙两个材料和厚度均相同的正方形硬纸板放在塑料袋上，甲边长是乙的2倍现在甲中央放3个一元硬币，乙中央放1个一元硬币，然后慢慢用吸管向袋中吹气，则_（选填“甲”或“乙”）纸板首先会被塑料袋“抬”起来如要使甲乙同时被“抬”起来，则甲上所放硬币个数是乙的_倍9如图所示的电路中，闭合开关S1、S2，电流表和电压表均有示数。若断开S
5、2，L1和L2_（选填“串联”或“并联“），电流表的示数_，电压表的示数_。（后两空均选填“增大“减”或“不变”）10如图是航天员王亚平在太空做的一个实验：她将小球拉到一定高度并拉直细线，放手后发现小球悬停在空中然后轻轻拨动小球，小球便不停地绕O点转动，若转动中突然剪断细线，小球将会做_运动，这是由于小球具有_ 11根据表所列几种物质的比热容数据，可知：5千克的水温度升高20，需吸收的热量为_焦；质量相等的水与干泥土，吸收相等的热量，_升高的温度多，这就是沿海地区昼夜温差_内陆地区昼夜温差的原因（选填“大于”、“等于”或“小于”）。物质比热容（焦/（千克）水4.2103铝0.90103干泥土0
6、.8410312如图是汽车拉力赛途经的一段“S”形水平弯道，为了更安全，现场观众不应站的位置是图中_（选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”），你做出判断依据的定律是_。13导线选用铜做材料是因为铜具有良好的_性；在干燥的日子里，脱毛衣时会听到“噼啪”声，这是_现象。14刻度尺的使用方法：（1）使用前先看0刻度线在哪里、认清分度值、看清_（2）读数时_要与尺面垂直；（3）记录测量结果时要记上数字和_三、作图题（共7分）15如图所示，用滑轮组提升物体，请画出最省力的绳子绕法16如图所示，小明通过实验探究“通电螺线管的磁场”，已知通电螺线管周围磁感线方向，请在图中标出电源的正、负极，通电螺线管的N、S
7、极和通电瞬间小磁针的偏转方向17如图所示，一束激光斜射向半圆形玻璃砖圆心O，结果在屏幕上出现两个光斑，请画出形成两个光斑的光路图（_）四、实验题（本大题共5小题，共20分）18小礼在自己的家庭实验中用矿泉水瓶水、沙子、细线、毛巾、海绵块、细针演示了以下几个实验：（1）矿泉水瓶内装半瓶沙子，拧紧瓶盖，用厚毛巾包住瓶盖和瓶底儿用力快速晃动瓶子约五分钟后，沙子变热，这表明_；（2）把装满沙子的矿泉水瓶，先正放后再倒放在海绵上，发现海绵凹陷程度变大，这表明_；（3）用空矿泉水瓶从饮水机接水的过程中，听到瓶中传出的声音的音调越来越_；（4）如图，将细线系在矿泉水瓶下部，沿水平方向拉动细线使其沿同一水平桌
8、面匀速移动，发现拉满水瓶比拉半水瓶需要的力大，此现象表明_；（5）在装满水的矿泉水瓶上，用细针沿竖直方向由上至下扎三个孔，看到水的射程越来越大，这表明_19一次实验课上，老师提供给同学们下列器材：一架已调节好的天平（无砝码）、两只完全相同的烧杯、一只量筒、水、滴管等要求用上述器材来测定一个合金块的密度小明同学设计好实验方案后，进行了如下操作：将两只空烧杯分别放在天平的左右两盘内，把合金块放入左盘烧杯中；向右盘烧杯中缓缓倒水，再用滴管调节，直至天平平衡；将烧杯内水倒入空量筒中，测出水的体积（如图a所示）；用细线拴好合金块，将其放入图a的量筒内，测出水和合金块的总体积（如图b所示）则（1）合金块的
9、质量_g；合金块的体积_cm1；合金块的密度_kg/m1（2）在读数无误的情况下，小明测出的合金块密度值与真实值相比_ （填“偏大”或“偏小”），产生这一误差的主要原因是_20小美同学做“测定小灯泡的电功率”实验，现有学生电源（电压为2伏的整数倍且保持不变）一个、分别标有“2.5V”和“3.8V”字样的待测小灯各一个、电压表一只、电流表一只，滑动变阻器（标有“5 3A”、“20 2A”字样）各一个，电键一个，导线若干。他先正确串联实验器材，然后将电压表并联在电路中。闭合电键，当划片移到某位置时，小灯恰好正常发光，此时他将观察到的电压表和电流表的示数（如图所示）分表记录到实验单上。（1）能否据此
10、判定该实验中电压表并联在哪部分电路两端？并请说明理由。_（2）小高同学看了小美同学记录的信息，做出了电压表读数的如下分析判断：因为小灯正常发光，由如图（a）可知：，此时，变阻器接入电路的阻值一定大于其最大阻值。所以，。因此，电压表读数为11伏。你认为小葛的分析判断是否正确？为什么？_（3）由此可以分析得出：小要在实验中选用的小灯是标有_字样的，滑动变阻器标有_字样，小灯的额定功率为_瓦。21复习电学知识时，小明在实验室做了“测量小灯泡在不同电压下的电功率”这个实验； 实验中，利用的电源为两节旧的蓄电池，小灯泡的额定电压为 3.5V，滑动变阻器的规格为（10 1A），电流表（0-0.6A 0-3
11、A）；电压表(0-3V.0-15V)(1)请用笔画线代替导线将图中的实物电路连接完整(要求:闭合开关后,滑片向左移动时，灯 泡变亮)； （_）(2)正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮,电流表和电压表也无示数,小明向老师求 助，王老师在不拆开原电路的情况下，借助另一导线就很快找出了故障原因:电流表内部断路了王老师找出这个故障的相应操作如下：用导线接在_（选填“电压表”“电流表” “开关”“灯泡”）两端时，灯泡及其他元件_（选填“能”“不能”）工作； (3)当电压表示数达到 3.5V 时，电流表的示数如图，则小灯泡的额定功率为_W； (4)小明先后测量了小灯泡的实际电压小于额定电压时的功率和
12、实际电压等于额定电压时的功率,当小明想要继续测量小灯泡的实际电压略高于额定电压时的实际功率时,小明发现无论怎么调节滑动变阻器的滑片都无法使电压表示数大于 3.5V,他可以采取的方法是_ 解决了问题后,他测出了电压略大于 3.5V 时的灯泡功率, 为了比较灯泡在不同电压下的功率 关系,他_ (选填“需要”或“不需要”)重新测量前两次的实验数据； (5)测完小灯泡的电功率之后,小明同学在原电路中换下灯泡,换上 另一种用电器,来测量这种用电器工作时的电功率小明同学根据他 测量的电流表和电压表的示数绘制出这种用电器工作时的 U-I 图像 如图,接下来,他还想要绘制出该用电器的 P-I2,和 P-U2
13、图像,如图,下列可能正确的是（_） A B C D (6)完成实验后,小明继续做“探究电流与电阻关系”的实验,小明所用的四个定值电阻的阻值 分别 5、10、15、20他将电源电压换为6V,其他实验器材和刚才测量小灯泡电功率时一样,合理选择电流表电压表的量程,把电路中的小灯泡取下,把四个定值电阻分别接入电路 中进行探究如果要保证电路中各元件的安全,且用四个电阻都能顺利地完成实验,则定值电阻 两端的电压至多控制为_ V,至少控制为_V22在探究“电流与电阻的关系”实验中，张超同学用一个电压表、电流表、开关、滑动变阻器（1A，010），三个阻值分别为5、10、15的电阻和电压恒定为3V的电源（1）请
14、用笔画线代替导线将实物图补充完整（_）（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到最_（选填“左”或“右”）端（3）将电路连接正确后，闭合开关，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表示数几乎为零，电压表示数接近电源电压，经检查导线、导线的连接和两个电表没有问题，则故障是_（4）张超同学进行了两组实验数据的测量，如下表所示，他_（选填“能”或“不能”）完成最后一组实验数据的测量，原因是_123电阻R/51015电流I/A0.30.15（5）实验结束后，张超发现实验室有一个灯泡L标有“？V，0.3A”字样，其中额定电压看不清楚，张超利用已知阻值为R0的定值电阻、滑动变阻器、电流表、开关等设计出测量小灯泡额定功率的电路，如图所示，并根据电路图写出测量的实验步骤：断开S2闭合S1，调节滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为_A；保持滑动变阻器的滑片位置不变，断开S1闭合S2，读出电流表的示
