2022届云南省宣威市第九中学高考数学二模试卷(含答案解析)

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1、2022高考数学模拟试卷注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1已知椭圆,直线与直线相交于点,且点在椭圆内恒成立,则椭圆的离心率取值范围为( )ABCD2已知定义在上的偶函数满足,且在区间

2、上是减函数,令,则的大小关系为( )ABCD3已知函数()的部分图象如图所示.则( )ABCD4某高中高三(1)班为了冲刺高考,营造良好的学习氛围,向班内同学征集书法作品贴在班内墙壁上,小王,小董,小李各写了一幅书法作品,分别是:“入班即静”,“天道酬勤”,“细节决定成败”,为了弄清“天道酬勤”这一作品是谁写的,班主任对三人进行了问话,得到回复如下:小王说:“入班即静”是我写的;小董说:“天道酬勤”不是小王写的,就是我写的;小李说:“细节决定成败”不是我写的.若三人的说法有且仅有一人是正确的,则“入班即静”的书写者是( )A小王或小李B小王C小董D小李5已知双曲线的中心在原点且一个焦点为,直线

3、与其相交于,两点,若中点的横坐标为,则此双曲线的方程是ABCD6在一个数列中,如果,都有(为常数),那么这个数列叫做等积数列,叫做这个数列的公积.已知数列是等积数列,且,公积为,则( )ABCD7已知,则“mn”是“ml”的A充分不必要条件B必要不充分条件C充要条件D既不充分也不必要条件8关于函数,有下述三个结论:函数的一个周期为;函数在上单调递增;函数的值域为.其中所有正确结论的编号是( )ABCD9已知偶函数在区间内单调递减,则,满足( )ABCD10四人并排坐在连号的四个座位上,其中与不相邻的所有不同的坐法种数是( )A12B16C20D811港珠澳大桥于2018年10月2刻日正式通车,

4、它是中国境内一座连接香港、珠海和澳门的桥隧工程,桥隧全长55千米桥面为双向六车道高速公路,大桥通行限速100km/h,现对大桥某路段上1000辆汽车的行驶速度进行抽样调查画出频率分布直方图(如图),根据直方图估计在此路段上汽车行驶速度在区间85,90)的车辆数和行驶速度超过90km/h的频率分别为()A300,B300,C60,D60,12已知向量,且与的夹角为,则( )AB1C或1D或9二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13已知函数有两个极值点、,则的取值范围为_.14设实数,满足,则的最大值是_.15请列举用0,1,2,3这4个数字所组成的无重复数字且比210大的所有三位奇数

5、:_16已知椭圆与双曲线有相同的焦点、,其中为左焦点.点为两曲线在第一象限的交点,、分别为曲线、的离心率,若是以为底边的等腰三角形,则的取值范围为_.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(12分)已知ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若c2a,bsinBasinAasinC()求sinB的值;()求sin(2B+)的值18(12分)已知函数.(1)讨论函数f(x)的极值点的个数;(2)若f(x)有两个极值点证明.19(12分)在中,角所对的边分别为,的面积.(1)求角C;(2)求周长的取值范围.20(12分)在直角坐标系中,直线的参数方程为(为参数,)

6、.在以为极点,轴正半轴为极轴的极坐标中,曲线:.(1)当时,求与的交点的极坐标;(2)直线与曲线交于,两点,线段中点为,求的值.21(12分)在中,角,所对的边分别为,且求的值;设的平分线与边交于点,已知,求的值.22(10分)如图,在四棱锥中,底面,为的中点,是上的点.(1)若平面,证明:平面.(2)求二面角的余弦值.2022学年模拟测试卷参考答案(含详细解析)一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1A【答案解析】先求得椭圆焦点坐标,判断出直线过椭圆的焦点.然后判断出,判断出点的轨迹方程,根据恒在椭圆内列不等式,化简后求得离心率

7、的取值范围.【题目详解】设是椭圆的焦点,所以.直线过点,直线过点,由于,所以,所以点的轨迹是以为直径的圆.由于点在椭圆内恒成立,所以椭圆的短轴大于,即,所以,所以双曲线的离心率,所以.故选:A【答案点睛】本小题主要考查直线与直线的位置关系,考查动点轨迹的判断,考查椭圆离心率的取值范围的求法,属于中档题.2C【答案解析】可设,根据在上为偶函数及便可得到:,可设,且,根据在上是减函数便可得出,从而得出在上单调递增,再根据对数的运算得到、的大小关系,从而得到的大小关系.【题目详解】解:因为,即,又,设,根据条件,;若,且,则:;在上是减函数;在上是增函数;所以,故选:C【答案点睛】考查偶函数的定义,

8、减函数及增函数的定义,根据单调性定义判断一个函数单调性的方法和过程:设,通过条件比较与,函数的单调性的应用,属于中档题.3C【答案解析】由图象可知,可解得,利用三角恒等变换化简解析式可得,令,即可求得.【题目详解】依题意,即,解得;因为所以,当时,.故选:C.【答案点睛】本题主要考查了由三角函数的图象求解析式和已知函数值求自变量,考查三角恒等变换在三角函数化简中的应用,难度一般.4D【答案解析】根据题意,分别假设一个正确,推理出与假设不矛盾,即可得出结论.【题目详解】解:由题意知,若只有小王的说法正确,则小王对应“入班即静”,而否定小董说法后得出:小王对应“天道酬勤”,则矛盾;若只有小董的说法

9、正确,则小董对应“天道酬勤”,否定小李的说法后得出:小李对应“细节决定成败”,所以剩下小王对应“入班即静”,但与小王的错误的说法矛盾;若小李的说法正确,则“细节决定成败”不是小李的,则否定小董的说法得出:小王对应“天道酬勤”,所以得出“细节决定成败”是小董的,剩下“入班即静”是小李的,符合题意.所以“入班即静”的书写者是:小李.故选:D.【答案点睛】本题考查推理证明的实际应用.5D【答案解析】根据点差法得,再根据焦点坐标得,解方程组得,即得结果.【题目详解】设双曲线的方程为,由题意可得,设,则的中点为,由且,得 , ,即,联立,解得,故所求双曲线的方程为故选D【答案点睛】本题主要考查利用点差法

10、求双曲线标准方程,考查基本求解能力,属于中档题.6B【答案解析】计算出的值,推导出,再由,结合数列的周期性可求得数列的前项和.【题目详解】由题意可知,则对任意的,则,由,得,因此,.故选:B.【答案点睛】本题考查数列求和,考查了数列的新定义,推导出数列的周期性是解答的关键,考查推理能力与计算能力,属于中等题.7B【答案解析】构造长方体ABCDA1B1C1D1,令平面为面ADD1A1,底面ABCD为,然后再在这两个面中根据题意恰当的选取直线为m,n即可进行判断【题目详解】如图,取长方体ABCDA1B1C1D1,令平面为面ADD1A1,底面ABCD为,直线=直线。若令AD1m,ABn,则mn,但m

11、不垂直于若m,由平面平面可知,直线m垂直于平面,所以m垂直于平面内的任意一条直线mn是m的必要不充分条件故选:B【答案点睛】本题考点有两个:考查了充分必要条件的判断,在确定好大前提的条件下,从mnm?和mmn?两方面进行判断;是空间的垂直关系,一般利用长方体为载体进行分析8C【答案解析】用周期函数的定义验证.当时,再利用单调性判断.根据平移变换,函数的值域等价于函数的值域,而,当时,再求值域.【题目详解】因为,故错误;当时,所以,所以在上单调递增,故正确;函数的值域等价于函数的值域,易知,故当时,故正确.故选:C.【答案点睛】本题考查三角函数的性质,还考查推理论证能力以及分类讨论思想,属于中档

12、题.9D【答案解析】首先由函数为偶函数,可得函数在内单调递增,再由,即可判定大小【题目详解】因为偶函数在减,所以在上增,.故选:D【答案点睛】本题考查函数的奇偶性和单调性,不同类型的数比较大小,应找一个中间数,通过它实现大小关系的传递,属于中档题.10A【答案解析】先将除A,B以外的两人先排,再将A,B在3个空位置里进行插空,再相乘得答案.【题目详解】先将除A,B以外的两人先排,有种;再将A,B在3个空位置里进行插空,有种,所以共有种.故选:A【答案点睛】本题考查排列中不相邻问题,常用插空法,属于基础题.11B【答案解析】由频率分布直方图求出在此路段上汽车行驶速度在区间的频率即可得到车辆数,同

13、时利用频率分布直方图能求行驶速度超过的频率【题目详解】由频率分布直方图得:在此路段上汽车行驶速度在区间的频率为,在此路段上汽车行驶速度在区间的车辆数为:,行驶速度超过的频率为:故选:B【答案点睛】本题考查频数、频率的求法,考查频率分布直方图的性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题12C【答案解析】由题意利用两个向量的数量积的定义和公式,求的值.【题目详解】解:由题意可得,求得,或,故选:C.【答案点睛】本题主要考查两个向量的数量积的定义和公式,属于基础题二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13【答案解析】确定函数的定义域,求导函数,利用极值的定义,建立方程,结合韦达定理,即可求

14、的取值范围【题目详解】函数的定义域为,依题意,方程有两个不等的正根、(其中),则,由韦达定理得,所以,令,则,当时,则函数在上单调递减,则,所以,函数在上单调递减,所以,.因此,的取值范围是.故答案为:.【答案点睛】本题考查了函数极值点问题,考查了函数的单调性、最值,将的取值范围转化为以为自变量的函数的值域问题是解答的关键,考查计算能力,属于中等题.141【答案解析】根据目标函数的解析式形式,分析目标函数的几何意义,然后判断求出目标函数取得最优解的点的坐标,即可求解【题目详解】作出实数,满足表示的平面区域,如图所示:由可得,则表示直线在轴上的截距,截距越小,越大.由可得,此时最大为1,故答案为:1【答案点睛】本题主要考查线性规划知识的运用,考查学生的计算能力,考查数形结合的数学思想15231,321,301,

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