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1、猫测试习题第二课时1.阅读下面的文章后完成下面的习题冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫，毛色是花白的，但并不好 看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。 张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不 像别的小猫之喜欢游玩，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的， 对于它，也不加注意。如此地，过了几个月，它在我家仍是一只假设有假设无的 动物，它渐渐地肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常 来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但并没有像对前几只小 猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，
2、更觉得难看了。春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终 日懒惰的伏着，吃得胖胖的。这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮 嘱着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特 别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。妻道：“张妈，留心猫，它会吃鸟呢张妈便跑来把猫捉了去，隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼 板上都是血。是什么东西把它咬死的？ ”我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像与它的敌人挣 扎了许久。我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。
3、妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死 的还有谁？它常常对着鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈!你为什么不 小心？ ！“张妈默默无言，不能有什么话来辩护。于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找 了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃” 了，我以为。三妹在楼上叫道：“猫在这里了 J它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想它 一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木 棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜！ ”便逃到屋瓦上了。我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫!又
4、来吃鸟了。”同时我看见一只黑 猫飞快地跳过露台、嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断 语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到 我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误 解呢？两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前 的两只猫的亡失，更难过得多。我永无改正我的过失的机会了！至此，我家永不养猫。（1）选段写了 “芙蓉鸟事件”的始末，请将以下故事情节的开展过程补充完 整。妻买鸟一猫凝望一一 一一真相大白（2）选文中“我”对猫
5、的情感前后发生了怎样的变化？答：（3）下面两句中加点的词语“似乎”“好像”能否删掉？为什么？那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼 凝望着。答：它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。答:（4）为什么“我”对于第三只猫的亡失比以前两只猫的亡失更难过得多？作 者想借此告诉我们什么样的人生哲理？答:（5）结合文章内容，体会以下两句话包含的思想感情有何不同。自此，我家好久不养猫。自此，我家永不养猫。答:（6）“自此，我家好久不养猫”“自此，我家永不养猫”，这两句话蕴含的思 想感情有何不同？答:好猫玄米吴从周我家里现在有三只猫，一只白，一只黄白花，一只黑白花。做
6、一个好家 长，须对三只猫一视同仁，但是黄白花的玄米是我亲手抱回来的，故有亲生 般的感情。玄米刚来的时候才足月。当时跑到北边的小区去抱来，一窝五只，只有 拳头大，在桌上呢呢叫着。将五个兄弟姐妹并作一排，小毛团们摇晃一阵， 四散爬去，只有它呆呆趴着不动，还未睡醒的样子。主人说这是有缘，姑且 信之，于是装在相机包里兜回来。那天下雨，公交车在路上晃了两个小时， 它在包里缩作一团，哆嗦到累了，就睡了过去。小猫见风就长，转瞬成了大猫。圈养的猫，对世界的见识很少，我带回 来什么，它便认识什么，此外一无所知，一些猫的技能也不大会。吃猫草， 不会使用槽牙切断草茎，只管用门齿叼住往后扯，一盆猫草常叫它连根带土 拖
7、了满地。因为笨拙，它对世界每有困惑，就做歪头冥思状，然而“思而不 学那么殆”，至今也没有想出什么道理来，所以又常常耸着眉头，一脸愁容。像所有男孩子一样，它有自己的秘密基地，藏了一切好玩的东西，譬如 一个猫粮袋子，一只咬烂的拖鞋，矿泉水瓶盖子和圆珠笔。有一阵子家里买 了一根逗猫棒，绳子头上系一个塑料的灰毛老鼠。玄米爱极了新玩具，奋力 扑到，便叼在嘴里往床下钻。自然免不了被扯回来，它歪着头想了一阵何以 不能如愿，然后继续扑，继续往床下面叼去，目光执着得像一只拉布拉多犬。只是不知道它从哪里学来一副谦谦君子的风范，吃食从来不抢，必等白 小姐吃完，才走过去领受自己的一份。有时候觉得它憨得可怜，分出一个食
8、 盆，它也远远看着，一副好猫从心所欲而不逾矩的神情。拿筷子夹肉给它， 先探身闻一遍，再伸舌尖舔舔，等这道礼节走完，才尖着嘴，小心翼翼从边 角衔走。偏偏白小姐绝无此等礼数可讲，往往挤上来，果断叼走，玄米就坐 下来，舔舔嘴唇，左右看看，像一个傻孩子摸着头自我解嘲的模样。玄米今年两岁，体重9斤，毛长体肥，冬天冷，可以一边读书写东西， 一边用脚把它翻过来，踩着肚皮捂暖。它也不嫌烦，用爪抱着脚，大尾巴甩 一甩，耐心纵容人类一会儿。最爱钻袋子，乐此不疲，又爱跑到楼上去，在 人家门口打滚。带它出去，到附近小公园散步，却又怕得要死，在草坪上俯 首帖耳，耳朵平伸，咪呜不停，爪子里全是汗。最怕的是去医院，知道会有
9、 打针之类的痛楚加身，清洗耳朵也是一件恐惧的事。每经历此类事情，对人 的信任便略有减损，不许人抱，片刻即挣扎要走，须以好吃好喝哄上几天。好在它不记仇。开春家里装花架，木条钉子丢在地上，我不慎踩到，血 流如注。玄米围着我转两圈，伸舌头去舔脚跟的伤口，歪着头，眯着眼，非 常认真。然而当天夜里，它就忘了家里有伤病员这回事，钻到一个纸袋子里 玩到凌晨，扰得人无法睡觉。实在忍不住，下床开灯，它眼神炯炯地伏在纸 袋子边上，向我“嗷呜”一声，飞快钻到床底下去。后来家里来了小猫瓜片，把灰老鼠咬坏了，我找了针线缝起来。玄米于 是整个下午蹲在灰老鼠下面，守着自己的玩具。最后那老鼠还是让小猫拖走 撕碎，玄米有点悻悻
10、，它伸爪拨了拨剩下的塑料壳子，歪着头，对世界老大 不明白的样子。（选自意林）（1）结合文章内容说说作者为什么说玄米是一只好猫。答：（2）阅读文中画线处描写“白小姐”的语句，并谈谈其表达作用。答：（3）赏析下面的语句，注意其中的动词。拿筷子夹肉给它，先探身闻一遍，再伸舌尖舔舔，等这道礼节走完，才 尖着嘴，小心翼翼从边角衔走。答：（4）动物是人类的朋友，如何与动物相处值得每个人思考。本文作者和郑振 铎养猫的经历给了我们怎样的启示？参考答案第二课时1.答案：（1）猫被疑 猫蒙冤 猫受罚解析：（1）此题考查文中主要情节的梳理。解答此题在理解文本内容的基础 上，根据提示找到相对应的段落，找准事件用相似的
11、句式概括即可。根据六、 七、八段概括出“猫被疑”；根据九、十、十一、十二段概括出“猫被冤”； 根据十三、十四段概括出“猫被罚”。答案：（2）先是“不大喜欢它，听说芙蓉鸟被咬死后，“我很愤怒”，打了它 之后，“我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意”，直到发现另一只黑猫衔 着第二只黄鸟，“我开始觉得我是错了”，“心里十分难过二解析：（2）此题考查人物情感的梳理。解答此题找出文中人物的相关描写来 分析。从文中的内容可见，我对猫先是“不大喜欢它”，在听说芙蓉鸟被咬死 后，“我很愤怒”，打了它之后，“我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意”， 直到发现另一只黑猫衔着第二只黄鸟，“我开始觉得我是错了”，“心
12、里十分难 过答案：（3）不能删掉。“似乎”“好像”表示这只是“我”的猜想，但“我” 却因猜想而判定是这只花白猫吃了鸟，表现了 “我”的主观臆断。解析：（3）此题考查词语在句中的作用分析。解答此题首先明确观点：不能 删掉。“似乎”“好像”在句中表示猜想，意思是猫究竟做了什么我也无法肯 定，但我却凭着这仅有的猜想去下结论，这样更能表现我的主观臆断对猫的 伤害，为后文我内心的痛苦作铺垫。答案：（4）是“我”的歧视、误解、冤枉、追打、漠视造成了第三只猫的死 亡，它的死责任在“我”，所以“我”更难过得多。告诉我们要平等地对待生 命，对人对事不能存有偏见，做事不能凭主观臆断。解析：（4）此题考查内容的理解
13、与分析。解答此题关键要整体感知文章内容， 根据上下文内容去判断。作者在弄清真相时，有一段心理描写，“我心里十分 难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只 不能说话辩诉的动物”；“我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎 样地对它表白我的误解呢？二“我永无改正我的过失的机会了！”从这些句子 可以看出，“我”难过的原因有两方面：一是妄下断语，冤苦了一只不能说话 辩诉的动物；二是我想补救，但永无改正我的过失的机会了。并借此来告诉 读者：主观臆断往往会造成不必要的损失。答案：（5）第句：第二只猫亡失后，失落感久久萦绕于“我”的心头，表 达了 “我”和家人的难过；第句：第三
14、只猫的死责任在“我”的未经查实 便妄下断语，最终间接导致它的死亡，表现了 “我”内疚、自责、悲哀的心 情。解析：（5）此题考查作者情感的理解。探究思想感情还要从文本入手，梳理 清楚不再养猫的原因，进而再谈蕴含的思想感情。同时，关注相同语句中不 同的关键字眼。这两句话是两次养猫经历后的深刻感慨。“我家好久不养猫” 出现在前两只猫或死或亡后，表现作者内心的一种失落感；“我家永不养猫” 是在第三只猫死亡后，结合事件的过程及原因，可知表现了作者的内疚和悔 恨，特别是一个“永”字，其内心的难受表现的淋漓尽致。答案：（6）这两句话是两次养猫经历后的深刻感慨。前两只猫或死或亡后“我 家好久不养猫”，这句话包
15、含一种失落感，当别人夺取自己所爱的之物，伤害 了自己感情时而发自内心的气愤，养猫固然快乐，可是亡失的痛苦更叫人难 受。“我家永不养猫”抒发的是因自己武断过失伤害了无辜，充满了内疚和悔 恨的感情，见了猫就会触发灵魂的伤痛，永远愧对这类生命，包含的思想感 情，要深沉得多。一个“永”字，表现其难过到达无可复加的程度。（6）此题考查作者情感的理解。探究思想感情还要从文本入手，梳理清楚不 再养猫的原因，进而再谈蕴含的思想感情。同时，关注相同语句中不同的关 键字眼。这两句话是两次养猫经历后的深刻感慨。“我家好久不养猫”出现在 前两只猫或死或亡后，表现作者内心的一种失落感；“我家永不养猫”是在第 三只猫死亡
16、后，结合事件的过程及原因，可知表现了作者的内疚和悔恨，特 别是一个“永”字，其内心的难受表现的淋漓尽致。2.答案：（1）像人类一样思考，虽然想不出什么来。有自己的秘密基地。有 君子风范。对人信任纵容。不记仇。恋旧。解析：（1）此题考查对文本内容的理解掌握。根据文本当中“它对世界每有 困惑，就做歪头冥思状”“像所有男孩子一样，它有自己的秘密基地”“耐心 纵容人类一会”“好在它不记仇”“玄米有点悻悻，它伸爪拨了拨剩下的塑料 壳子”可知作者为什么认为玄米是一只好猫。答案：（2）采用比照的手法，突出了玄米的谦谦君子风范。解析：（2）此题考查比照的写法，本文主要描写的是小猫玄米，白小姐当然 也是家里的一只猫。描写这只猫，是为了与玄米形成比照，通过比照，突出 了玄猫有着谦谦君子
