《2017高考病句专题ppt课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2017高考病句专题ppt课件(76页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、主要考查以下六种病句类型主要考查以下六种病句类型: : 语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。构混乱、表意不明、不合逻辑。 命题特点命题特点、多项定语次序不当、多项定语次序不当多项定语的正确次序一般可按以下次序排列多项定语的正确次序一般可按以下次序排列: a.a.表领属性的或时间、处所的;表领属性的或时间、处所的; b. b.指称或数量的短语;指称或数量的短语; c. c.动词或动词短语;动词或动词短语; d. d.形容词或形容词短语;形容词或形容词短语; e. e.名词或名词短语。名词或名词短语。另外,带另外,带“的的”的定语
2、放在不带的定语放在不带“的的”的定语之的定语之前。前。 例如:一位优秀的有例如:一位优秀的有2020多年教学经验多年教学经验的国家队的篮球女教练。的国家队的篮球女教练。 正确次序正确次序应该应该是:是: 国家队的国家队的(领属性的领属性的)一位一位(数数量量)有有2020多年教学经验的多年教学经验的(动词短动词短语语)优秀的优秀的(形容形容)篮球篮球(名词名词)女教练。女教练。 方法:记住一个典型句子,找出对应词性,方法:记住一个典型句子,找出对应词性,逐一套用逐一套用查中心词前多层修饰语的语查中心词前多层修饰语的语序序 练习练习 许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。许多附近的妇女、老人和
3、孩子都跑来看他们。(“附近的附近的”移到移到“许多许多”前面。)前面。)在新中国的建设事业上,发挥着他们无穷的蕴在新中国的建设事业上,发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。藏着的力量。 (“蕴藏着的蕴藏着的”移到移到“无穷的无穷的”前面。)前面。) 里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。(“列宁过去所使用的列宁过去所使用的”移到移到“各式各样各式各样”前。)前。)夜深人静,想起今天一连串发生的事情,我怎夜深人静,想起今天一连串发生的事情,我怎么也睡不着。么也睡不着。 (把(把“一连串一连串”移到移到“事情事情”前)前) 复杂状语排列大致为:复杂状语排列大致为:
4、 a.a.表目的或原因的介宾短语;表目的或原因的介宾短语; b.b.表时间或处所的表时间或处所的; ; c.c.表范围、程度、语气等的副词;表范围、程度、语气等的副词; d.d.表情态或程序的动词或形容词。表情态或程序的动词或形容词。e.e.表对象的介宾短语表对象的介宾短语另外,表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。另外,表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。 2 2、多项状语次序不当、多项状语次序不当 例如:在休息室里许多老师昨天都同他例如:在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。热情的交谈。正确次序应该是:正确次序应该是: 许多老师昨天许多老师昨天(时间时间)在休息在休息室里室里(处所处所
5、)都都(范围范围)热情的热情的(情态情态)同他同他(对象对象)交谈。交谈。 多项状语次序比较复杂,须特别注意的是:多项状语次序比较复杂,须特别注意的是: 先时间后处所;先时间后处所;先介词结构后情态动词、形容词;先介词结构后情态动词、形容词;表示对象的介词结构一般紧靠中心语;表示对象的介词结构一般紧靠中心语;不要弄错修饰不要弄错修饰对象。对象。( (何时何地何范围何种情态何时何地何范围何种情态 何对象)何对象)练习练习 美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。享有平等的地位。 (“与白人与白人”移到移到“平等平等”的前面)。的前面)。 这期研
6、究班是全国职工教育管理委员会和国这期研究班是全国职工教育管理委员会和国家经委联合于今年家经委联合于今年5 5月底举办。月底举办。(表示时间的介词结构(表示时间的介词结构“于今年于今年5 5月底月底”应提到应提到表示情态的状语表示情态的状语“联合联合”前边。)前边。)3 3、虚词位置不当、虚词位置不当一是副词的位置不对。一是副词的位置不对。例如:我们如果把这本书不认真读好,就谈不到例如:我们如果把这本书不认真读好,就谈不到读别的书了。(读别的书了。(“不不”移到移到“把把”字前)字前)(注意:副词或能愿动词一般只能用于(注意:副词或能愿动词一般只能用于“把把”字字句之前。)句之前。)二、介词位置
7、不当二、介词位置不当苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验,把动物用绳子缚在试验的架子上。条件反射试验,把动物用绳子缚在试验的架子上。(“把把”字短语应紧挨动词中心语字短语应紧挨动词中心语“缚缚”。) )三、是关联词语的位置不当,复句中两个三、是关联词语的位置不当,复句中两个分句用同一主语时,关联词语应在主语后分句用同一主语时,关联词语应在主语后边;主语不同时,关联词语应在主语前边。边;主语不同时,关联词语应在主语前边。如果颠倒,就属位置不当。如果颠倒,就属位置不当。例例1 1:一篇文章要是字迹过于潦草,那么内:一篇文章要是字迹过于潦草
8、,那么内容即使很不错,也是要不得的。容即使很不错,也是要不得的。(“即使即使”移至移至“内容内容”前,前,“内容很不内容很不错错”是主谓短语作谓语)是主谓短语作谓语) 例例2 2、他如果不能实事求是,事业就会受损失。、他如果不能实事求是,事业就会受损失。例例3 3、不但他爱下围棋,而且精于围棋发展史的、不但他爱下围棋,而且精于围棋发展史的研究。研究。他不但他不但如果他如果他 两个分句同一个主语时,关联词语在主两个分句同一个主语时,关联词语在主语后面;不同主语时,关联词语在主语前面。语后面;不同主语时,关联词语在主语前面。四、分句位置不当四、分句位置不当 例例l l:这个村很好执行了党的富民政策
9、。现在:这个村很好执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公粮不但向国家交售了六万斤公粮, ,而且还不吃国而且还不吃国家救济了。家救济了。(递进关系不当(递进关系不当, ,应改为应改为“不但不吃国家救济不但不吃国家救济粮了粮了, ,而且还向国家交售了六万斤公粮而且还向国家交售了六万斤公粮”) 例例2 2:对于自己的路,他们在探索着对于自己的路,他们在探索着, ,他们在判他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着。断着,他们在寻找着,他们在思考着。(应改为(应改为 对于自己的路,他们在思考着,他对于自己的路,他们在思考着,他们在判断着们在判断着, ,他们在探索着他们在探索着, ,他们在寻找着
10、他们在寻找着 ) 五、主客体颠倒五、主客体颠倒例:张艺谋执导的十面埋伏对于中国青年是不陌生例:张艺谋执导的十面埋伏对于中国青年是不陌生的。的。( (可改为可改为 中国青年对张艺谋执导的十面埋伏是不陌中国青年对张艺谋执导的十面埋伏是不陌生的生的) ) 六、相关联的并列词语或短语语序不当六、相关联的并列词语或短语语序不当例:这是一本好书,它能催人进取,促人猛醒,引人深例:这是一本好书,它能催人进取,促人猛醒,引人深思。思。(按事理、逻辑次序(先后、轻重、缓急、大小、因果(按事理、逻辑次序(先后、轻重、缓急、大小、因果等),应改为等),应改为“引人深思,促人猛省,催人进取)引人深思,促人猛省,催人进
11、取)总结总结 1 1、多项定语次序不当、多项定语次序不当 2 2、多项状语次序不当、多项状语次序不当 3 3、虚词的位置安排得不恰当;特别是、虚词的位置安排得不恰当;特别是“把把” ” 字短语位置不当。字短语位置不当。 4 4、分句位置不当、分句位置不当 5 5、主客体颠倒、主客体颠倒 6 6、相关联的并列词语或短语语序不当、相关联的并列词语或短语语序不当特别提醒特别提醒1 1句中有句中有关联词语关联词语,应检查是否患关联词位置,应检查是否患关联词位置失当症。失当症。 2 2修饰语长的句子修饰语长的句子,即有多重状语或多重定语,即有多重状语或多重定语,应检查是否患修饰语语序不当症。应检查是否患
12、修饰语语序不当症。 3 3望见句中有望见句中有数量词语数量词语,检查是否患数量词位,检查是否患数量词位置不当症。置不当症。 4 4分句较多分句较多的复句,应检查是否患分句间语序的复句,应检查是否患分句间语序不当症。不当症。成分搭配不当的现象主要有成分搭配不当的现象主要有: 1 1、主谓搭配不当、主谓搭配不当2 2、动词和宾语搭配不当、动词和宾语搭配不当 3 3、主语和宾语意义上搭配不当、主语和宾语意义上搭配不当 4 4、附加成分与中心语搭配不当、附加成分与中心语搭配不当 5 5、前后缺乏照应,常见错误是一面和两面搭配。、前后缺乏照应,常见错误是一面和两面搭配。6 6 、关联词搭配不当、关联词搭
13、配不当 现代汉语的句子有一定的结构规律。现代汉语的句子有一定的结构规律。主、谓、宾、定、状、主、谓、宾、定、状、补补六六种成分搭配要符合这一结构规律。搭配不当就是指句子的种成分搭配要符合这一结构规律。搭配不当就是指句子的某些成分不符合这一结构规律;或者是搭配在一起不合事理,某些成分不符合这一结构规律;或者是搭配在一起不合事理,从道理上说不通;或者是不符合语言习惯,强行搭配。从道理上说不通;或者是不符合语言习惯,强行搭配。 搭搭配配不不当当例例1 1、 由于加强了生产过程中的生态环境监由于加强了生产过程中的生态环境监控,该基地每年的无公害蔬菜的生产量,除控,该基地每年的无公害蔬菜的生产量,除供应
14、本省主要市场外,还销往河南、河北等供应本省主要市场外,还销往河南、河北等省。省。 主谓搭配不当主谓搭配不当例例2 2、奥运吉祥物福娃以其憨态可掬的形象向、奥运吉祥物福娃以其憨态可掬的形象向世界各地的孩子们传递着友谊、和平、积极世界各地的孩子们传递着友谊、和平、积极进取以及人与自然和谐相处的美好愿望进取以及人与自然和谐相处的美好愿望 动宾搭配不当动宾搭配不当搭搭配配不不当当例例3 3、农民耕种的符合政策规定的自留地是一种、农民耕种的符合政策规定的自留地是一种正当的劳动。正当的劳动。 主宾搭配不当主宾搭配不当例例4 4、漫步桃园,那一排排、一行行、一树树的、漫步桃园,那一排排、一行行、一树树的桃林
15、让人流连忘返;中国后还可去自费采摘,桃林让人流连忘返;中国后还可去自费采摘,那柔软多汁的大桃更让你大快朵颐。那柔软多汁的大桃更让你大快朵颐。 修饰语与中心词搭配不当修饰语与中心词搭配不当例例5 5、有没有远大的抱负和顽强的意志,是一个、有没有远大的抱负和顽强的意志,是一个人取得成功的关键。人取得成功的关键。 一面与两面搭配不当一面与两面搭配不当例例6 6、既然来了,但他还是不放心。、既然来了,但他还是不放心。关联词搭配不当关联词搭配不当规律小结规律小结1 1. .句中有句中有关联词语关联词语,检查是否患关联词搭配不,检查是否患关联词搭配不当症。当症。2 2. .句中有句中有数量词数量词,检查是
16、否患与中心词搭配不,检查是否患与中心词搭配不当症。当症。3 3. .句中有句中有并列短语并列短语,检查是否患彼此失应症,检查是否患彼此失应症4 4. .句中有句中有双面词语双面词语,检查是否患前后失应症,检查是否患前后失应症。5 5. .“是是”字句,检查是否患字句,检查是否患主主宾搭配不当症。宾搭配不当症。. .考考题题剖剖析析例例1 1 、(、(0606全国全国 A A)天津市为大部分农)天津市为大部分农民工办理了银行卡,建立工资月支付,民工办理了银行卡,建立工资月支付,“季结算季结算” ” ,维护了广大农民工的合法权益。,维护了广大农民工的合法权益。 成分残缺成分残缺例例2 2(0303全国全国 B) B)参加这次探险活动前他已写参加这次探险活动前他已写下遗嘱,万一若在探险中遇到不测,四个下遗嘱,万一若在探险中遇到不测,四个子女都能从他的巨额遗产中按月领取固定子女都能从他的巨额遗产中按月领取固定数额的生活费。数额的生活费。 成分赘余成分赘余“的制度的制度”(缺宾语)(缺宾语)都表示假设,保留一个即可都表示假设,保留一个即可缺主语缺主语缺谓语缺谓语缺宾语缺宾语 成分残缺成分残缺 滥