资格证书制度-资格证书制度

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1、 交通行业职业资格制度建设 交通部职业技能鉴定指导中心 刘大鹏主要内容主要内容n n职业资格制度简介职业资格制度简介n n我国专业技术人员职业资格制度我国专业技术人员职业资格制度n n我国技能性岗位从业人员的职业资格制度我国技能性岗位从业人员的职业资格制度n n交通行业职业资格制度建设工作情况交通行业职业资格制度建设工作情况一、职业资格制度简介一、职业资格制度简介职业和职业资格的内涵职业和职业资格的内涵 职职 业业 职业是指从业人员为获取主要生活来源而从事的社会性工作类别，它是一种或一组特定工作的统称。人们常说的“工种”、“岗位”等概念，实质上就是将职业按不同需要或要求进行的具体划分。一般情况

2、下，一个职业包括一个或几个工种，一个工种又包括一个或几个岗位。 职业和职业资格的内涵职业和职业资格的内涵 职职 业业 资资 格格 职业资格是对从事某一职业所必备的学术、技术和能力的基本要求。 职业资格包括从业资格和执业资格。 从业资格是指从事某一职业（专业）学术、技术和能力的起点标准。 执业资格是政府对某些责任较大、社会通用性较强、关系公共利益的职业（专业）实行的准入控制制度，是依法独立开业或从事某一特种职业（专业）学识、技术和能力的必备标准。 职业资格证书及其主要用途 职业资格证书是表明劳动者具有从事某一职业所必备的学术、技术和能力的证明。它是劳动者求职、任职和开业的资格凭证，是用人单位招聘

3、、录用劳动者的主要依据，也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。 职业资格证书制度 职业资格证书制度是劳动就业制度的一项重要内容，也是一种特殊形式的国家考试制度。主要内容是指按照国家制定的职业标准，通过政府认定的考核鉴定机构，对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定，对合格者授予相应的国家职业资格证书的政策规定和实施办法。中西方职业资格制度的主要区别n东方国家的职业资格证书更倾向于由政府或政府授权机构颁发，而不是由非政府的社会机构或民间机构来颁发。n西方国家的职业资格证书主要是通过长期自由竞争形成的非政府权威机构来承担。中西方职业资格制度的基本共同点 n

4、重视专业学历教育，并以此作为申请注册工程师的先决条件。n重视职业实践经验和业绩考察。n必须通过资格考试及评审。n经过有法律效力的注册程序。n接受继续教育和职业道德方面的检查。n西方国家职业资格制度大都按学科或专业设置。我国职业资格证书制度的由来我国职业资格证书制度的由来*1993年党的十四届三中全会通过的关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定*1994年，原劳动部（现社会保障部）和人事部联合制定印发了职业资格证书规定（劳部发199498号）*1995年，人事部印发了职业资格证书制度暂行规定（人发19956号）等一系列的文件*2001年第九届全国人大第四次会议批准通过的国民经济和社会发展第十

5、个五年计划纲要我国职业资格证书制度的法律依据我国职业资格证书制度的法律依据 u劳动法第八章第六十九条规定：“国家确定职业分类，对规定的职业制定职业技能标准，实行职业资格证书制度，由经过政府批准的考核鉴定机构负责对劳动者实施职业技能考核鉴定”。u职业教育法第一章第八条明确指出：“实施职业教育应当根据实际需要，同国家制定的职业分类和职业等级标准相适应，实行学历文凭、培训证书和职业资格证书制度”。 n劳动部负责以技能为主的职业资格鉴定和证书的核发与管理n人事部负责专业技术人员的职业资格评价和证书的核发与管理n国务院劳动、人事行政部门会同有关行业主管部门研究和确定职业资格的范围、职业（专业、工种）分类

6、、职业资格标准以及学历认定、资格考试、专家评定和技能鉴定的办法等。 二、我国专业技术人员职业资格制度二、我国专业技术人员职业资格制度 专业技术人员职业资格制度的建立和管理主要依据人事部1995年印发的职业资格证书制度暂行办法。按照有利于经济发展、社会公认、国际可比、事关公共利益的原则，在涉及国家、人民生命财产安全的专业技术工作领域，实行专业技术人员职业资格制度。 主主 要要 程程 序序 12345主主 要要 程程 序序 678910有关部门职业资格制度建设现状及对交通行业的影响有关部门职业资格制度建设现状及对交通行业的影响 建设部、财政部、国家计委、国土资源部、商务部等10多个部委局都已先后建

7、立了各自行业的职业资格制度。 有关部门职业资格制度建设现状及对交通行业的影响有关部门职业资格制度建设现状及对交通行业的影响 建设部从1990年就开展了该项工作，已完成了建设领域的职业资格制度建设，并联合人事部出台了工程领域的勘察设计、概预算、施工、监理等环节的职业资格制度文件，正在分步实施，建设部还联合人事部成立了全国注册工程师工作领导小组，明确要分行业逐步建立和推行工程技术各专业领域的执业资格注册制度。 有关部门职业资格制度建设现状及对交通行业的影响有关部门职业资格制度建设现状及对交通行业的影响 从正在实行的注册土木工程师（港航）的资格认证工作看，注册土木工程师（港航）的认定、注册等工作由地

8、方建设部门负责，一些交通交通厅来电反映意见较大，呼吁部尽快建立自己的职业资格制度体系。 三、我国技能性岗位从业人员三、我国技能性岗位从业人员的职业资格制度的职业资格制度职业技能鉴定站所对劳动者技能水平实施鉴定 职业技能鉴定指导中心组织实施 劳动行政部门劳动行政部门 国务院和地方劳动部门负责通用工种的职业技能鉴定工作，国务院和地方行业主管部门负责本行业特有工种的职业技能鉴定工作。 建立一个特建立一个特建立一个特建立一个特有工种的职有工种的职有工种的职有工种的职业资格制度，业资格制度，业资格制度，业资格制度，概括起来要概括起来要概括起来要概括起来要做以下做以下做以下做以下6 6 6 6项项项项工作

9、工作工作工作 1向劳动和社会保障部申请成立行业职业技能鉴定指导中心，并上向劳动和社会保障部申请成立行业职业技能鉴定指导中心，并上报行业职业技能鉴定实施办法和行业特有职业或工种目录报行业职业技能鉴定实施办法和行业特有职业或工种目录 2中心起草特有职业国家标准，报劳动和社会保障部审批中心起草特有职业国家标准，报劳动和社会保障部审批 3中心组织专家编写培训大纲和教材，建立考试题库中心组织专家编写培训大纲和教材，建立考试题库 5行业指导中心组织培训鉴定考评人员（考评员和高级考评员）行业指导中心组织培训鉴定考评人员（考评员和高级考评员） 4地方行业主管部门向行业指导中心申请成立地方行业鉴定站地方行业主管

10、部门向行业指导中心申请成立地方行业鉴定站 6地方行业鉴定站在行业指导中心的指导下开展特有工种职业技能鉴定地方行业鉴定站在行业指导中心的指导下开展特有工种职业技能鉴定工作工作 职业技能鉴定分为知识要求考试和操作技能考核两部分。知识要求考试一般采用笔试，技能要求考核一般采用现场操作加工典型工件、生产作业项目、模拟操作等方式进行。 根据1994年我部与原劳动部联合制定的交通行业工种标准，交通行业有183个特有工种，可以说是工种最多的行业，其中许多工种关系到公共利益，甚至是关系到国家和人民生命财产安全的关键岗位，对这些工种建立职业资格制度，对于提高交通行业从业人员素质，特别是建立关键岗位的从业人员准入

11、制度，对于加强交通行业从业人员管理具有十分重要的意义。 由于我部没有牵头开展技能性岗位职业资格制度建设工作，劳动和社会保障部及一些地方劳动部门未商我部，却开展了汽车驾驶员、汽车修理工等交通行业的职业技能鉴定工作，一些地方交通部门来电反映这些职业资格并不符合交通行业的实际，而且工作十分混乱，强烈呼吁我部尽快开展交通行业技能性岗位职业资格制度建设工作。 技术工人总量不足，职工队伍素质结构不尽合理技术工人总量不足，职工队伍素质结构不尽合理 技术工人技术等级偏低，职工队伍技能素质堪忧技术工人技术等级偏低，职工队伍技能素质堪忧 高技能人才年龄偏高，技师、高级技师面临断档高技能人才年龄偏高，技师、高级技师

12、面临断档 职工流动比例逐年上升，国企技术工人流失严重职工流动比例逐年上升，国企技术工人流失严重 职工队伍文化素质不高，企业职工培训弱化职工队伍文化素质不高，企业职工培训弱化五个突出问题：五个突出问题：我国制造业技术工人技术等级比例结构我国制造业技术工人技术等级比例结构“十一五十一五”时期我国技术工人需求预时期我国技术工人需求预测测 技术工人需求总量进一步增长，技术工人技术工人需求总量进一步增长，技术工人重心呈整体上移趋势。重心呈整体上移趋势。 企业对技术工人的需求，由单一技能向复企业对技术工人的需求，由单一技能向复合技能转变。合技能转变。 为了从根本上改变这种被动局面，建为了从根本上改变这种被

13、动局面，建为了从根本上改变这种被动局面，建为了从根本上改变这种被动局面，建立起科学的国家人力资源开发体系，中央立起科学的国家人力资源开发体系，中央立起科学的国家人力资源开发体系，中央立起科学的国家人力资源开发体系，中央和国务院对我国人力资源开发政策做出战和国务院对我国人力资源开发政策做出战和国务院对我国人力资源开发政策做出战和国务院对我国人力资源开发政策做出战略调整略调整略调整略调整 实行学业文凭和职业资格实行学业文凭和职业资格实行学业文凭和职业资格实行学业文凭和职业资格证书并重的两种证书制度。证书并重的两种证书制度。证书并重的两种证书制度。证书并重的两种证书制度。v19931993年年党党的

14、的十十四四届届三三中中全全会会决决定定首首次次明明确确提提出出，我我国国要要实实行行学学历历文文凭凭和和职职业业资资格格两两种种证证书并重的制度。书并重的制度。v在在劳劳动动法法和和职职业业教教育育法法中中，对对实实行行职职业业资资格格证证书书制制度度做做出出了了明明确确规规定定，从从国国家家基基本本法法律律的的角角度确立了我国职业资格证书制度的法律地位。度确立了我国职业资格证书制度的法律地位。v19991999年年6 6月月，中中共共中中央央、国国务务院院发发布布的的全全面面推推进进素素质质教教育育的的决决定定，再再次次重重申申要要在在全全社社会会实实行行学业证书和职业资格证书并重的制度。学

15、业证书和职业资格证书并重的制度。初级中级高级初级中级高级学历文凭职业资格职前|职后职前|职后学科性教育职业性教育基础性教育人人 力力 资资 源源 开开 发发 两两 大大 支支 柱柱人人 力力 资资 源源 开开 发发 两两 大大 支支 柱柱1 19 99 96 6- -2 20 00 02 2年年全全国国鉴鉴定定机机构构变变动动图图1 19 99 96 6- -2 20 00 02 2年年考考评评员员人人数数变变动动图图1 19 99 96 6- -2 20 00 02 2年年获获取取证证书书人人数数变变动动图图1 19 99 96 6- -2 20 00 01 1年年鉴鉴定定通通过过率率变变动

16、动图图就业准入制度就业准入制度 就业准入，是指根据就业准入，是指根据劳动法劳动法和和职职业教育法业教育法的有关规定，对从事技术复杂、的有关规定，对从事技术复杂、通用性广、涉及到国家财产、人民生命安全通用性广、涉及到国家财产、人民生命安全和消费者利益的职业（工种）的劳动者，必和消费者利益的职业（工种）的劳动者，必须经过培训，并取得相应职业资格证书后，须经过培训，并取得相应职业资格证书后，方可就业上岗。方可就业上岗。 主要内容是对技主要内容是对技术工种从业人员实行术工种从业人员实行先培训后上岗的就业先培训后上岗的就业准入制度准入制度招用技术工种从业人员规定招用技术工种从业人员规定 - 6- 6号部令号部令 p到“十一五”末，高级技工（职业资格三级）水平以上的高技能人才占技能劳动者的比例达到25以上，其中，技师、高级技师占技能劳动者的比例达到5以上，并带动中、初级技能劳动者队伍的梯次发展。p力争到2020年，使我国高、中、初级技能劳动者的比例达到中等发达国家水平，形成与经济社会和谐发展的格局。国家职业资格五级国家职业资格五级（初级技能）（初级技能）vv能够运用基本技能独立完成本职业的常规工作