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1、山水画的意境测试习题第二课时1 .阅读课文山水画的意境14段，回答以下问题。画山水，最重要的问题是“意境”，意境是山水画的灵魂。什么是意境？我认为，意境就是景与情的结合；写景就是写情。山水画不 是地理、自然环境的说明和图解，不用说，它当然要求包括自然地理的准确性， 但更重要的还是表现人对自然的思想感悟，见景生情，景与情要结合。如果片 面追求自然科学的一面，画花、画鸟都会成为死的标本，画风景也缺乏情趣， 没有画意，自己就不曾感动，当然更感动不了别人。在我们的古诗里，往往有很好的意境，虽然关于“人”一句也不写，但是， 通过写景，却充分表现了人的思想感情，如李太白送孟浩然之广陵的诗句：故人西辞黄鹤楼
2、，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。这里包含着朋友惜别的惆怅，使人联想到依依送别的情景：帆已经远了， 消失了，送别的人还遥望着江水，好像心都随着帆和流水去了情寓于景。 这四句诗，没有一句写作者的感情如何，尤其是后两句，完全描写自然的景色; 然而就在这两句里，使人深深体会到诗人的深厚的友情。毛主席的诗句，意境是很深的。如十六字令三首，每一首都是写景， 每一字都是说山，但每一首、每一字又都充分表达了人的思想感情。三首词分 别表达了山的崇高、气势和力量，这里并没有直接描写人，实际上都有力地歌 颂了人，歌颂了人的英雄气概。古人说“缘物寄情”，写景就是写情。诗画有 意境，就有了灵魂。（1）
3、第1段在文中的作用是什么？答：（2）作者认为怎样画画才能感动人？答：(3)第3段举古诗的例子有什么用意？答：(4)如何理解文中的画线句？诗画有意境，就有了灵魂。答：2 .阅读下面的文字，回答下列问题。中国山水画的意境美颜景龙中国山水画可谓是中国人情思中最为厚重的沉淀。历代山水画家在画 面中充分表现笔墨气韵的同时，更注重意境美。意境是艺术的灵魂。我们欣赏 画时，时常为其内含的艺术魅力所吸引，为画外之意、弦外之情所陶冶、所感 染，这就是意境美的作用。中国山水画的空灵之美，是山水画艺术的主要审美趣味形式。空灵之空 为静，为虚，为无；空灵之灵为灵气，为实，为有。空和灵是对立统一的。宋 代马远的寒江独钓
4、图中，茫茫寒江，一叶孤舟，渔翁独坐，钓丝飘浮，微 波之外，皆是空白，营造出一种空灵、深远、简淡的意境。空灵之美一方面使 画家在意境构成上获得了充分的主动权，打破了特定时空中客观物象的局限, 另一方面也给欣赏者提供了广阔的艺术想象的天地，使作品中的有限的空间 和形象蕴含着无限的大千世界和丰富的思想内容。中国山水画的外象之美不仅表现在画作本身，也包括画作以外的无限 性，即“画外有画二正如美学大师宗白华所说：“中国绘画所表现的精神是深 沉静默地与这无限的自然、无限的太空浑然融化，体合为一。”山水画是一种 哲理的最高境界，它不追求繁芜的世界，而是自然与人文的完美统一，是一种 摆脱世俗的精神追求。从元朝
5、的倪瓒，明清时期的石涛、董其昌等的山水画中 我们所看到的不只是绘画的语言符号，更重要的是画家内在的精神追求。中国山水画的诗意之美，是中国绘画历来所提倡的。不管春山烟雨 还是春浦帆归，只看画题，就会觉得诗意盎然。诗意之美丰富了中国山水 画的美学意境。真正山水画中的诗境，表达在画的构思、章法、形象、色彩的 诗化，诗情与画意交融。宋代郭熙在林泉高致中说：“诗是无形画，画是 有形诗。”诗画的一致，是中国山水画家追求的最高理想，也是中国山水画的 最高境界。唐人王维以诗人的学养彰显画家的气质，在文学和绘画领域揭示了 诗与画的关系，从而提出了山水画意境表现中的一个准那么- -画中有诗。比方 他的作品江山雪霁
6、图卷，画面上虽然没有许多画家样题上或多或少的诗词 字句，却富有诗的意境。中国山水画中所具有的那种空灵美、外象美、诗意美的意境既是画家创 造的终点，又是观者再创造的起点，是画家与观者之间沟通的桥梁。当代中国 山水画创作者，只有放开眼界，敞开胸怀，徜徉于大自然之中领受山川、风云、 水石、林木际会之妙，铸就独特的艺术灵魂，方能构筑胸中意象，孕育笔墨语 言，创作出有意境的作品，真正做到“代山川而言”。(有删改)(1)文中列举寒江独钓图江山雪霁图卷等著名山水画分析论证，这属 于什么论证？有何好处？答:(2)请简要概述第段的论述层次。答：(3)如何理解“诗是无形画，画是有形诗”的含义？答：(4)中国山水画
7、的诗意之美表现在哪些方面？请根据文章第段作简要概括。 答：(5)从全文看，当代创作者怎样才能创造出具有意境之美的中国山水画？ 答:参考答案第二课时1 .答案：（1）总领全文，提出意境是山水画的灵魂的观点。（2）既要准确描绘自然地理，又要充满画意。（3）作者以古诗情寓于景为例，具体有力的论述了意境对诗画的重要性。（4）作者认为，意境就是景与情的结合，无论是诗歌还是山水画，只有做到 情寓于景，才能感动别人，也就有了灵魂。解析：（1）此题考查理解语段的作用。我们可以从结构和内容两个方面来分析。 结合第一段内容可知，结构上：总领全文；内容上：提出意境是山水画的灵魂 的观点。（2）此题考查理解内容。解答
8、此题需在理解课文内容的基础上，抓住关键语 句来分析。结合内容，从“山水画不是地理、自然环境的说明和图解，不用说， 它当然要求包括自然地理的准确性，但更重要的还是表现人对自然的思想感 悟，见景生情，景与情要结合”中得出答案即可。（3）此题考查举例论证的作用。举例论证是通过举具体的事例加以论证，从 而使论证更具体、更有说服力。结合第三段内容可知，作者列举古诗，具体有 力的论证了 “意境对诗画的重要性”，更好的证明了中心论点。（4）此题考查理解语句。解答此题需在理解课文内容的基础上来分析。结合 内容，抓住“意境就是景与情的结合；写景就是写情”“如果片面追求自然科 学的一面，画花、画鸟都会成为死的标本
9、，画风景也缺乏情趣，没有画意，自 己就不曾感动，当然更感动不了别人”等语句理解即可。2 .答案：（1）举例论证，这种方法的好处是：能够增强论述的力量和说服力。 （2）文章首先提出了空灵之美是中国山水画艺术的主要审美趣味形式的观点;接着阐述了空与灵的内涵及其关系，并举例论证；最后揭示了中国山水画空灵 之美的意义。（3）诗歌可以描绘出一幅无形的中国山水画，有山有水有风光，有情有义有 故事。画可以展现一首有形的诗歌，试看阎立本的人物，吴道子的山水，徐悲 鸿的烈马，齐白石的游虾，难道你读不出诗歌的韵味和风采吗？诗画同源，诗 是无形画，画是有形诗。（4）画题富有诗意；画的构思、章法、形象和色彩富有诗意；画面上 适当的诗词字句增添了画的诗意。（5）创作的山水画应该具有空灵、外象和诗意之美；打破时空局限，为欣 赏者提供想象天地，做到人文与自然的统一，诗情与画意交融。山水画的创 作者要敞开胸怀。融于自然，感悟造化。
