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1、16海上日出第一课时学案班级：课时：课型：一、学习目标.阅读课文，了解主要内容和描写顺序。初步感受海上日出奇观。1 .认读“扩、杀等3个生字，读准多音字“荷”，会写“扩、 范，等9个生字，积累词语。二、学习重难点【学习重点】检查预习，自主识字。整体感知课文主要内容。【学习难点】指导朗读，理清课文结构。体会海上日出的壮观景象。三、知识构建【素养储藏】1 .欣赏日出的照片，说说你的所见所感。2 .作者信息: 姓名: 主要作品:【自主学习】1 .课题：2 .体裁：四、知识训练【基础训练字词强化】1 .在田字格中写下本课生字，并标注拼音:.写下你不懂的词语并在词典查找相关意思:( ):( ):【课堂学
2、习素养提升】.文中描写了海上日出的哪些方面？1 .写出本课描写日出过程中景物的变化的过程。【课后训练拓展延伸】1 .选字组词。替潜()水代()烂栏()杆灿()1 .选字组词。替潜()水代()烂栏()杆灿()镶 M()嵌瓜()努怒()力愤()2.根据课文内容填空。本文描写的是 的日出。课文一共可以分为三局部，第一部分交代了作者看日出的 和,第二局部具体描写作者在和 时所看到的海上日出的壮观景象，第三局部写作者观看日出后的 。参考答案知识构建【素养储藏】1 .略。2 . 巴金主要作品：“激流三部曲”一家春秋“爱情三部曲”雾雨电（答案不唯一）【自主学习】1 .课题：海上日出2 .体裁：散文（写景状物）知识训练【课堂学习素养提升】1 .描绘了晴朗天气和有云天气海上日出的不同景象。2 .日出过程：一浅蓝T 一道彩霞T小半边脸T慢慢努力上升T完全 跳出了海面-发出了夺目的亮光【课后训练拓展延伸】1 .潜水代替镶嵌瓜瓢栏杆灿烂努力愤怒2 .海上时间地点天晴有云赞叹
