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1、法律實習報告范文我想向所有為我的實習提供幫助和指導的嶽麓區人民法院 的工作人員及我的老師致謝，感謝你們為我的順利實習所作的幫 助和努力。我的實習是由中南大學法學院和嶽麓區人民法院共同安排 的。通過實習，我在我的專業領域獲得瞭實際的工作經驗，鞏固 並檢驗瞭自己幾年來本科學習的知識水平。實習期間，我瞭解瞭 大量庭審案件從立案到結案的全過程，在一些案件的立案過程中 我還擔任瞭具體的案卷整理工作，並且對部分參與案件提出瞭自 己的想法。在此期間，我進一步學習瞭相關法律知識，對立案的 程序有瞭更深的理解，同時註意在此過程中將自己所學理論與實 習實踐有機結合起來。實習結束時，我的工作得到瞭實習單位充 分的肯
2、定和較高的評價。實習期間我主要對以下案件進行瞭深入的研究，參加瞭一些 案件立案審判的過程，並提出瞭自己的一些意見：一：73戶居民訴市規劃局侵犯其采光權、陽光權、通風權 案1：案件由來73個原告認為市規劃局規劃的“亞大數碼港” 從占地面積到與居民住房間距都嚴重違反瞭GB50180-93強制性 國傢標準，違反長沙市城市規劃管理辦法的具體技術規定 即長沙市城市規劃管理技術規定，並且其通道與防火安全 均存在重大安全隱患，在多次請求政府協調未果後，向法院起訴, 要求撤銷行政許可，賠償用戶損失。2：案件主要辯論焦點被告長沙市規劃管理認為“亞大數碼港”規劃 許
3、可的審查核發經過瞭嚴格的規劃誰廣泛征求相關職能部門的 意見，並嚴格遵照規定的程序核發的，亞大數碼港與其北側的居 民所住建築的間距符合被告所提的GB50180-93強制性國傢標準 和長沙市城市規劃管理辦法，對原告的合法權益並不構成 損害。而且，規劃管理局提供瞭相關證據證明“亞大數碼 港”不適用長沙市城市規劃管理技術規定。3:原判結果合議庭經過多次合議討論，做出判決：判定規劃許可，駁回 訴訟請求。本案是一個行政案件，通俗點就是民告官。通過對本案的審 理，我認為在現階段中國的行政訴訟原先要勝訴很難。如果有民 告官的行政案件原告勝訴瞭，媒體都會以大力度報道，以此為 典范。其實這
4、是個很大的誤區，一個法治的社會不應當存在這樣 的現象。如果行政機關的具體行為違法瞭，它就應該承擔相關責 任。中國的行政訴訟之所以原告難以勝訴，主要還是司法與行政 還沒有完全區別開來，相互制約，相互牽扯。權比法大，政策高 於法律。所以才會有這種狀況的出現。在本案中，我覺得法院或 多或少受到行政的影響：法院雖為司法機關，可其辦公建築用地、 宿舍用地都得經規劃局批準。二：幾起用簡易程序審理的刑事案這是我第一次看見簡易程序在審理案件中的具體運用。這些 案件案情清晰、事實清楚、證據充分、爭議不大，嶽麓區法院也 屬基層法院，符合簡易程序的條件。在整個審理過程中，審理時 限很短，而且感覺開庭審理隻是走下過場
5、，法官對於此案如何判 早有結論。通過這幾起適用簡易程序的刑事案的審理，我看到雖然審理 時限很短，必備的程序卻很完備的，法院在這方面控制得很好。 但是，另一方面瞭我認為法院在庭審制度方面還是存在一些缺陷 的，而且審理的環境還可以改進。三：一收廢品公民訴長沙市公安局嶽麓區分局行政不作為案本案案件由來：XX年，本案的原告在清理從中南大學收購 到的廢品時被廢品中摻雜的雷管炸掉右手掌，且右腿、右胸均因 此雷管受傷，經簽定為四級殘疾。事發報案後他將餘下雷管交給 被告長沙市公安局嶽麓區分局，要求其查出該雷管出處，而被告 稱無法查出雷管出處。原告遂向法院提出訴訟，訴訟請求為要求 被告給予原告一個關於雷管出處的
6、明確的書面結論。&n首先，我想向所有為我的實習提供幫助和指導的嶽麓區人民 法院的工作人員及我的老師致謝，感謝你們為我的順利實習所作 的幫助和努力。我的實習是由中南大學法學院和嶽麓區人民法院共同安排 的。通過實習，我在我的專業領域獲得瞭實際的工作經驗，鞏固 並檢驗瞭自己幾年來本科學習的知識水平。實習期間，我瞭解瞭 大量庭審案件從立案到結案的全過程，在一些案件的立案過程中 我還擔任瞭具體的案卷整理工作，並且對部分參與案件提出瞭自 己的想法。在此期間，我進一步學習瞭相關法律知識，對立案的 程序有瞭更深的理解，同時註意在此過程中將自己所學理論與實 習實踐有機結合起來。實習結束時，我的工作得到瞭實習單位
7、充 分的肯定和較高的評價。實習期間我主要對以下案件進行瞭深入的研究，參加瞭一些 案件立案審判的過程，並提出瞭自己的一些意見：一：73戶居民訴市規劃局侵犯其采光權、陽光權、通風權 案1:案件由來73個原告認為市規劃局規劃的“亞大數碼港” 從占地面積到與居民住房間距都嚴重違反瞭GB50180-93強制性 國傢標準，違反長沙市城市規劃管理辦法的具體技術規定 即長沙市城市規劃管理技術規定，並且其通道與防火安全 均存在重大安全隱患，在多次請求政府協調未果後，向法院起訴, 要求撤銷行政許可，賠償用戶損失。2：案件主要辯論焦點被告長沙市規劃管理認為“亞大數碼港&rdquo
8、;規劃 許可的審查核發經過瞭嚴格的規劃誰廣泛征求相關職能部門的 意見，並嚴格遵照規定的程序核發的，亞大數碼港與其北側的居 民所住建築的間距符合被告所提的GB50180-93強制性國傢標準 和長沙市城市規劃管理辦法，對原告的合法權益並不構成 損害。而且，規劃管理局提供瞭相關證據證明“亞大數碼 港”不適用長沙市城市規劃管理技術規定。3:原判結果合議庭經過多次合議討論，做出判決：判定規劃許可，駁回 訴訟請求。本案是一個行政案件，通俗點就是民告官。通過對本案的審 理，我認為在現階段中國的行政訴訟原先要勝訴很難。如果有民 告官的行政案件原告勝訴瞭，媒體都會以大力度報道，以此為 典
9、范。其實這是個很大的誤區，一個法治的社會不應當存在這樣 的現象。如果行政機關的具體行為違法瞭，它就應該承擔相關責 任。中國的行政訴訟之所以原告難以勝訴，主要還是司法與行政 還沒有完全區別開來，相互制約，相互牽扯。權比法大，政策高 於法律。所以才會有這種狀況的出現。在本案中，我覺得法院或 多或少受到行政的影響：法院雖為司法機關，可其辦公建築用地、 宿舍用地都得經規劃局批準。二：幾起用簡易程序審理的刑事案這是我第一次看見簡易程序在審理案件中的具體運用。這些案件案情清晰、事實清楚、證據充分、爭議不大，嶽麓區法院也 屬基層法院，符合簡易程序的條件。在整個審理過程中，審理時 限很短，而且感覺開庭審理隻是
10、走下過場，法官對於此案如何判 早有結論。通過這幾起適用簡易程序的刑事案的審理，我看到雖然審理時限很短，必備的程序卻很完備的，法院在這方面控制得很好。但是，另一方面瞭我認為法院在庭審制度方面還是存在一些缺陷 的，而且審理的環境還可以改進。三：一收廢品公民訴長沙市公安局嶽麓區分局行政不作為案 本案案件由來：XX年，本案的原告在清理從中南大學收購到的廢品時被廢品中摻雜的雷管炸掉右手掌，且右腿、右胸均因 此雷管受傷，經簽定為四級殘疾。事發報案後他將餘下雷管交給 被告長沙市公安局嶽麓區分局，要求其查出該雷管出處，而被告 稱無法查出雷管出處。原告遂向法院提出訴訟，訴訟請求為要求 被告給予原告一個關於雷管出
11、處的明確的書面結論。 因本案尚未審結，故無法得知法院將會如何宣判。在 此案中，通過瞭對此案原告教育背景、文化水平的瞭解，我感想 頗多：表面看，原告是一個以收廢品為生，文化水平不高的人， 但他懂得用法律武器維護自己的權益，這說明我國公民的法律意識在不斷地加強，法治的思想已經逐漸深入人心。然而從深層次 來看：一方面也正是因為原告的文化水平不高，使得他不能更好 地運用法律武器來維護自己的權益— Smdash; ftmdash;他不 知道委托代理人，不知道收集對自己有利的證據呈給合議庭，他 甚至不知道公安局的行為在法律上叫“行政不作為 ”另一方面，公安分局
12、的行為明顯已經構成行政不作為,因為保衛地方公共安全是公安系統的最基本行政職能，對於雷管 這類嚴重危害到公民人身安全的危險物品，原告即使不提出請 求，被告也應本著盡職盡責的態度查明其來源，消除安全隱患。由此案我看到瞭我普法工作的任重而道遠，同時也深切地感受到在十六大報告政府職能中強調服務功能的重要性。四：一起重婚案本案中被告在已經結婚的情況下，通過欺詐騙婚與另一女性結婚。原告自訴其重婚。通過此案不由得聯想起新實行的婚姻 登記條例。新婚姻登記條例在簡化婚姻登記程序，給人們 帶來方便的同時，又在一定程度上增加瞭婚姻的風險，一系列的 問題也將隨之而來。政府和個人誰該承擔婚姻風險？個人在婚姻 風險中如何
13、自我保護？政府又如何加強管理降低婚姻風險？我 想，這些問題應該是新條例所做的改革出臺後，作為法律工作者 和行政工作者應該考慮的問題。在實習過程中還有些其它的案件也讓我學到瞭很多束西。在 近一個月的實習時間裡，我基本上掌握瞭案卷的整理、清卷訂 卷、貼封條等工作具體操作細節；在實踐鞏固瞭一些司法文書如 執行通知書、結案登記表、換押證、上訴函、開庭公告、提押票、 傳票等的書寫；進一步鞏固瞭一些具體的司法程序知識如：刑事 案件和行政案件庭審的簡易程序、普通程序。這次實習是我大學生活中不可缺少的重要經歷，其收獲和意 義可見一斑。通過實習，我將自己所學的知識應用於實際的工作 中理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到瞭鞏固，解決 問題的能力也受到瞭鍛煉；本次實習開闊瞭我的視野，使我對法 律在現實中的運作有所瞭解，也對專業用語有瞭進一步的掌握； 此外，我還結交瞭許多法官和律師朋友，我們在一起相互交流， 相互促進，從他們身上我學到很多為人處世的方法，這些都是在 書上學不到的。在整個實習過程中，作為一個中南學生，我竭力 成為一名中南文化的使者，向社會各界的朋友們介紹中南，使他 們走近中南，瞭解中南。最後，我想借此機會，再一次向為我的 實習提供幫助和指導的嶽麓區人民法院的工作人員及我的老師， 在實習過程中幫助我的朋友、我的同學致以衷心的感謝！
