《统编版道德与法治七年级下册2.1男生女生 学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编版道德与法治七年级下册2.1男生女生 学案（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二课青春的心弦素养导航科学精神:具有积极的心理品质，自尊自爱。公共参与：自尊自律,宽和待人,具有互助精神。目标指南1 .了解性别刻板印象的表现。(难点),了解男生女生性别差异和性别优势。2 .理解男生女生优势互补的意义。(重点).理解与异性交往的意义，掌握与异性交往的原那么 与尺度。3 .知道对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情。(难 点)第一框男生女生自主预习第二团他和她近年来，一门全新的科学一一，性别科学正在崭露头角。美国、英国、加拿大、德国等35个兴旺国家研究的结果显示:男孩与女孩的大脑之间差异至少有QQ多处一1 .男生女生的性别特征有何差异？(1)到了青春期，男生女生在生理方面的差异会
2、更加明显。(2)在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出各自的特 点。2 .我们应如何对待男生女生的性别特征？(1)男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。(2)在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。3 .对性别角色的认识的意义和影响？意义:可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象如何与异性相处。影响:性别刻板印象可能在某种程度上影响我们直身潜能的发挥。第二目一优势互补在最近学校组织的辩论赛上,班级内有两名男生和一名女生参加,女生语言清晰，口齿伶俐,妙语连珠;男生思维敏捷
3、，语言幽默，他们置食默翦优势团&最终摘取桂冠。4 .男生女生,为什么要相互欣赏对方的优势？(1)男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。不同性别的个体虽然有差异，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。5 .如何正确对待男生女生的性别优势？我们不仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。【知识迁移】他就不像个男孩儿他就不像个男孩儿她就是个假小子性别刻板印象提示:性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，说明人们对性别角色的期望和看法。当人们
4、说“他就不像个男孩儿”或“她就是个假小子”时，就是在用性别刻板印象来评价某个男孩儿或女孩儿。【漫画品味】加分项：源X.擅长语言表达 VS 加分顶：男敢.搐象思强加分项：源X.擅长语言表达 VS 加分顶：男敢.搐象思强思考:漫画说明了什么？ 提示:男生女生拥有各自的性别优势,如女生擅长语言表达，男生那么擅长数学推理,应相互学习，取长补短。探究突破【情境扫描】男孩女孩在“青春之歌”诗会上，张强和李晓朗声诵读道：李晓:男孩是本巨著，记着一生的英勇潇洒。张强:女孩是首小诗,载着无比的温文尔雅。李晓:男孩像块坚石,大风大浪掠过,石块儿依然存在O张强:女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点。李晓:男孩爱穿一身
5、运动衣外出兜风。张强:女孩爱撑一把花伞雨中散步O【感悟思考】.请选择男孩或女孩的身份，续写上述诗歌。提示：只要能够表达男生女生的性格特点，语言优美即可。1 .从这首诗歌中，你读懂了什么？提示：男生女生各自拥有自身的性别优势。我们不仅要认识自己的优势，还要欣赏对方的优势，相互取长补 短，才能让自己变得更加优秀。2 .面对各自性别优势,在日常学习生活中,我们应如何做？提示:我们不因自己某一方面的优势而自傲,也不因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生应相互理解, 相互帮助，相互学习，共同进步。【脉络归纳】【核心必记】1 .在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣 爱好、思维方式等方面,越来越多地表
6、现出各自的特 点。2 .在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻这 印象的影响。有时我们也会这样认识自己，认识身边 的同学、朋友。3 .男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势， 有助于我们不断完善自己。4 .不同性别的个体虽然有差异，但是我们不应因自己 某一方面的优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠 缺而自卑。他别差异更加明显 b,相互取长补短; 让自己量优秀J优 势 互怦静、他 和 旭正确对待自己 的优势和缺乏J/正确对待 1 性别差异/不要过于、 受性别刻一 板印象影 响 J相互理解，相 互帮助，相互 学习，共同进 步_y课堂诊断基础练一、单项选择题（每题2分，共10分）1.到了青春
7、期，男生女生在生理方面的差异会更加明显，同时,在社会文化的影响下，男生女生在心理性别差异等方面，越来越多地表现出自己的特点。这种心理性别差异表现为（）性格特征兴趣爱好身体外形思维方式A.B.C.D. 2,近几年，航天领域中逐渐出现女航天员的身影,她们同样可以胜任高风险、高技能、高挑战的航天事业,这主要说明（）A.男女性别各有优势B.男女性格特征无差异C.男女智力结构无差异D.女性做航天员更有优势3. 2020年3月8日，在美国拉斯维加斯举行终极格斗冠军赛中，中国选手张伟丽战胜对手,成功卫冕。有网 友评论道：“再也不要认为阳刚美是男性的专利！ ”“女生强悍起来原来可以这样霸气！ ”这启示我们（
8、） A.男女生在生理特征上的差异逐渐消失B.性别特征不是与生俱来的,可通过后天培养C.新时代审美在变化，阳刚美成为新宠D.要打破性别刻板印象,尊重多元化4. （2020 泰安质检）为了更好地发挥自己的性别优势，我们要做到 （）坚信自己的性别优势要优于异性平静而欣然地接受自身性别,并与异性互相理解,共同进步发现和欣赏对方优势,取长补短,不断完善自己追求中性美,具备两性优势才最正确A.B.C.D.5. （2020 烟台龙口质检）某班开展迎新年班级联欢晚会，看到女生们把教室布置得充满节日的温馨气氛，小 刚忍不住竖起大拇指说：“还是你们心灵手巧啊！”这说明（）A.男生不如女生B.男生女生拥有不同的性别
9、优势C.男生女生相互关爱D.男生女生必须互助合作二、非选择题（共20分）6. （10分）李磊是一位又矮又瘦的七年级男生。他总觉得自己长得没有男子汉的形象,平时害怕与女生打交 道,觉得女生看不起自己,担忧与女生交往会遭到拒绝。看到别的男生都能和女生很自然地交往,他感到很 苦恼。为此，他也想改变自己的不良境况。一次，他在做数学题时遇到了一道难题，便鼓足勇气，带着几分紧 张向一位学习成绩好的女生张怡请教。碰巧张怡有急事，就让他等她回来再一起探讨。李磊马上觉得很没 面子,从此就更不愿意与女生交往了。李磊在交往中存在什么问题?请你为他出谋划策。7. （10分）材料一 随着各种“小鲜肉”“花美男”等偶像的
10、出现,网络上亦出现了担忧“少年娘那么国娘”的 各式批判之声。与此同时，认为如今的女孩们“没有女孩子样”“像个女汉子”的声音也比比皆是。材料二 美国当地时间2019年4月30日，美国国家科学院公布新入选的院士名单，中国科学家颜宁入选25 名美国国家科学院外籍院士名单。有一次，在参加央视开讲啦节目时，颜宁一身红色上衣，踩着高跟鞋 出场，让现场观众大为惊艳,颠覆了大家对“女科学家”的想象。当主持人介绍她为“女科学家”时，她随 即反问道：“其实我对女科学家这个说法，是拒绝的。为什么科学家前面一定要加个女字呢？” 请据此回答以下问题：（1）请结合自己的理解，谈谈你对材料一的认识。（4分）（2）请结合颜宁
11、的事例,我们应如何看待自身的性别角色？（6分）课堂诊断基础练答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显，同时,在社会文化的影响下，男生女生在心理性别 差异等方面，越来越多地表现出自己的特点。这种心理性别差异表现为 （C ） 性格特征兴趣爱好身体外形思维方式A.B.C.D.2. 近几年，航天领域中逐渐出现女航天员的身影，她们同样可以胜任高风险、高技能、高挑战的航天事业, 这主要说明（A ）A.男女性别各有优势B.男女性格特征无差异C.男女智力结构无差异D.女性做航天员更有优势2020年3月8日，在美国拉斯维加斯举行终极格斗冠军赛中，中国选手张伟丽
12、战胜对手,成功卫冕。有网 友评论道：“再也不要认为阳刚美是男性的专利！ ”“女生强悍起来原来可以这样霸气！ ”这启示我们（D ） A.男女生在生理特征上的差异逐渐消失B.性别特征不是与生俱来的,可通过后天培养C.新时代审美在变化，阳刚美成为新宠D.要打破性别刻板印象,尊重多元化（2020 泰安质检）为了更好地发挥自己的性别优势，我们要做到（C ）坚信自己的性别优势要优于异性平静而欣然地接受自身性别,并与异性互相理解,共同进步发现和欣赏对方优势,取长补短,不断完善自己追求中性美,具备两性优势才最正确A.B.C.D.（2020 烟台龙口质检）某班开展迎新年班级联欢晚会，看到女生们把教室布置得充满节
13、日的温馨气氛，小 刚忍不住竖起大拇指说：“还是你们心灵手巧啊！”这说明（B ）A.男生不如女生B.男生女生拥有不同的性别优势C.男生女生相互关爱D.男生女生必须互助合作二、非选择题（共20分）（10分）李磊是一位又矮又瘦的七年级男生。他总觉得自己长得没有男子汉的形象,平时害怕与女生打交 道,觉得女生看不起自己,担忧与女生交往会遭到拒绝。看到别的男生都能和女生很自然地交往，他感到很 苦恼。为此，他也想改变自己的不良境况。一次，他在做数学题时遇到了一道难题，便鼓足勇气，带着几分紧 张向一位学习成绩好的女生张怡请教。碰巧张怡有急事，就让他等她回来再一起探讨。李磊马上觉得很没 面子,从此就更不愿意与女
14、生交往了。李磊在交往中存在什么问题?请你为他出谋划策。答：（1）在与异性同学交往中拘谨、害羞、自卑且不够自信。 要正确认识自己的优势，不因自己某一方面的欠缺而自卑，要增强自信心；要学会发现对方的优势， 相互取长补短，不应因自己某一个方面的优势而自傲，也不因自己某一方面的欠缺而自卑；在交往中，要 与异性同学相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。7.（10分）材料一 随着各种“小鲜肉”“花美男”等偶像的出现,网络上亦出现了担忧“少年娘那么国娘”的 各式批判之声。与此同时，认为如今的女孩们“没有女孩子样”“像个女汉子”的声音也比比皆是。材料二 美国当地时间2019年4月30日，美国国家科学院公布新
15、入选的院士名单，中国科学家颜宁入选25 名美国国家科学院外籍院士名单。有一次，在参加央视开讲啦节目时，颜宁一身红色上衣，踩着高跟鞋 出场，让现场观众大为惊艳,颠覆了大家对“女科学家”的想象。当主持人介绍她为“女科学家”时，她随 即反问道：“其实我对女科学家这个说法，是拒绝的。为什么科学家前面一定要加个女字呢？” 请据此回答以下问题：（1）请结合自己的理解,谈谈你对材料一的认识。（4分）答:其实无论是“花美男”还是“女汉子”的流行，都不必过于担忧。新时代的审美不再过于强调性别刻板 印象，而是鼓励人们无需拘泥于自己的性别，自由地追求个人开展和人生理想。请结合颜宁的事例,我们应如何看待自身的性别角色？（6分）答:我们的生理性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受。对性别角色的认识，可以帮助我们 了解自己的特点，学会如何塑造自我形象。我们在接受自己生理性别时，不要过于受性别刻板印象的影响, 做到既
