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1、第3课 西方文明之源 同步练习 （无答案）维度B 能力提高二、动脑筋：11、想一想，雅典和斯巴达在那些方面不同？假如你是古代希腊一名自由民家庭的男孩，你愿意生活在雅典还是斯巴达？为什么？12、阅读下列材料：我们城市的大门是向世界敞开的财富对于我们不只是自负的本钱，而是成事的机会。我们不以承认贫穷为耻，但若不奴隶加以克服，倒真正是堕落。-伯利克里请回答： （1）指出伯利克里的国别？（2）在他当政期间，国家的情况如何？维度C 探究与应用三、议一议：13、不同肤色、不同大陆的人们共同缔造了人类历史，创造了辉煌的世界古代文明。古埃及人、巴比伦人、印度人以及中国人、希腊人等，都创造了辉煌灿烂的文化。古代
2、文化在交流、碰撞中不断发展，给我们今天留下了宝贵的财富。请回答：（1）东西方文明的发源地在那里？有什么不同的地方？（2）随着世界的发展，东西方的文化交流也在不断加强，对于东、西方文化的交流，我们应持什么态度？14、阅读材料：古希腊神话是世界文学宝库中的奇葩，它主要由神的故事和英雄传说组成。下面讲述的就是希腊神话故事里著名的“木马计”：传说，公元前13世纪后期，古代的、希腊联军远征小亚西亚的特洛伊城，十年攻城不克。最后，希腊人想出良策，佯装从特洛伊城下撤退，但把一匹巨大木马丢弃在营地。被“胜利”冲昏头脑的特洛伊人把木马当作站利品运回城内。木马里面早已埋伏好的希腊战士，就这样轻易地潜入城内。希腊人里应外合，攻取了特洛伊城。请回答：（1）请你写出3个古希腊神话中的英雄形象。 （2）请你写出中国古代神话故事。 （3）古希腊、中国的神话故事反映了古代人们的什么思想感情？
