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1、九年级政治复习提纲第一课 生活在地球村1、地球村形成的原因：交通工具的飞速发展；通讯方式的更新换代；网络技术的全面运用。地球村形成的根本原因：现代科技的迅速发展。2、如何正确对待网络：（1）要自觉抵制不良诱惑，提高自我控制能力；（2）明辨是非，把握好自己的生活方式；（3）认真学习，依法自律；（4）提高认识，发现网络上的不良现象及时向有关部门报告；（5）培养多方面的兴趣爱好。3、经济全球化：是指资本、商品、劳务及信息超越国界自由流通，从而实现资源的最佳配置。意义：使得各国消费者能享受到别国创造的优质产品和服务，提升了人们的生活水平和生活质量。4、维护文明多样性的意义：（1）人类文明的多样性是整个
2、社会进步的动力，各国文明的交流推动整个人类文明不断发展到新的水平；（2）尊重文明的多样性，能增进人与人之间以及国与国之间的相互理解，实现和睦相处，建设美好家园。5、地球村存在的问题：资源问题、环境问题、文化问题、南北问题（发达国家与发展中国家之间存在的问题或矛盾，主要指经济发展不平衡的问题）、战争问题等。5、针对地球村存在的问题，应该采取的措施：经济上，坚持平等互利，实现共赢；资源上，保护地球资源，节约保护资源，实施可持续发展；文化上，应该相互借鉴，共同繁荣，尊重文化的多样性；政治上，反对霸权主义、强权政治；建立公正合理的国际新秩序；致力于消除南北差距，化解地区矛盾，维护世界和平。6、如何处理
3、中华文化与外来文化之间的关系：一方面要吸收别国文化中的有益因子，创造更为璀璨的中华文明；另一方面也要保持和发扬本国的文化传统，防止文化迷失现象，使中华文明傲立于世界文明之林。第二课 中国的声音7、中国声音响亮的原因：经济、科技的快速发展，综合国力的增强、，国际地位的提高，国际影响力的扩大。8、国际社会重视中国声音的原因：（1）中国的声音是正义和富有建设意义的，（2）中国的声音是以维护国家利益和促进世界和平与发展为目的的，（3）中国尽自己的能力维护世界的公平和公正。9、中国大国地位的表现：（1）是最大的发展中国家，（2）是联合国安理会常任理事国之一，（3）是一个贸易大国。10、为什么说中国依旧是
4、一个发展中国家：新中国的建设成就举世瞩目，但我们应该清醒地认识到，我国依旧是发展中国家，与发达国家还存在较大差距。我国的生产力和科技、教育水平总体上还比较落后；城乡二元经济结构还没有根本改变；人口总量还在继续增加，生态环境、自然资源和经济发展的矛盾日益突出。11、中国是负责任国家的体现：（1）维护世界和平，（2）推动世界经济发展，（3）对自己的行为负责。12、中国维护世界和平的举措：（1）反对各种形式的霸权主义和强权政治，（2）加大参与国际反恐合作的力度，（3）支持联合国的维和行动。13、中国促进世界经济的举措：（1）力所能及地援助发展中国家，（2）推动世界经济全球化，（3）为世界经济发展做出
5、必要的牺牲。14、中国对自己行为负责的表现：（1）不高军备竞赛，（2）共同呵护地球家园，（3）促进人权事业的发展。15、当今世界的主题是：和平与发展。16、影响和平与发展的主要因素：霸权主义和强权政治。第三课 中国的道路17、当代中国最基本的国情：正处于并将长期处于社会主义初级阶段。18、社会主义初级阶段的两层含义：第一，就社会性质而言，我国已经是社会主义社会；第二，就发展程度而言，我国的社会主义还处在初级阶段。19、我国处于社会主义初级阶段的表现（为什么说我国还处于社会主义初级阶段）：（1）生产力总体水平还比较低，地区发展不平衡；（2）科学技术水平、民族文化素质还不高；（3）社会主义制度还不
6、够完善，体制还不健全。20、现阶段我们的共同目标：把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。21、如何理解社会主义初级阶段：是逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段；是逐步缩小同世界先进水平的差距，实现中华民族伟大复兴的历史阶段。22、社会主义初阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。23、基本路线的核心内容：简称“一个中心、两个基本点”，“一个中心”是指以经济建设为中心，“两个基本点”是指坚持四项基本原则，坚持改革开放。24、制定
7、基本路线的依据：（1）社会主义初级阶段的基本国情和历史任务，（2）全国各族人民的根本利益。25、我国基本的经济制度是：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。26、公有制经济包括：国有经济、集体经济，混合所有制中的国有成分和集体成分。27、公有制经济主体地位的体现：就全国而言，国有资产在社会总资产中占优势；国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。27、国有经济的地位：对我国国民经济的发展起主导作用，在重要行业和关键领域占支配地位。28、非公有制经济包括：个体经营，私营经济，外资经济。29、我国的经济制度是由我国社会主义的性质和初级阶段的基本国情决定的：我国是社会主义社会，必须坚持公有制
8、的主体地位；我国还处于社会主义的初级阶段，生产力水平比较低、发展不平衡，需要在坚持公有制主体的前提下发展多种所有制经济。30、我国国家的性质：人民民主专政的社会主义国家。31、我国根本的政治制度：人民代表大会制度。32、我国的权力机关：各级人民代表大会。33、我国的最高权力机关：全国人民代表大会。34、人民政协的主要职能：政治协商、民主监督、参政议政。35、共产党处理与民主党派关系的方针：长期共存、互相监督、荣辱与共、肝胆相照。36、我国新型的社会主义民族关系是：平等互助、团结协作、共同繁荣。37、我国处理民族关系的基本原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。38、民族区域自治制度：在国家的
9、统一领导下，在各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。39、西藏（少数民族地区）发生变化的原因有：（1）实施了民族区域自治制度；（2）坚持了党在社会主义初级阶段的基本路线；（3）开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系；（4）中央政府的大力支持和藏族同胞的艰苦奋斗；（5）实施了科教兴国和人才强国战略等。40、作为中学生你认为应该怎样处理好民族关系：向社会宣传我国的民族政策；同身边破坏民族团结的行为做斗争；从自身做起，自觉维护民族团结，尊重各民族的语言文字、风俗习惯、宗教信仰，不说破坏民族团结的话，不做破坏民族团结的事等。第四课 伸出你的手41、我们应
10、如何对待他人的关爱：（1）在我们每个人人的背后，都有无数双关爱的手，正是这些手的搀扶，孕育了我们的自信和坚强、正直与善良，我们应该用心记住那些关爱过我们的人，并因此常怀感恩之心；（2）我们应该爱父母、爱老师、爱一切善良的人，平等待人、与人为善、帮助弱小和不幸的人，把爱心撒播在我们的周围。42、奉献爱心的意义：（1）传播爱心，传递快乐，（2）关爱他人，幸福自己：当我们真诚地关心和帮助别人时，会感受到比得到帮助时更大的快乐，会感到自己是一个有益于他人和社会的人。（3）关爱他人是人类文明的标志，是做人的基本道德；（4）对于遭受不幸和痛苦的人来说，真诚的关爱更是如金子般宝贵。43、关爱他人要讲究艺术（
11、怎样关爱他人）：假如我们只懂得爱心需要传播，而不注意传播爱心的方式，不考虑被帮助者的心理感受，也许会伤害被帮助者。关心和帮助他人，要学会尊重他人，要尊重他人的隐私和缺陷，尽量不要触及他人的痛楚、不幸和敏感之处；同时，也要注意保护好自己。第五课 这是我的责任44、责任感的表现：（1）对自己负责，是具有责任感的最起码的表现；（2）对他人和社会负责。45、对他人和社会负责应如何做：心中要装着他人，我们做任何事，都应在决定和行动之前，充分考虑自己的行为是否会给自己、他人、集体或社会造成不良影响，是否符合道德的要求和法律的规定。46、如何培养我们的社会责任：（1）扮演好自己的每一个社会角色；（2）从小处
12、着手，从身边的事做起，认真做好分内的每一件事，这是我们承担责任的起跑线；（3）热心公益，积极参加社会公益活动，服务社会，这是培养我们社会责任感的良好方式。第六课 心中的天平47、公平的意义：（1）公平可以保证人们的应得利益，使人们各得其所；（2）公平是对个体存在及其权利的认可，是激发潜能的动力，获得公平可人们找到自己的尊严与价值；（3）公平是合作的前提和基础；（4）公平不仅能激发潜能、促进合作，而且有利于提高效率、维护秩序。48、公平的含义：（1）一视同仁，不偏袒；（2）在一视同仁的基础上合情合理；（3）意味着要拥有选择的权利。49、怎样维护公平：（1）首先要反对对自己的不公平对待；（2）要敢
13、于用正当的方式对不公平的行为表示异议；（3）维护公平要从身边的小事做起，对不公平的事情说不，公平地对待别人；（4）通过必要的制度来维护公平。50、近年来我国为维护公平采取的措施有：实施了西部大开发战略、保障农民工的合法权益、进行了收入制度的改革、完善了社会保障体系、建立了城乡居民的最低生活保障制度、建立了农村医疗合作制度等。第七课 神圣的宪法51、为什么说宪法是国家的根本大法：（1）宪法具有至高无上的权威；（2）宪法规定了国家生活中最根本的问题；（3）宪法制定和修改的程序比普通法律更为严格（4）宪法是公民基本权利的保障书。52、宪法在我国法律体系中的地位：是国家的根本大法，在我国的法律体系中居
14、于首要地位，具有最高的法律效力和法律地位。53、如何理解宪法具有最高的法律效力和地位：（1）普通法律是根据宪法制定的，只是规定了国家和社会生活中某一方面的问题，是宪法内容的具体化；（2）普通法律不得与宪法相抵触，否则要被修改或宣布无效。54、国家生活中的根本问题包括：国家性质、国家的根本制度、国家的根本任务、公民的基本权利和义务、国家的基本经济制度、国家机构以及国家标志等。55、树立宪法意识、维护宪法尊严应如何做：（1）我们应该熟悉宪法，并把它落实到生活的方方面面；（2）我们应该积极学习宪法，知法、懂法，宣传宪法，自觉遵守宪法，用自己的实际行动维护宪法的尊严和权威。第八课 依法治国56、制定行
15、政诉讼法的目的：保护公民、法人和其他组织的合法权益；维护和监督行政机关依法行使职权。57、公民为什么有状告行政机关及其工作人员的权利（行政诉讼的法律依据）：我国宪法规定，公民“对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利”。58、行政诉讼案件逐年增多说明了什么：说明我国公民法律意识的觉醒；表明我国已经走上依法治国的道路。59、划分法治与人治最根本的标志：当法律与个人的意志发生冲突时，是法律的权威高于个人意志，还是个人意志凌驾于法律之上。60、依法治国的基本要求：（1）有法可依，这是依法治国的前提条件；（2）有法必依，是依法治国的中心环节；（3）执法
16、必严，是依法治国的关键；（4）违法必究，是依法治国的重要保障。61、关于依法治国的合理化建议：（1）要加强立法和执法工作；（2）要进一步完善法律监督体系，加强执法监督工作；（3）要充分发挥群众监督和舆论监督的作用；（4）要不断提高公民的法律意识和法治观念，形成人人学法、懂法、守法、护法的良好社会风尚，为依法治国奠定坚实的群众基础。62、行使建议权和监督权的方式有：向人大代表反映情况、向有关部门举报、向新闻媒体反映等。63、实现依法治国，作为中学生的你能做点什么：向全社会宣传依法治国的重要性；敢于并善于与身边的违法犯罪行为做斗争；从自身做起，从身边的小事做起，积极学习法律、宣传法律，自觉遵守法律，用自己的实际行动维护法律的尊严。第九课 人大代表的责任
