九年级启示类

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1、常考设问及答题模板一、大国崛起1. 常考设问:对大国发展/崛起的认识2. 答案模板:(1)民族独立、国家统一是发展经济的基础和前提;(2)不断改革,大胆创新;制度创新是大国崛起的关键;(3)善于学习外国的长处和科学技术、管理经验,大力发展科技,培养人才等。二、中日关系1. 常考设问:中日双方妥善处理两国关系、为中日关系良性发展提出合理化建议2. 答案模板:(1)总体做法(建议、启示、看法) 正视历史,以史为鉴,面对未来; 加强交流,增进互信; 睦邻友好,合作共赢。(2)日本方面:应正视历史问题,积极、主动、妥善解决战争遗留问题,不要做伤害中国人民情感的事,努力发展中日两国互惠互利、友好合作的睦

2、邻关系。(3)中国方面:应牢记“落后就要挨打”的历史教训,努力发展经济,增强综合国力,提高国际地位,加强和日本的经济文化交流,努力促进中日关系的友好发展。三、中美关系1. 常考设问:发展中美两国新型大国关系的看法、建议2. 答案模板:(1)求同存异、增强政治互信;(2)促进经济合作与共赢、加强文化交流、加强国际事务合作;(3)坚持和平共处五项原则;(4)坚持和平发展,坚持以和平方式解决争端,珍惜和平发展机遇期。四、三次科技革命1. 常考设问:科技革命带来的影响和认识2. 答案模板:(1)积极影响:改变了我们的生产、生活方式;(2)消极影响:环境污染,交通拥挤,高科技犯罪,青少年沉迷网络游戏等;

3、(3)科技是第一生产力,科技也是一把双刃剑,要正确利用科技,减少消极影响。五、对外交往1. 常考设问:对外交往的发展对我们的启示2. 答案模板:(1)开放利于进步,闭关导致落后;(2)独立自主、平等互利是外交的保障;(3)国家利益是外交的出发点;(4)维护国家安定和统一是外交发展的保障;(5)外交政策要随着时代发展不断变化。六、民族复兴1. 常考设问:如何实现中华民族伟大复兴2. 答案模板:(1)坚持中国共产党领导、坚持中国特色社会主义道路;(2)以经济建设为中心,坚持改革开放;(3)青少年努力学习科学文化知识,树立正确世界观,为发展贡献力量。七、战争与和平1. 常考设问:怎样才能有效地避免战

4、争2. 答案模板:(1)反对战争,珍爱和平;(2)反对霸权主义、强权政治,打击恐怖主义,维护世界和平;(3)防止军国主义和极右势力抬头;(4)力争在和平共处五项原则的基础上,用和平的方式解决国际争端;(5)加强国际间的合作与交流,发挥联合国的作用等。八、民族团结1. 常考设问:如何维护民族统一2. 答案模板:(1)增强民族团结意识,自觉履行维护国家统一和民族团结的义务;(2)尊重少数民族的风俗习惯,自觉同破坏民族团结和祖国统一的行为作斗争;(3)实行民族团结,民族平等,各民族共同繁荣的民族政策;(4)加大对民族分裂势力的打击力度,任何分裂国家的行为都注定失败。九、两岸关系与祖国统一1. 常考设

5、问:如何推进两岸关系进一步(和平稳定)发展,实现祖国统一2. 答案模板:(1)坚持“和平统一,一国两制”的方针,坚持九二共识;坚决拥护和平统一,一国两制的方针;(2)互相尊重、互补互利,加强经济、科技、文艺、旅游等方面的交流;(3)加强领导人对话和两岸人员往来;(4)坚决反对“”分裂活动,坚决反对“”等各类言行,坚决维护国家统一;(5)努力学习,掌握科学文化知识,为祖国繁荣富强贡献聪明才智,积极参与海峡两岸的交流活动等。十、改革与制度创新1. 常考设问:从中外的改革中,获得了什么启示2. 答案模板:(1)改革必须适应生产力的发展要求;(2)改革必须立足国情,从本国国情出发,实事求是,与时俱进;

6、(3)改革是社会生产力发展的强大推动力,是推动国家发展、社会进步的动力之源;(4)改革是强国之路,有利于提高综合国力,有利于促进国家经济发展和社会进步。十一、侵略与反抗1. 常考设问:对中国近代遭受列强侵略与中国人民抗争的认识2. 答案模板:(1)落后就要挨打,弱国无外交;(2)发展才是硬道理,坚持对外开放,只有提升综合国力,才能在国际上立足;(3)哪里有压迫哪里就有反抗,中国人民自强不息、顽强拼搏的精神等。十二、思想解放1. 常考设问:思想解放的作用及思想解放与社会进步的关系2. 答案模板:(1)解放了人们的思想,推动了社会进步;(2)思想解放为社会进步奠定思想基础,社会进步推动思想解放。十

7、三、党的发展历程1. 常考设问:对党的发展历程的启示2. 答案模板:(1)没有共产党就没有新中国;(2)只有中国共产党才能救中国;(3)只有坚持四项基本原则,坚持改革开放,才能发展中国;(4)实事求是,与时俱进,勇于创新,抓住机遇,发展壮大自己,要善于总结经验教训,不断完善自我,艰苦奋斗,锐意进取等。十四、改革开放1. 常考设问:由中国改革开放得到的启示2. 答案模版:(1)坚持中国共产党的领导,坚持中国特色社会主义道路,坚持改革开放;(2)要结合本国国情,实事求是,不能照搬别人的经验;(3)要符合历史发展潮流,生产关系要适应生产力的发展。十五、民主与法制1. 常考设问:对民主法制建设的认识2

8、. 答案模板:(1)从人治到法治,从专制到民主是历史发展的必然趋势;(2)民主与法制建设是一个不断发展完善的过程;(3)不同国家的民主法制建设可以取长补短,互相借鉴;(4)民主与法制建设是社会进步、经济发展以及人民群众当家作主、进行社会主义现代化建设的重要保障。十六、经济全球化1. 常考设问:中国如何应对经济全球化2. 答案模板:(1)积极参与经济全球化,重视区域合作,与各国实现互利共赢;(2)中国在顺应经济全球化潮流的同时,制定防范风险的有效政策,重视科技创新,促进经济的高速发展;(3)引进国外的投资和技术,学习先进的经济管理经验,促进经济的迅速发展。十七、世界政治格局1. 常考设问:面对复

9、杂多变的政治形势,中国应该如何做/如何应对2. 答案模板:(1)以经济建设为中心,大力发展教育科技,实施科教兴国战略,提高综合国力;(2)积极参与国际活动,加快自身发展,积极抓住机遇,迎接挑战,努力成为维护世界和平与发展的一支重要政治力量;(3)奉行独立自主的和平外交政策,推动建立公正、合理的国际政治新秩序。十八、传统文化1. 常考设问:我们应该如何对待传统文化2. 答案模板:(1)坚持弘扬优秀民族传统文化,取其精华,去其糟粕;(2)自觉抵制西方落后思想和意识的侵蚀;(3)积极宣传民族传统文化;(4)丰富传统文化的内涵,坚持发展创新,坚持与时俱进。十九、三农与民生1. 常考设问:解决“三农”问

10、题的措施2. 答案模板:(1)重视农业,加强农村基础设施的建设;(2)加大农业资金投入,坚持税费改革;(3)加强、加大向农民宣传农业技术等的力度;(4)注重调动农民的生产积极性。启示类答题模板1.中国古代夏、商、西周灭亡的启示:统治者必须勤政爱民;缓和社会矛盾,才能长治久安。2.历史上选拔人才给我们的经验或启示:人才是国家的宝贵财富;完善考试制度,有利于人才选拔;要用德才兼备敢言直谏者;任人唯亲、姑息养奸则危害严重;应树立尊重知识和人才的正确观念。3.中国古代改革的启示:改革是历史发展的要求和产物;改革是促进国家强盛的重要手段,是推动历史前进的主要动力之一;改革要有远见卓识、坚决彻底、善于用人

11、;改革措施要符合客观实际、行之有效;是否顺应历史发展的潮流是改革成败的重要因素;改革不会是一帆风顺的,必将遭到守旧势力、既得利益者的反对,充满着尖锐甚至是血腥的斗争。4.中国古代对外关系给我们的启示:开放有利于进步,闭关导致落后;以独立自主,平等互利为原则进行外交;与各国保持平等团结,但坚决反击侵略;坚持维护国家统一和领土完整。5.辛亥革命的历史启示:必须要有一个彻底的反帝反封建的革命纲领;反封建必须与反帝有机结合,二者缺一不可;必须要有一个坚强、正确的革命政党的领导;必须解决农民的土地问题,以联合和发动农民参加革命发展;必须建立一支人民的革命;和平来之不易;人民是胜利之本;不同社会制度和意识

12、形态的国家可以联合;居安思危,防止悲剧重演等。11.20世纪50年代以来,东欧各国改革的失败对我国的改革的借鉴之处:要坚持独立自主的方针,反对一切外来势力的干扰;从各国国情出发,走自己的路;发挥市场、计划等经济手段的作用;健全社会主义民主,改善党群关系。12.中国古代、现代科技成就的启示:坚持以经济建设为中心,把经济搞上去,为科学技术发展奠定雄厚物质基础;科学技术是第一生产力,要大力发展科学技术文化教育事业,实施科教兴国战略;要重视人才,尊重人才,充分发挥科技人才的作用,要建立知识创新体系,鼓励知识创新。 要充分认识科学理论的指导意义,明确科学技术的作用科技发明的大量产生,促进了社会经济的迅速

13、发展,推动着人类社会的前进。 要充分发挥人的主观能动性,明确在激烈的科技竞争中,培养创新意识和创新精神是极其重要的。 要全面行使国家职能,把发展科学技术和教育作为国家的战略重点。13.由西、葡、荷、英扩张的历史得到的认识:扩张与掠夺只是一种不正当的手段,它不可能使一个国家永久强盛;对外贸易并不一定能引发工业革命,实现现代工业文明。只有立足本国实际,加快本国工业化的进程,才能从根本上实现国家的繁荣富强。14.从量子论和相对论的的创立中我们可以得到的启示:体会尊重事实,不迷信权威、勇于探索创新的科学精神。认识科学发展并不是一帆风顺的,但科学终将战胜愚昧和迷信。提醒我们不要被常识和日常经验所蒙蔽,要学会辩证看问题。认识人们对任何一种新生事物的认识都是一个极其艰难的过程。没有学术的民主和思想的自由,科学就不会繁荣。

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