《九年级化学-实验活动8-粗盐中难溶性杂质的去除-实验报告单》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学-实验活动8-粗盐中难溶性杂质的去除-实验报告单（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、九年级化学 实验报告单班级： 姓名： 实验时间： 评价： 【实验名称】 实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除 【实验目的】1.体验固体混合物初步提纯的实验过程。2.学习蒸发操作技能，巩固溶解、过滤操作技能。【实验用品】烧杯、玻璃棒、蒸发皿、坩埚钳、酒精灯、滤斗、药匙、量筒（10ml）、铁架台（带铁圈）、托盘天平、滤纸、火柴； 粗盐。 【实验步骤】实 验 步 骤实 验 现 象实验结论及解释1溶解：用托盘天平称取约 g粗盐，用药匙将粗盐逐渐加入盛有10 mL水的入烧杯中。边加边用玻璃棒不断搅拌，一直加到粗盐不再溶解为止。观察所得食盐水是否浑浊。称量剩余的粗盐，计算10 mL水中约溶解了多少粗盐。粗盐
2、固体为 色。加入水中所得液体呈 状。剩余粗盐为 g粗盐中含 等杂质。10 mL水约溶解粗盐 g。2过滤：用滤纸和漏斗制一个过滤器。将烧杯中的液体沿玻璃棒倒入过滤器，进行过滤（按教材图11-13所示）。仔细观察滤纸上剩余物及滤液的颜色。若滤液仍浑浊，应再过滤一次。滤液是 色的 液体，滤纸上的残留物是 色。滤液的主要成分是 。粗盐中的 不溶于水，留在滤纸上被分离。过滤可除去粗盐水中 。3蒸发：把所得澄清滤液倒入蒸发皿中。如课本88页图11-14所示，用酒精灯加热。在加热过程中，用玻璃棒不断搅拌，防止因局部温度过高，造成液滴飞溅。当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热。利用蒸发皿的余热使滤液蒸干。观察蒸
3、发皿中食盐的外观。随着加热，蒸发皿中液体的量 ；当蒸发到一定程度时，蒸发皿底部有 析出。蒸发得到的固体为 色。若加热过程中有液体或固体的飞溅，原因是 。得到固体的主要成分是 。4计算产率：用玻璃棒把固体转移到纸上，称量后，回收到老师指定的容器中。将提纯后的氯化钠与粗盐作比较，并计算精盐的产率。固体质量为 g精盐的产率为 %。【问题与交流】 1制取粗盐时，晒盐和煮盐的目的都是通过蒸发盐溶液中的水分使之浓缩。想一想：能否采用降低溶液温度的方法来达到同一目的？（提示：从氯化钠的溶解度曲线考虑。）答：从氯化钠溶解度曲线图中可知，氯化钠溶解度受温度影响变化 ，其高温饱和溶液降温后，析出氯化钠晶体的量 ，大部分还溶解在水中。另一方面，降温后氯化钠的饱和溶液的浓度小于其高温下饱和溶液的浓度，降温后溶液浓度减小。所以，不能通过降低溶液温度的方法来达到使其溶液浓缩的目的。 2本实验中采用的方法利用了氯化钠的哪些性质？考虑到粗盐的来源，你判断这样提纯的盐是否为纯净物，并设计实验验证你的判断。答：利用了氯化钠 溶于水，其熔、沸点较高的性质。粗盐经溶解、 、蒸发后，还含有 杂质，如氯化钙、氯化镁、硫酸钠等。将溶解、过滤、蒸发后得到的盐溶于水配成溶液，取少量的溶液于试管中，滴加 溶液、或 溶液等，有白色沉淀生成，则证明通过上述步骤提纯的盐不是纯净物。
