关于高校生大赛职业规划范本汇总七篇

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1、关于高校生大赛职业规划范本汇总七篇关于高校生大赛职业规划范文汇总七篇高校生大赛职业规划篇1一、高校生职业规划大赛活动主题：高校生职业生涯规划二、高校生职业规划大赛活动目的：为了让刚刚迈入高校的学弟、学妹们能有效的利用珍贵的高校四年生活;为了让我们在求学的路途中少一些迷茫和困惑;为了不让我们回首往事的时候留下遗憾和愧疚;为了精彩的高校四年留下更多的回忆，为了给我们的将来做一个很好的规划!管理协会从同学们最迫切需要的动身，细心策划了此次活动。 三、高校生职业规划大赛活动的形式以讲座、现场互动、文章征集的方式绽开四、高校生职业规划大赛活动地点五栋教学楼五、高校生职业规划大赛活动时间六、高校生职业规划

2、大赛活动参加人员协会全体会员及全院的非会员同学七、高校生职业规划大赛活动组织人员由组织策划部组织，秘书处、宣扬部、外联部、.实践部帮助下进行。 详细人员支配如下：一名主持人，两位指导老师八、高校生职业规划大赛活动前的预备真诚得邀请一位专业老师做约1015分钟的演讲，由会长负责，组织策划部部长帮助PPT的制作由组织策划部李兆祥负责，张波帮助完成。 会场的布置由宣扬部负责(包括打开多媒体、借好音响设备等)由秘书处负责预备好约150张的A4的纸和笔，并在活动进行过程中发到每一位会员手中。 会场秩序的维持由外联部负责迎接会员入场由.实践部派两人负责九、高校生职业规划大赛活动流程第一阶段：活动宣扬阶段定

3、点宣扬：在一食堂门口做定点宣扬，宣扬期间由宣扬人员向同学们发放有关活动的资料，并向询问者做具体的讲解。 时间：负责人：组织部王华、胡俊旺、姚艳、王滢、仇正林及宣扬部的人员。 再次动员：由组织部、宣扬部、秘书处、信息询问部四个部门的人员分工合作到各系、各班做进一步的宣扬。 负责人：组织策划部王华宣扬部徐菲信息询问部张波秘书处段晶晶海报宣扬：由宣扬部负责出78张具有特色的海报，张贴在学院各个醒目处，要求注明活动的内容及活动时间、地点、及活动的流程。 海报应有特色，并且对职业生涯规划做适当的说明。 其次阶段：活动主体阶段-现场互动(一)老师讲座讲座的内容：职业生涯规划的重要性;如何做好职业生涯规划?

4、职业生涯规划做好之后如何执行?(二)主持人演示职业生涯规划的详细内容：什么是职业生涯规划?职业生涯规划包括哪些内容?演示一个职业生涯规划的详细案例进行分析(三)现场规划给每一位会员发一支笔和一张A4的纸，让他们在10-15分钟内吧自己对高校四年的详细规划写在纸上。 (不要求很规范，但要有详细的目标和进展方向)时间过后，统一将他们规划收上来，并由主持人随机抽取5-8人的职业生涯规划做为点评。 (四)现场沟通邀请2-3名会员为我们陈述他自己是怎样规划他的高校四年生活的?有哪些详细的目标?为什么会有这样的想法?(五)有奖成果展现与者自主上台陈述自己的职业生涯规划，由指导老师点评，对表现良好的选手发放

5、小礼品作为鼓舞!(人数不限，据时间而定)(六)点评点评阶段：可由会员代表上台，有支持人询问如下问题作为点评内容：“请问你的职业生涯规划是什么?”“自己对实现此规划有信念吗?”等。 最终，有他来点评一下他对此次活动的看法：“你认为我们这次活动怎么样?”指导老师点评(六)活动结束活动时间也许会持续2个小时，活动结束后会员按序退场。 (七)活动后序支配(1)会场卫生由全体协会干部共同打扫，宣扬部负总责(2)活动结束后关灯、关门由组织策划部成员负责第三阶段：职业生涯规划征集阶段现场活动之后征集职业生涯规划，参赛选手将自己优秀的作品投递到各班班特长由管理协会各系的代表收集交组织策划部。 第四阶段：职业生

6、涯规划评比阶段评比活动由信息询问部负责，邀请协会专业老师及相关专业的指导老师，秉着公正、公正的原则评比出优秀作品。 奖项设置：一等奖一名二等奖二名三等奖三名优胜奖若干名第五阶段：活动反馈和评价活动结束后由组织策划部派2名干部与5-10名会员进行面对面的访谈，询问他们对此次活动的看法和建议。 收集相关资料后对此次活动进行整体评价，并提出改进方案，呈递会长审批。 活动策划人：组织策划部策划时间：月日高校生大赛职业规划篇2一、活动背景：二、活动目的：三、可行性分析：四、活动绽开：(一)宣扬阶段前期宣扬：1.海报、大字贴6月3日(星期三)2.展板、喷绘6月5日(星期五)活动信息动态宣扬：1.海报、大字

7、帖、宣扬页(各150份)2.喷绘两块3.就业协会网页宣扬(二)报名阶段1.现场报名6月6日(星期六)早9:3012:30下午4:306:302.网上报名报名邮箱：3.报名截止：20xx年6月10日(星期三)(三)初赛阶段1.初赛时间：20xx年6月12日(星期五)晚7点2.初赛地点：(四)复赛阶段1.复赛时间：20xx年6月19日(星期五)晚7点2.复赛地点：(五)决赛阶段1.决赛时间：20xx年6月26日(星期五)2.决赛地点：四、人员安排：办公室：策划部：外联部：宣扬部：五、活动预算：1.前期宣扬650元2.后期宣扬300元3.培训老师邀请函、礼品200元4.大赛奖品300元5.其他杂费4

8、00元合计：1850元附：1.本次活动由延安高校就业指导中心主办、延安高校“管理论坛”组委会承办2.本次大赛组委会拥有对本次大赛的一切说明权3.若遇任何不行预知大事，本次大赛组委会有权终止本次大赛的进行、绽开或修改相关详细大赛环节4.本次大赛分初赛、复赛、决赛三个阶段。 每一阶段竞赛结束后，入围的选手都将进行专业的相关培训，再进入下一阶段的竞赛5.本次大赛在决赛环节将评比出：一等奖两名、二等奖三名、三等奖四名。 荣获一等奖的选手将被我校选送至省上参与省决赛6.本次大赛报名、培训均为免费7.参赛对象：我校大一、大二、大三的在校高校生高校生大赛职业规划篇3主办单位：*建筑与城乡规划学院承办单位：建

9、筑与城乡规划学院10级班级分会一、活动主题：振翅现在，飞翔将来二、活动背景：近年来，高校毕业生的就业压力不断加大，就业形势亦不容乐观。 面临日趋严峻就业压力的高校生们，需要主动适应这种新改变，在努力学习文化学问的同时，转变思想观念，正确熟悉自己的优势与不足，化“被动就业”为“主动择业”，不断丰富实践阅历，全面提高自身素养。 三、活动目的：本次活动旨在通过大赛的形式，引导10级同学以科学的看法规划自己的职业生涯，使职业规划理念深化人心，进而激发10级同学的学习热忱和学习动力，化“被动就业”为“主动择业”，让10级同学提前树立职业规划意识，赢在职场的起跑线上，提高就业竞争力。 四、活动可行性分析：

10、本次职业规划大赛着重使同学意识到职业生涯设计的重要性，熟识如何进行职业生涯设计，做自己人生的总设计师，了解自我，了解.需求，主动适应.的进展。 五、活动对象:10级全体在读同学六、活动时间10月份七、宣扬工作：宣扬内容：由宣扬部负责宣扬大赛背景与宗旨、目标、活动对象、流程与内容及及大赛成果。 宣扬方式：海报宣扬。 网络宣扬：八、活动流程：（一）、讲座-“给自己一个航标”形式：自主上网测试目的：让同学树立自我管理观念，利用网络资源搜寻相关信息，了解自己在职业生涯规划上的优势和不足以及能够从事或适合哪些方面的工作职务。 内容：各班级组织同学通过校内网进行测试，再将测试结果统计，以班级为单位上报学院

11、。 （二）、组织班会客观熟悉自我，畅想职业生涯形式：由各班委组织各班级同学，以班会的形式仔细争论与学习高校六业等有关书籍，畅想职业生活。 目的：通过学习、了解有关职业的信息，针对自身状况，各抒己见，共同探讨，树立职业规划意识，从而尽快走向职业规划大道。 内容：以班级为单位进行沟通和探讨（三）、高校生职业规划大赛之个人职业规划书设计赛形式：职业规划设计参赛作品评比目的：本活动旨在普及职业规划学问，引导高校生学习把握职业规划的基本方法，科学规划自己的职业生涯。 内容：以班级为单位，各班组织上交参赛作品，以个人为单位进行评比。 作品评比：大赛设“评委会”，依据公正、公开、公正的原则评比各奖项；评委会

12、人员：副书记、10级辅导员、院.团成员10级班级分会竞赛评分规章：（1）符合职业规划的主题和要求（2）内容完整，短小精悍，格式清楚，版面美观大方，创意新奇（3）文笔流畅，见解独到（4）思想深刻，与现实联系紧密（5）能充分体现个性而不落俗套，文如其人，能充分呈现参赛高校生朝气蓬勃的精神风貌，能充分呈现当代青年人的职业新人形象。 内容要求：职业生涯规划应结合主客观条件，而职业规划设计书更要结合自身，并要包括以下内容：参赛选手依据自己的人才素养测评报告，结合自己的实际状况与.需求，从专业、就业、职业等方面进行个人职业生涯规划设计。 个人职业生涯规划设计参赛作品必需有扉页。 扉页填写参赛者的真实姓名、

13、学号、性别、专业、班级、联系电话、E-MAIL等相关信息。 确定志向。 有了明确的职业进展方向是毕业生走向.就业的第一要素。 首先要确定自己想要什么，然后沿着这个方向去努力。 精准自我评估和分析客观条件。 毕业生职业规划中，进行精准的自我定位特别重要。 对自己的评估应包括：爱好、性格、技能、特长、思维方式等，要将自我熟悉和他人评价相结合。 外部要分析.环境、各种职业环境和组织环境，应留意环境条件的特点、进展改变状况、自己与环境的关系、环境对自己有利与不利的因素等等。 评估职业机会。 通过多种途径，尽可能获得目标行业、目标职业的相关讯息，结合自己的专业状况、就业机会、职业选择、家庭环境、.需求等

14、因素，理性评估职业机会，以此作为设定自己职业目标的基础。 职业目标制订要合理。 从目前的就业环境来看，选择职业进展目标时，切忌贪高贪快。 要保证目标适中，同时也不行过高或过低，并将长期目标和短期目标结合起来，通过不断实现短期目标最终实现长远目标。 制定行动方案、考核措施，并进行评估、回馈、调整和修订。 确定了职业进展目标后，要通过一系列进展规划措施来确保目标实现。 职业生涯进展中，会常常发生改变，考虑到影响职业生涯规划的因素许多，对职业生涯设计的评估与修订也很必要。 修订的内容可以包括职业的重新选择、职业生涯路途的重新选择、人生目标的修正、实施措施与方案的变更等。 竞赛评分细则：（1）清楚性：

15、考虑目标是否清楚明确，实现目标的步骤是否合理。 （10分）（2）变动性：目标是否具有弹性或缓冲性，是否依循环境的改变而做出调整。 （10分）（3）实际性：现实生涯目标的途径是否考虑到求职者的特质、.环境、组织环境以及相关的因素。 （10分）（4）全都性：主要目标和分目标是否全都，目标和措施是否全都，个人目标与组织进展目标是否全都。 （10分）（5）激励性：目标是否符合求职者的性格、爱好和特长，是否能对求职者产生内在的激励作用。 （10分）（6）详细性：生涯设计各阶段的路途划分与支配是否详细可行。 （10分）（7）前景进展性：是否具有适应市场经济进展的前景可行性，设计是否具有事实依据。 （10分）（8）持续性：人生每个进展阶段是否持续连贯。 （10分）（9）可评估性：设计是否具有明确的时间限制或目标，能否随时把握求职的执行状况，能否为设计的调整供应参考依据。 （10分）（10）全程性：拟定生涯设计时是否考虑到生涯进展的整个历程，作全程的考虑。 （10分