《幼儿园：（黄逸婷） 年第二学期班级管理案例》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园：（黄逸婷） 年第二学期班级管理案例（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、班级管理案例午餐管理员案例背景我们班的午餐纪律一直很好，但是最近朱老师经常在说小朋友们吃午饭动作 太慢了，有的小班都已经吃完了，我们班基本都还在座位上吃。而且光盘的数量 也比拟少。到了时间就得到掉，一些小朋友不想吃就在座位上磨蹭到午餐时间结 束。针对这个情况我做了一些调整。案例描述与分析午餐时叮叮光盘了，他跑过来跟我说“黄老师，今天我是第一个光盘的。” 平常的时候，叮叮总是那个吃饭困难户，这个也不吃那个也不吃，一直坐在座位 上磨蹭到最后只能倒掉。今天恰好饭菜和他的胃口，所以吃的又快又干净。为了 鼓励他，我请他去监督偷偷把饭菜倒掉的小朋友，给光盘的小朋友发小太阳。叮 叮很神气的站在倒饭的小桌子旁
2、边，很有一副管理员的架势，检查小朋友碗里的 饭菜。第二天悦悦成了第一个光盘的小朋友。她跑过来说“黄老师，今天是谁来管 午餐呀？ ”小朋友们都很期待的样子。于是我们就规定每天第一个光盘的小朋友 可以来当一日的“午餐管理员”监督小朋友们的午餐，并且能像小老师一样可以 给大家发光盘的小太阳。几天下来，我们发现小朋友们吃饭的速度变快了，大家都很想来当“午餐管 理员”。有了这个岗位后小朋友偷偷倒饭菜的情况也改善了很多，除了一些特殊 的情况，孩子们基本都能做到吃完两格或者光盘。自从有了 “午餐管理员”后, 一些吃饭困难户就开始为难了。为了能光盘两格，有的小朋友会把不想吃的两格 混在一起变成一格倒掉。案例分析与措施一次机遇让我们班多了一个午餐管理员的热门岗位，解决了小朋友们吃饭 慢，偷偷倒饭菜的问题。过程中还出现了一些问题比方第一个小朋友吃的太快了， 别的孩子还要添菜，第一个小朋友就已经把剩下的汤倒进去了。措施1.提醒午餐管理员要仔细检查小朋友盘子里的饭菜，防止偷偷倒掉的情况。2 .第一个孩子吃完后询问一下大家还要不要加菜。3 .光盘几次后可以增加一些奖励措施。杭州市临平区临平第二幼儿园红丰园区 黄逸婷 二。二二年三月十日
