幼儿园:安全活动记录《防性侵:NO!请不要碰我》

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1、龙湾区第十五幼儿园平安活动记录表(2021学年第一学期)班级中二班活动内容防性侵:no!请不要碰我活动时间2021.12. 8教师林娜活动目标1 .学会勇于拒绝,对于自己不喜欢的触碰方式,要学会勇敢拒 绝。2 .学会保护自己,明白自己的身体不能让陌生人触摸正确保护 自己。活动准备故事不要随便亲我、PPT活动过程:一、导入师:小朋友们,你们喜欢机智而勇敢的孩子吗?今天,老师要给大家介绍 一位叫莱娜的小朋友,但是她却变成了大象。究竟发生了什么事呢?让我们一 起来看看吧!二、绘本欣赏1 .欣赏故事至星期五师:他最不喜欢的事情是什么?师:你喜欢被人亲吗?你喜欢谁亲你?那你讨厌谁亲你?师:你觉得所有人都

2、可以亲你吗?2 .讨论师:莱娜不喜欢被别人亲,那你能帮他想想方法吗?3 .欣赏故事至结尾师:莱娜想了一个什么方法?师:莱娜是一个怎么样的小朋友。小结:莱娜是一个勇敢的小朋友他能勇敢的说“不”所以当有人亲你你不喜 欢的时候就要勇敢的说出来。三、我的身体保护法1.这里不能碰,出示图片师:聪明的莱娜懂得拒绝不喜欢的事,今天呀,莱娜还要教给我们保护身 体的平安法那么,一起跟着莱娜学一学吧!师:小朋友们,我们的身体有一些隐私部位不能让别人触摸,你们知道是 哪里吗?用红色笔标出来吧。小结:没错,背心和小短裤遮住的地方都是隐私部位,这些地方不能给别 人看,也不能给别人摸,我们要守护好自己的小隐私。2 .法那

3、么二:大声喊拒绝!师:如果有人试图触摸你的隐私部位,你要怎么办?小结:如果有人试图触摸你的隐私部位马上大声说不并离开!哪怕是你熟 悉的朋友、邻居、长辈,都要大声地拒绝。3 .法那么三:不对家人保守秘密师:如果有人对你说这是一个秘密你要保守秘密哦,你觉得要保守吗?你觉 得秘密可以跟谁提供?小结:如果有人让你保守一个秘密,一定要把这个秘密告诉爸爸妈妈,他 们都是骗子,爸妈可比他们厉害多了!三、“身体泡泡”小游戏师:小朋友们,接下来我们来玩个“身体泡泡”的小游戏吧。老师先来说 说游戏规那么:将泡泡贴纸贴在身体的各个部位,当泡泡被别人触碰时就会破碎。 老师来饰演坏人,趁机触碰你们的泡泡,你们的任务呢就

4、是保护好自己的泡泡 不被碰到。教师小结:小朋友们,在任何时刻都要保护好自己,当有人想要触碰你的 敏感部位时,请你保护好“身体泡泡”,大声地拒绝说:“NO!请不要碰我! 不要靠近我!”活动反思:今天我开展了一节社平安活动请你不要碰我。作为一名新进教师,我 既兴奋又发愁。第一,我们班孩子正处于“羞耻心”敏感期,这节活动对于他 们初步建立羞耻心意识有很大的帮助。第二,这节活动旨在帮助幼儿拥有初步 自我保护意识以及学习自我保护的方法,但是在活动中不免提到“小鸡鸡”、 “小屁股”等让孩子们为之哗然的词语,课堂节奏的控制很难掌控。第三,通 过什么方式来引起幼儿自我保护地共鸣。有句话说的在理:世上无难事,只

5、怕 有心人。首先在活动开展前:从备课上,我认真研读教案,有疑惑不解之处,再去请教有经验的教师。“你可以多看看一些相关活动的视频案例。”于是我 翻看了一些有关幼儿“性教育”视频案例,从中了解到现如今的幼儿自我保护 意识很强,也是受到现在网络信息传播快速的影响。接着在本次活动采取的方 式上:为此我向有经验的老师请教,他们建议我采取“绘本阅读”的方式引导 幼儿了解自我保护的重要性,然后通过身边的相关事例来帮助幼儿学习自我保 护的方法。最后是活动的实践中:活动中通过对绘本的有声阅读,事例分析, 自我保护方法的讨论与学习,孩子们的兴趣点从我之前担忧之处转化为自我学 习中来。活动效果很好,在接下来的在园生活中总能听到他们讨论有关自我保 护的小建议。但是在本次活动中,幼儿敏感词出现时,还是会引起大家的哄堂 大笑,我采取的方法是“冷漠法”,是想让孩子们首先在意识上树立起对这件 事的重视,严肃对待此事,明白慈世德重要性。同时在活动讨论中有的幼儿显 得“漠不关心”,由于活动开展时间有限,我并没有在活动中特意去关注这类 小朋友。所以在活动之后,作为教师,我们还应该将活动的开展延伸到活动后, 在一日生活中继续帮助幼儿巩固所学到的本领。老师们日复一日,谆谆教导, 我们的孩子会越来越棒。活动照片:

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