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导学案21 .课题名称:人教版高中生物学必修2第1章遗传因子的发现第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)(第1课时)2 .学习任务:(1)说明为什么用豌豆做遗传实验易成功?(2)概述一对相对性状的杂交实验过程及结果。(3)举例说明与性状类、遗传因子(基因)类及个体类有关的遗传学术语。(4)说出遗传符号的含义;运用假说解释别离现象并画出遗传图解。3 .学习准备:准备教材和笔记本。边观看边做记录。4 ,学习方式和环节:观看视频课学习,适时控制播放,按老师指令完成相应的课上练习,学习环节主要有:分析豌豆用作遗传实验材料的优点概述一对相对性状的杂交实验过程及结果(观察分析、提出问题)V推理想像、提出假说运用假说、解释别离现象V总结构建相关遗传术语之间关系的图