【真题】江苏省淮安市浦东实验中学2021-2022学年七年级下学期期中考试语文试卷

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1、浦东实验中学七年级第二学期语文期中试卷试卷总分值:120分 考试时间:120分钟命题人:审核人:调动你的知识储藏(31分)1 .给以下加点的字注音。(4分)硕( )果 气氛()污秽()取缔() .根据拼音写出汉字。(4分)选 pin( ) cha( )异 震 s6ng( ) 愧 zub( ).下面这段文字中两处画线句都有语病,请加以修改。(4分)卜-4.综合性学习。(5分)一个民族的文化能否得到复兴,取决于这个民族的优秀文化得到很好的传承。 汉字是中华文化的根,是中华民族的血液。在网络时代,使我们不能“握着鼠标 丢了笔杆”,不能让汉字沦为失落的文明。2020年6月23日,第四届世界智能大会在天

2、津开幕。人工智能、大数据等数 字技术的新成果在“云”上集中展示,让人大开眼界。某班将开展以“人工智能与 我们的生活”为主题的综合性学习活动,一位同学为活动了四那么材料。请按照要 求,回答以下问题。【材料一】【材料二】在疫情防控和复工生产中,天津全面推广应用了 “健康码”。小小的“健 康码”看似简单,背后的技术支撑系统却十分庞大。每天百万级数量的“亮码”, 均基于人工智能科技手段的支撑。有了 “健康码”,精准分类防控得以实现,城市 得以科学有序运转起来。【材料三】现在越来越多的人,已经习惯观看手机中的天气预测。在天气预测中, 人工智能专家系统通过手机的GPRS系统,定位到用户所处的位置,再利用科

3、学算法, 对覆盖全国的雷达图进行数据分析来预测天气。这样,人们可以随时随地查询自己 所在地的天气走势,收到的天气预报能精准到分钟和所在街道。【材料四】人工智能在车联网的运用将提高人们的出行效率。比方,外出购物时, 车主启动汽车后,将同步开启车载智能系统,车主只需要告知系统所需要购买的商 品或者服务,汽车的智能系统将根据出行路线、交通路况、目的地的评价情况,自 动推荐最合适的消费场所。(1)请用简洁的语言概括【材料一】的主要内容。(2分)(2)请结合以上相关材料,探究人工智能可在哪些方面改变我们的生活。(3分)5 .阅读下面骆驼祥子片段,完成题目。(4分)老头子笑了笑,眼珠往心里转了两转。他怕样

4、子的话有鬼病,万一那三十块钱 是抢来的呢,他不便代人存着赃物。他自己年轻的时候,什么不法的事儿也干过; 现在,他自居是改邪归正,不能不小心,而且知道怎样的小心。样子的表达只有这 么个缝子,可是祥子一点没发毛咕的解释开,老头子放了心。“怎么办呢?老头子 指着那些钱说。“听你的! ”“再买辆车?”老头子又露出虎牙,似乎是说:“自己买上 车,还白住我的地方?! ”“不够!买就得买新的! ”祥子没看他的牙,只顾得看自己 的心。“借给你? 一分利,别人借是二分五!”祥子摇了摇头。(1)这段文字节选自老舍的骆驼祥子,文段中与祥子对话的老头子是谁?(2分) (2)小说中祥子想拥有一辆自己的车,但始终没有实现

5、梦想。他的人生经历了三起 三落之后,最终哪一件事使他残存的一点点生活希望也彻底破灭了,变成了自暴自 弃的行尸走肉? (2分).古诗文默写。(10分)(1),一览众山小。(杜甫望岳)(2)深林人不知,。 (王维竹里馆)(岑参逢入京使)(李白春夜洛城闻笛)(韩愈晚春)(龚自珍己亥杂诗)(木兰诗)(王安石登飞来峰)(陈子昂登幽州台歌)(杜甫望岳)(3)马上相逢无纸笔,o,何人不起故园情。(5)草树知春不久归,。(6)落红不是无情物,o,关山度假设飞。(8)不畏浮云遮望眼,o(9)念天地之悠悠,o(10) ,决眦入归鸟。二、展示你的阅读能力(49分)7.阅读下面的诗歌,完成题目。(6分)游山西村南宋陆

6、游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今假设许闲乘月,拄杖无时夜叩门。(1)请赏析首联中“足”的表达效果? (3分)(2)请说出“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”蕴含的人生哲理。(3分)阅读【甲】【乙】两那么文言文,完成811题。(14分)【甲】陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立, 睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问日:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎? ”翁日:“无他,但手熟尔。”康肃忿 然日:“尔安敢轻吾射!”翁日:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口, 徐以杓酌油沥之,自钱孔入

7、,而钱不湿。因日:“我亦无他,惟手熟尔J康肃笑而 遣之。(选自卖油翁)【乙】司马温公幼时,患记问不假设人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷 绝编,迨能倍诵乃止。用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。温公尝言:“书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义,所得多矣。”(选自三朝名臣言行录)【注】司马温公:司马光死后被封以温国公称号,故称司马温公。下帷:原指 汉代董仲舒下帷讲学,三年不看窗外这件事。这里借此指读书专心。绝编:原指孔子读易经时,反复翻阅,屡次将穿简册的牛皮绳子翻断这件事。这里指读巾 刻苦。迨:等到。倍:同“背”,背诵。8.用“/”标出下面句子的朗读停顿。(只标出一处

8、)(2分)温公尝言9 .解释以下加点字或词在文中的意思。(4分)康肃替然曰()尔崇敢轻吾射()国记问不假设人()或中夜不寝时().把以下句子翻译成现代汉语。(4分)见其发矢十中八九,但微颔之。咏其文,思其义,所得多矣。10 .【甲】文卖油翁和【乙】文司马温公的做法分别给我们带来什么启示? (4分) 阅读下面两篇现代文文段,完成12-19题。(共29分)永不折服的中国脊梁有人曾说:中国总是被这群最勇敢的人保护得很好。这群勇士中,一定有一 个叫钟南山的人。钟南山骨子里的“刚”,从小就埋下了。12岁那年,他偷偷找来一把大伞, 从三楼一跃而下,幻想像武侠片中的豪杰一样凌云腾空。没想到,伞边翻卷,支撑

9、力缺乏,钟南山狠狠地摔在草地上,瘫坐了一个多小时,一声不吭地爬了起来。成年之后,钟南山投入到了医学行业.1971年他刚进入广州第四人民医院时, 是医院里功底最差的大夫。因为一次医疗诊断失误,他被科室的医师们揶揄嘲讽, 他羞愧难当,每天见缝插针地开始了医学术语和专业英语的学习。几个月内,他写 下了 4大本医疗工作笔记,暴瘦24斤,很快胜任了临床工作。43岁时,他通过了选拔考试,赢得了到英国留学的机会。当时,中国医生没 有资格直接参与临床手术,钟南山只能做一些查房、参观实验的边角活。他知道, 只用眼睛看根本不能做出成绩,导师也不看好他,只允许他待满8个月。钟南山不 服气,决定改变局面。为了观察真实

10、的实验过程,他在自己身上抽血30屡次,记录 好实验数据;为了研究“一氧化碳”对人体影响的课题,他狂吸一氧化碳。要知道, 血液中一氧化碳含量高达22%,就相当于连抽60支香烟。他成功了,不仅证实了导 师的演算公式,还指出了推导的不完整性。导师心服口服,告诉钟南山:“你想待 多久都可以。”毕业时,英国一家大学极力挽留钟南山,希望他在皇家医院工作, 钟南山那么执意要回国。导师弗兰里给中国驻英国大使馆写信,热情赞扬钟南山:“我 从未遇到过一个学生,像钟医生这样勤奋,合作得这样好,这么有成效。”钟南山在他的日记里写道:“我终于让他们明白了,中国人也有值得别人学 习的地方。我第一次感觉到做中国人的骄傲。”

11、从此他成长为一个敢医敢言的“钢 铁直男”,在医学的荆棘丛里走出一条坦途。钟南山这个名字,曾和“非典”连在一起。那一年,他担任广东省防治非典 型肺炎医疗专家组组长,一下被推上“非典”战场的最前沿。当时,官方将“非典” 病原确定为衣原体,称“非典”已经得到控制,是他站出来揭开真相:“衣原体很 容易治疗,我试过治疗了,根本没有用。病情还在扩展,连医护人员都被感染了, 怎么能说是控制了?”两个月后,世界卫生组织宣布,引起“非典”的病原体是冠 状病毒的变种。2020年,新型冠状病毒来势汹汹,又是他,首先披露十几名医务人 员被感染,病毒存在人传人的现象。“人最可贵的是讲心里话,心里话不一定都是对的,你拿出

12、来批判也没关系, 只要能够启发大家思考就到达目的了,”钟南山一生铿锵刚直,不相信盲目的传言, 不屈从所谓权威,只相信实践和时间检验过的真理。这样一个刚的猛士,心底却臧 着极致的温柔。“非典”刚开始时,广州不明原因的肺炎病人急剧增多,连一些医生也开始 对“非典”病人避之不及,明知病毒极强,钟南山还是挺身而出:“把重症病人都 送到我这里来。”他亲自给每个病人量体温,不放过每一个观察的机会。曾连续工 作38小时未合眼,直到病倒在床。为了不影响同事和病人的情绪,他隐瞒了病情, 悄悄回家治疗。几天后,身体虚弱的钟南山回到研究所,尽管他连东西都拿不稳, 还是让同事帮他穿戴好口罩、大褂、帽子,随后就往病房冲

13、,等着他的病人立刻就 认出来:“我意识模糊,但我知道是他,我的心踏实了下来。”武汉疫情凶猛,他 叮嘱大家“没有特殊情况,不要出门”,自己却毅然踏上去往武汉的列车。历经多 少疫情,被疲倦和疾病百般折磨,他都不曾落泪,却在听闻武汉街头无数市民齐声 高唱国歌的消息时,眼眶泛红,哽咽失声。鲁迅说:“我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请 命的人,有舍身求法的人”这就是中国的脊梁。钟南山,就是那刚硬坚强、永不弯折的中国脊梁。(改编自微信公众号“斜杠先生”).文章主要表达了哪几件事?(4分)11 .结合文章内容,简要分析钟南山的形象。(4分).作者为何不用“钟南山传”而用“永不折服的中国

14、脊梁”作为文章标题?请简要 分析。(4分)12 .哪有什么岁月静好,只是有人替我们负重前行。结合文本内容和下面的链接材料, 给替我们负重前行的鲁迅、毛泽东、习近平或钟南山写一段感谢词。要求:选择 其中一位人物;不少于50个字;至少运用一种修辞手法。(4分) 链接材料:世上本没有路,走的人多了,也便成了路。(鲁迅)孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。(毛泽 东)我将无我,不负人民。读书之乐乐何如易裕厚说起读书,有哲人这样总结:“读书足以怡情,足以博彩,足以长才” 互联网兴旺的今天,我们几乎天天都在阅读,不管是纸质的,还是电子版的。读书 的目的是什么?我想,最主要的原因

15、还是读书给我们带来的无穷乐趣。那么读书之 乐乐何如?读书让生命丰腴。清代黄图珑在看山阁闲笔里说:“窗明几净,开卷便 与圣贤对语,天壤间第一快乐事也。”是啊,虽然无法与古人、前人直接面对面, 但是通过对一些书本、文字的阅读,我们可以穿越时空地了解到数千百年之前的老 子、孔子、李白、杜甫等人的思想世界,也可以认知远在欧洲的卡尔马克思、弗 朗西斯培根、伏尔泰等人的精神世界,从而让自己的精神世界饱满丰富起来。多 年未见的知己来了,我们会像孔子那样“有朋自远方来,不亦乐乎“;在对学习与 实残的认知上,我们会想起培根的“读书补天然之缺乏,经验又补读书之缺乏”“书籍是人类进步的阶梯。”在快节奏的生活中穿行不息,多读书,读好书, 才能汲取更多的知识让自己优雅、睿智、豁达,让生活丰富多彩起来。读一百本书, 就可能拥有一百种经历。生命只有一次,我们无法延长生命的长度,但可以通过读 书来增加人生的高度、拓展生命的宽度。读书给心灵力量。网络时代,各种信息铺天盖地、参差不齐,好的坏的,真 的假的,怎么鉴别?鉴别能力从哪儿来?唯有读书,与书为友,增长知识。有了知 识的积累和心灵的熏陶,面对恐惧、紧张、焦虑、痛苦就能处变不惊,让自己保持 一份淡定和宁静,从纷繁的信息表象之下寻找到真知,于逆境中显沉着,于无声处 听惊雷,于无色处见繁花。

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