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1、学比创心得体会吴丕基本学期全市教育系统大力开展“学比创”活动,经过几个月的学习本人就学 比创有了深刻的认识。下面就谈谈我的心得体会:一、“学”是指学习先进教育教学思想、方法,学习专业知识技能,学习先 进人物事迹。分为几个方面去学习:(-)学习提高自我的师德修养。师德是一种职业道德,它是教师和一切教 育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。教师的道德素质比 教师的文化素质更为重耍,教师的道徳是教师的灵魂,师徳是教师人格特征的直 接体现。爱岗敬业。首先,要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。我们选择 了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。尽 心尽责地完成
2、每一项教学任务,不求最好,但求更好。只冇这样学生才能受到老 师的影响而努力学习,不断进取。作为新时期的教师,我们必须知道爱生是立业 之本,读书是立生Z本,每一位教师都要爱读书、读好书,我们的学习是为了更 好的肩负起我们的责任,学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益, 而不是丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业,才不会叫苦叫累,学习让 我明白了,作为一名教师,我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心來教书、潜下心 来育人。(二)学习捉高自我的专业知识技能。精通教学业务是教师Z所以成为教师 的关键。只有精通业务,才能将科学文化知识准确地传授给学生,而不至于误人 子弟。如果学生提出的问题教师总
3、是不能准确地解答,教师在学生心中的威信就 会逐步丧失,学生对教师也没冇信心可言,对教师任教的学科也不可能冇学习兴 趣,当然也不可能学好这门课程,提高教育教学质量也将成为一句空话,教师耍 提高教学业务水平,就必须自觉坚持学习和参加业务培训,并在教学实践中锻炼 和提高。我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且 要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精。二、“比”是比课堂教学,比奉献。体会有两点:(一)掌握先进教学方法。如:近年来教育局耍求各位教师“学东庐”、“学 洋思”的先进教学方法,教学改革首先是思想观念的改革。有许多老师在学习 一种新的教学方法的吋候,首先不是研究它的原理和指导
4、思想,而是简单地模仿, 往往效果不佳,半途而废。殊不知,任何一种新的教学方法或课堂教学模式,都 是在一定的教育教学思想的指导下进行的,单是机械地模仿几个步骤和技巧,不 在思想观念上改革是不行的。洋思中学的蔡校长讲:许多学校淫习洋思的经验, 把经念歪了。有的学校人为地规定在课堂上教师讲儿分钟,学生学儿分钟,把活 生生的课堂教学变成了教条。蔡校长说,“先学后教、当堂训练的实质是:从上 课到下课,学习的全过程都是让学生自学,教师出讲授者变为组织者。“先学后 教、当堂训练”不是一种方法,而是一个原则,要真止把学生解放出来。有些老 师放不开是因为不相信学生,所以一定耍相信每一个学生都能够学好。思想不解
5、放的人课堂教学改革是搞不好的。这些不是方法问题,是思想观念问题,说到底 就是对学生信不过。思想观念不转变,教学改革永远不会迈大步。(二)踏实勤干:在培养人的道徳素质中,最核心的一点就是要冇一种奉献 的精神,一个人之所以能够受到他人的称赞和社会的褒奖,就是他具有能够牺牲 自己的利益,为他人和社会作出贡献的品质。报告中的有些老师是我们学习的榜 样,他们受人景仰。我们从他们身上学到:对工作埋头苦干、精益求精的态度; 对生活艰苦奋斗、乐观向上的作风;对教育事业作出巨大的贡献;对待教书育人 工作的神圣态度,真心实意,踏踏实实,门觉刻苦门我完善,打下良好的知识基 础,构建完整的知识体系。模范老师们的成功告
6、诉我们:作为一名教师,必须要 修品练功,树立良好的教师形象。桃李不言,下自成蹊。教师是学生瞩目的焦点 和榜样,必须努力学习,提高自我修养,成为学生心中的偶像和楷模。教师要重 视修品练功,以自己的人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引学生,起良好 的示范作用。教师要进德修业,为人师表,获得学生的爱戴敬重,从而亲其师, 信其道。模范老师们对教学的改革告诉我们:教师除了要修品,述耍练功。要勇 于改革和实践,探索和创新。在知识经济迅猛发展的今天,教师任重道远。因此, 我们要更新观念,变教育者、传授者为指导者、促进者、设计者、沟通者,以生 为本,以情为主,尊重学生爱学习、爱自由、爱快乐的天性,相信每个学
7、生都想 学好,能学好。善于运用新的教学方法:先学后教、教少学多,追求不教而教、 授人以鱼不如授人以渔的教学目标。教师只冇做到以身立教,才能以自己人格的 魅力感染学生学会做人,以自己渊博的学识去引导学生学会发展,才会有学校教 育的高质量。三“创”是创先进集体,争当优秀教师。每位教师都爱岗敬业;不断口我增 值,不甘落后,这样的集体一定是个先进的集体。如何才能成为一个优秀教师的 教师呢?本人认为要做到下面儿点:(-)要有“以学生为木,的思想。对于教师而言,首先就是要代表广大学生 的利益,所作所为要有利于学生的健康成长。牢固树立“一切为了学生,为了一 切学生,为了学生一切的思想。在教学实践中,要以学生
8、为主体,因为他们正 处丁长身体、长知识,逐步形成世界观的关键时期,喜欢模仿其至盲从他人,常 常把与自己朝夕相处的老师当作心中的偶像和楷模,因此教师的言谈举止对学生 的成长、发展具有极大的感染性和示范性。作为人类灵魂的工程师,首先要树立 一个正确的职业道德观念,塑造一个良好的师德形象,要以身立教,为人师表, 只有这样才能有力地感染学生、教育学生,通过门己的言传身教给学生以情操的 陶冶和心灵的净化,真正担负起“培养社会主义建设者和接班人,捉高民族素质 的使命”。广大教师应该具备廿当人梯和红烛的献身精神,对学生充满爱心,对 工作充满责任心,对未来充满信心,真正做到爱岗敬业,教书育人。(二)要冇精湛的
9、业务水平。精湛的业务水平是做一名合格教师的关键。随 着应试教育向素质教育的转变,教师首先要树立以全面素质为基础,以能力为木 位的教冇思想,耍把单纯的以传授知识为目标转变为以培养学生的创新意识、创 新思维和创新能力为目标,使学生学会学习,学会做事,学会生存,学会发展, 真正成为学习的主体。教育科学技术的迅速发展给教师在业务方面提出了更高的 要求:一个合格的教师不仅要精通教育理论,具备稳健扎实的教学基本功,还应 该在以下几个方面下功夫:1 不能满足丁已取得的学丿力和掌握的知识,而应主动地进行知识的更新和“充 电1自觉拓宽知识领域,了解所教学科的发展动态和各学科之间的相互联系, 将最新的、最实用的知
10、识和技能传授给学生。2.广泛地使用以计算机多媒体为代表的现代教育技术是教育自身发展和改革 的要求,也是实施素质教育所不可缺少的一环,任课教师必须尽早掌握、使用和 开发现代化教育设备的知识和技能,为使用校园网,发展现代远程职业教育奠定 基础。得一良师,乃人生一幸。让我们每一位教师都行动起来,努力争做-名 新时期的合格的教师!(三)不断加强学习,口我完善。作为新时期的人民教师,必须不断加强学 习,终身学习,学高为师,教师是教育者,也必须是学习者。试想孩子们就连节 假日还都忙着学这学那,我们做教师的怎能不学习呢?社会的迅速变迁使身边的 事物每吋每刻都在发牛着日新月片的变化,有许许多多的问题要我们来冋答,我 们不刻能样样精通,但至少应该去努力了解一些。作为一名教师我们不能停留在 过去的“给学生一杯水,教师要有一桶水叩勺老观念上,而应该进化为教师所拥有 的知识就像滔滔江水连绵不绝。教师的继续教育就是很好的策略。现代的教冇是 终身的教育,教师不仅是教育者而切更应该是受教育者,要处处丰富自己的知识, 吋时为自己“充充电,要有一种永不衰竭的求知欲望,不断超越自己,以“外塑 形象,内强索质叩勺理论,努力提高自身的人格魅力。