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1、述职答辩王丙超学高为师德高为范我1985年从事教育教学工作，专科学历，一级教师。目前是 红旗镇中心小学校总务主任，主管学校的后勤工作，主抓学校的 安全管理、卫生管理工作，并担任五年级科学课教师。本人自参 加教育教学工作以来。曾多次获得县“优秀教师”称号，在全市基 础教育课程改革活动中被评为人庆市小学科学学科先进个人，在 全国第三届争当小实验家”活动中被评为省优秀科技辅导教师 称号。在从事教育工作的31年中，我一直站在教育工作的前沿。 “让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的冃标； “学高为师，德高为范”是我的自律信条。以下是我近年在教学工 作中的一些事迹。一、后勤管理工作方面在20
2、102015学年度里，我校后勤工作，遵循学校总体 工作思路和后勤工作计划，以提供良好的物质条件和优质的教育 教学环境为重点，在工作中坚持以“服务”为宗旨，强化后勤工 作人员素质，提高办事的实效性。学校凡是口己能维修事，口己 做，每学期为学校节省维护资金上千圆。二、安全管理工作方面“安全无小事，责任重于泰山”。随着社会的发展，学校安全 工作越來越引起各级领导和社会的关注，为了加强我校教育安全 工作，维护学校止常的教育教学秩序，确保广大师工的安全，提 高全体师生的安全意识，使教育教学工作顺利地开展。我把“安 全重于泰山”的理念落到实处，切实抓好学校的教育安全丁作。自2013年9月主抓学校安全工作以
3、来，无不时刻提醒 自己，要“眼”中有安全、心”中有安全、“手”中抓安全。 自学生入住教学楼后,本人避免学生重大安全踩踏事故 起。2013年9月4日，也是刚刚入住教学楼第四天，由丁入 住充忙各种安全管理还没有建立起来，又市于中学在院内建 设食堂，上学、放学时学生不能走大门只能走楼西侧的小角 门，我怕放学时在门口发生踩踏事故，每到放学时我都提前 来到门口疏导学生。但是，这天放晚学教师要开会，学生放 学比较集中，学牛比较集中的从楼上陆续下来，整个走廊挤 满了学生，你推我我推你地向门口涌来，我发现情况不好赶 紧大声呼喊，后而的同学不要往前走，这种呼喊起不到太大效 果了，学生你挤我我挤你地从门里挤了出来
4、，这时一个一年一 班学生刘海江被挤倒在脚下我立刻左手推开他身后的同学 右手将他拎起放到我身后安全地方，同时大喊：同学们不要 挤，通过约十分钟疏导学生总算学生安全离校。近学年度避 免高空坠物砸伤学生事6起。本人自主抓安全工作以来，学 校没有发生一起安全事故。20142015第一学期，省里领 导对我校进行了标准化学校的验收。在验收吋，省有关领导 在查阅安全管理材料时，对着县教育局郑局长说：本校的安 全管理材料“全”、“真实”、“具有可操作性”。这也是本次 验收过程中得到的唯一最高的评价。三、卫生工作方面学校的卫生是一面镜子，能直接反应出学校各项工作和精神 面貌。因此，我非常注重此项工作。我每天都提
5、前上班以保证有 充足时间组织学生打扫卫生。保证校园整洁，让教师和学生有一 个良好的工作和学习环境。本学期注重学生的饮食安全教育，传 染病预防安全教育，由于本人和教师、校领导的共同努力，学校 没有出现一次卫生安全事故。四、教育教学工作方面自2005年三月调入小学工作以来，我始终担任六年级毕业班 的科学课教师，我作为一名教师，教学上刻苦钻研业务，认真研 究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学 习习惯，对工作讲求实效，对学心因材施教，了解学生特点，做 好课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际 运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。教育学生上，我很 注重培优扶差的工
6、作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾。六 年三班有4名学困生，他们是：陈守杰、李爽、朱春龙、周新宇。 他们五年级期末考试成绩都在30分左右，对于这4个学困生， 我采取了在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步 给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信 心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动，选拔优 秀的小组长，带领小组成员一起进步，让小组长多监督和帮助学 困生。现在这4名学困生期末的成绩检测都在80以上。全班科 学成绩在4个六年级平行班中排名第一。教研活动是载体，课改教研是先导。为此，我在所从事的教 研教学工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。 在
7、这方面，我积极观看各种教学观摩课不断充实自己，借鉴优秀 的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。本学期我撰写的 论文：小学科学如何调动学生学习的积极性获得国家级二等 奖；我撰写的教学设计：小苏打和白醋的变化获得国家级二 等奖。总之，我无论是在后勤丁作中、学校的安全管理T作中、学 校卫生管理工作中、还是教学工作中，我认为：在其位、务其职、 思其政。作为一名教师，一名学校中层领导，我时刻要求口己做 到正确定位，牢固树立两种意识安全意识、责任意识。努力 做好校长的助手，能“上情下达”，“下情上晓”，起到了桥梁沟 通作用。能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，团结同志。 今后，在校长的领导下，在上级部门的监管下，我都要以一个优 秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业，为学生服好 务，为教师服好务，为上级领导服好务。努力在平凡的岗位上做 出一些不平凡的业绩！
