《实习班主任自我鉴定与实习班主任鉴定评语汇编》由会员分享，可在线阅读，更多相关《实习班主任自我鉴定与实习班主任鉴定评语汇编（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、实习班主任自我鉴定实习班主任自我鉴定一个月的实习结束了，通过这次实习，我得到了一次较全面的、 系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中，我深深地体会到 我们的学生如此的渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾 听自己心声的朋友。作为他们的朋友，我惟有仔细倾听、耐心询问、 认真思考，最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的 困难;作为语文老师，面对几十双渴求知识的眼睛，我精心备课、认 真组织，用真诚的心对待每一个同学，用清晰的话讲解好每一个问题, 用深切的情表达每一个核心思想。这一个月来，我受到了老师和同学们的热切关注。他们以真诚
2、而 友善的眼神看着这么一个身材矮小却能力突出的老师充满自信的走 过，走过令我难忘的实习。中国人才指南网同学们在我的讲座上积极提问、仔细听讲，尔后以热烈的掌声鼓 励，鞭策着我在学习和工作中创新开拓，不断进步！我，以一颗真诚的心、朴实的情，以一名普通教师的身份打动了 学校的领导、老师和亲切、可爱的同学。在此，我衷心的向他们表示感谢，特别感谢我的指导老师李老师、 分管领导;同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学.实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一开始的时候 很怕，现在想来，日子还是过去了，而且可以拿到优秀实习生，所以， 得到一个启示：不论遇到什么困难，不要对自己失去信心。来源于：
3、好范文全国最大求职招聘网站第二篇：实习班主任自我鉴定范文拥有所学的专业知识，带着满腔的热情，我来到了联系好的实习 单位-三穗县第二中学，四年的学习，现在终于可以得到发挥，可 以在实践中检验我们的学习理论了，作为实习生的我们，我们应该好 好的把握这个机会，珍惜这个机会，在实践中学到在学校里学不到的 知识，充实自我，正因为有这种想法，所以我时刻在努力着。这次实习有两项内容-教授实习和班主任实习。来到学校，我 很快认识了学校领导及老师，并得到了初三年级组长和学校网络管理 员两位老师的指导。进校后，我代理初三年级七班的班主任及教授初 三年级七个班级的信息技术课程，任务有些重，但我愿意，这样更能 检验我
4、的能力，在实践中获得更多知识。2月27号，我的实习正式开始了，我给我自己定了个日程安排 表，每天早晨提前半小时到学校，对三七班的学生进行检查，记录有 多少人迟到，旷课，以及班上纪律等；下午提前半小时或者一个小时 到学校，我会到班上和同学们聊天，了解他们的学习、生活情况，在 学习上，我会尽我的能力帮助他们，和他们讨论学习方法，给他们提 供网络信息资源等。在近两个月的实习里，我一直按照这个计划实行，每天大部分的 时间都是在校园里。每当校园网络出现问题时，指导我的老师，都会 给我说，并叫我一起去修理，我不懂的，他就给我讲解，虽然有时有 些累，但累得值得，因为它提高了我的动手能力，操作能力及思维能 力
5、。在实习期间，我了解并学习了国家远程教育网软硬件的配置及安 装。记得在班主任实习的第一节班会课上，我第一次面对着六十七个 学生讲话，那时我很激动，也有些紧张，怕组织不好这堂班会课而从 此失去信心。初三的学生，他们懂得了自我学习和尊重别人，因此之 前我的担心是多余的，班会课很顺利的结束了，还得到了原来班主任 的赞赏呢，得到指导老师的赞扬我心里当然很开心。三年七班为了表示欢迎我，以前的班主任老师特意组织了 一次野 炊活动，让我计划这次活动的一切，这真是对我能力的考验呀，因为 出游总会有一些意想不到的问题发生，每个方面我必须得考虑到。指 导老师还吩咐我，叫我帮班级拍一个dv作为毕业留念，初三嘛，又
6、是一个人生的十字路，总会有部分人不在一起的，所以拍一个光碟出 来，给每个学生留下一份美好的回忆，同时，也给我一份美好的礼物 能和这么多学生一起出去野炊。野炊回来后的几天里，我就对 拍摄的像进行编辑制作，最后刻成光碟，星期五班会课的时候，放给 同学们看，效果不是很好，但它是我自己做出来的，我觉得有点自豪 感，对于学生来说，这更有意义，因为之前从来没有过这般值得纪念 的东西。在玩的时候，我也没有忘记学生的学习和班上的荣誉，每天 早晨我都要对我们班的晨扫进行检查，在近两个月的时间里，三七班 在全校的排名，从倒数第二名跳到前三名，我为七班感到高兴，因为 从这点可以看出班上的同学在努力着。学生进步，作为
7、班主任，自然 是非常高兴。在实习期间，也遇到了一些困难，比如在计算机课的时候，学校 没有安排在班上学习理论课，学生上课都是在机房里学习，在学生机 房里面又没有大屏幕投影仪，讲课的时候，看不到学生是在玩游戏还 是在学习，这种情况下，我采取的办法就是使学生机的显视器黑屏， 使其听老师讲；再如对班上的管理上，由于国家现在正好实行普九义 务教育，学校不能私自开除学生，也引进了一些社会学生，他们来到 学校根本不想学习，影响其它想学习的学生，还有他们经常不来上课, 要么经常迟到，班上的成绩也被他们拉了下来，在管理的时候，我只 能先听听家长的意见，问问他们的想法，然后我和家长共同管理其子 女；不上早读和晚自
8、习也给学生造成了学习困难，不上早读，学生的 口语上不去，不上晚自习，不能控制自己的学生完不成老师布置的作 业。基于学校老师和领导的反映，学校后来又决定上早读和晚自习， 解决学生的这些困难。在实习期间，根据学校自身的情况，我一直研究效果最好的教学 教法，为达到教学最优而努力，我也在为提高我的操作能力而努力， 并努力从国家教育工作者的行业中学到怎样做人，怎样为国家作出贡 献。时间过得真快，短短的近两个月实习生活已经结束了。这近两个 月的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上 学不到的知识在以后的路上，我还要更加努力,全力投身教育事业.相关阅读：中学实习教师自我鉴定XX年实习生自我
9、鉴定经典实习老师自我鉴定范文计算机专业大学生实习自我鉴定护士实习生自我鉴定更多：自我鉴定更多：实习生自我鉴定第三篇：实习班主任自我鉴定在八周的实习时间里，很多人很多事都让在不知不觉中感觉长大 了，成熟了，在这里我要衷心感谢那些给我帮助与支持的家人，指导、 勉励我的老师，以及身边一直守候我的好朋友说声感谢。以下几点是我对自己实习中的自我鉴定：首先是观摩实习学校的教学活动和班主任工作。在一周的时间内 我基本熟悉了实习学校的教学运作，然后就到我实施教学活动了。教 学前备课写教案是当务之急，要把教案的具体内容的完整性及教案的 有序排列，如课题、教材、班级、课时、教师，再是课程类型、教学 目的、教学重难
10、点、教学方法和使用教具及教学过程等。经过一段时 间的练习、老师的指导我写的教案从开始的杂乱无序到后面的高质量 完成，还有课件制作均为上乘之作，受到原任教师的一致赞成。在上课前的前俩周的实习上课教学，我表现出紧张，语言表达、 课堂讲解和教学组织都不尽人意，但经指导教师的反复指点、引导（ben文由wuyanrenjia收集整理），逐渐摆脱了畏怯心理，而进入到 良好的教学状态。教学心态和教学能力、教学效果均得到极大的提高 与改善，当为期八周的在校实习即将结束时，我感受收获良多，对如 何去当好一名合格的教师增强了信心。总之在教育实习期间，学生们能够按照指导教师的要求去认真备 课，并认真写好教案，做到对
11、教材的熟悉；上课时做到教态自然、语 言规范、表达流畅、有层次感有重点及难点，讲课力求生动、自然。 与学生互动达到最佳课堂效果。而且作为美术、书法专业课，课前的 示范图准备很重要，能使学生的情绪热烈更加精神集中，因此我颇费 心力、功夫去准备。我为了能调动学生的上课情趣，应用多媒体和多 样教具教学，板书按排有序，文字工整规范等等。班主任工作是实习中的重要内容，我十分重视。在原班主任的带 领下，首先对班里的情况进行各方面的调查，然后有针对性的制定班 主任工作计划，积极开展各项工作。在当班主任工作期间，做好班上 日常工作，如带学生早读、组织眼保健操和广播体操，与学生聊天从 中了解思想动态等。还有细心请
12、教原班主任管理班级的方法和技巧， 比如怎样有效地表扬和批评学生等。另外多参加集体活动，如在海口 实验中学高中部的实习生，组织班上同学参加学校组织的歌咏比赛， 并且还拿到了奖项，还有参与校运动会并付出极大的努力。在向原任班主任教师获取带班经验的同时，学会如何带班、如何 当好班主任。即注重个别教育又关注大多数同学的思想状况。对于品 学兼优的学生，着重在培养提高。再有和家长沟通，引导（ben文由 wuyanrenjia收集整理）家长要多一些时间和耐心去和孩子交流，多多 注意培养孩子良好的品行习惯，另外适时召开主题班会，做到形式多 样及丰富多彩，如陈志博、刘黎红同学表现不错。通过担任班主任， 同学们的
13、工作能力大大增强，并与学生产生了情感，得到了大家的认 可。第四篇：实习班主任自我鉴定作为一名即将毕业的大学生，感触颇多。在3个半月的实习生活 中，作为实习班主任，课间操时维持秩序，做了几名后进生的细致的 思想工作，筹办了”学习雷锋精神”主题班会。在整个实习期间，我本 着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。做如下实习工作自我鉴 定：在班主任实习工作中，我在班上开展了 “学习雷锋精神”主题班 会活动。起初，我遇到了许多困难：比如学生的不配合就常常令我痛 心疾首。当时，有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚 然，这种方法可以勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与 学生之间的隔阂，甚至
14、会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者， 就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师 生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织 者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。为了办好这次 班会，我努力为每一个同学创造展示自我的机会，提供展现自我的平 台，使每一个学生都能够体验到成功的愉悦，感觉到自我的价值，品 尝到其中的乐趣。结果，在学校开展的各种活动中的过程中，同学们 都很积极。在这些天的实习中,在我的指导老师孔老师的指导下，实习班主 任的这段日子，我受益匪浅，让我有机会将理论与实践有机地结合起 来。班主任工作并不是书面说的那么简单，站在教育的最前线，
15、面对一双双求知的眼睛，心中倍感任重而道 远。我一定要不断努力学习，要为人师表，争创光辉。在此特别感谢 这段日子孔老师对我的指导和照顾.第五篇：实习班主任自我鉴定实习班主任自我鉴定班主任工作是一门很深的艺术，一个班级的种种琐事都在自己的 管理范围内，一段时间下来，班主任总有太多的工作自我鉴定总结， 实习班主任自我鉴定。以下为您提供的同样是班主任工作自我鉴定资 料，请参阅：工作自我鉴定范文：在担任和班实习班主任这一年的时间里，我 对班主任工作有了重新的认识，担任班主任可以给我们带来忙碌与艰 辛，但它带给我们更多的是快乐与欣慰。一、一视同仁，平等相处影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素是班主任对
16、待好 学生和差生的态度。有的老师认为，偏爱好学生是人之常情，在学校教 育中,我们所面对的是几十个孩子，你的一举一动,将对其他孩子产生深 刻的影响。在担任实习班主任期间，我也试着解决一些在我课上及课 余班内出现的问题，在处理这些问题时，我努力做到一视同（请帮助宣 传好范文网：）仁，就事说事，从不歧视后进学生，让他同其他学生在公 平、和解的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时，我不 因为他是差生而严加指责，或他是好学生而装做没看见。我在对待好 学生和差生的时候,坚持平等原则，在某些场合，可对好学生从严要求， 对差生宽容些。这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信心，积极 地去发展他们自己。二. 尊重学生，以诚相待曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关 系,也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。 这样，使得班主任和学生处在一种对立的状态，不利
