高考生物实验复习学案观察线粒体和叶绿体

上传人:gg****m 文档编号:286942461 上传时间:2022-05-02 格式:DOC 页数:4 大小:61.50KB
返回 下载 相关 举报
高考生物实验复习学案观察线粒体和叶绿体_第1页
第1页 / 共4页
高考生物实验复习学案观察线粒体和叶绿体_第2页
第2页 / 共4页
高考生物实验复习学案观察线粒体和叶绿体_第3页
第3页 / 共4页
高考生物实验复习学案观察线粒体和叶绿体_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《高考生物实验复习学案观察线粒体和叶绿体》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考生物实验复习学案观察线粒体和叶绿体(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、高考生物实验复习学案六:观察线粒体和叶绿体(必修一P47)%1. 实验目的:使用高倍镜观察叶绿体和线粒体的形态分布。%1. 实验原理:思考题1:叶绿体辨认的依据是什么? 思考题2:线粒体辨认的依据是什么?思考题:3:健那绿染液是种什么性质的染料?使用它染色的结果是怎样的?思考题4:健那绿染液是如何配制的?二实验材料:(1)观察叶绿体时选用:鳏类的叶、黑藻的叶。思考题5:取蘇类的叶、黑藻的叶作实验材料的原因是什么?思考题6:若用菠菜叶作实验材料,要取菠菜叶的下表皮并稍带些叶肉,为什么?(2)观察线粒体时选用:人的口腔上皮细胞思考题7:蘇类、黑藻的叶细胞中也有线粒体,为什么不选作为观察线粒体的实验

2、材料?四.方法步骤:(一)观察叶绿体:1. 制片:用锻了取一片黑藻的小叶,放入载玻片的水滴中,盖上盖玻片。 思考题8:为什么临时装片中的叶片不能放干了,要随时保持有水状态?2. 观察叶绿体:先在低倍镜下找到叶片细胞,再在高倍镜下观察叶绿体的形态和分布。 思考题9:细胞质基质中的叶绿体,是不是静止不动的?为什么?思考题10:叶绿体的形态和分布,与叶绿体的功能冇什么关系?3. 绘图:用铅笔曲一个叶片细胞,画出细胞内叶绿体的形态和分布情况。(二)观察线粒体:1 制作人的口腔上皮细胞临时装片:在洁净载玻片中央滴一滴健那绿染液f用牙签取碎屑 f盖上盖玻片2.观察线粒体:用高倍显微镜观察临时装片。思考题1

3、1:你用高倍显微镜观察临时装片所观察到的现象是怎样的?五、课堂练习:1、小明用光学显微镜观察叶片细胞时,他看到了细胞核和细胞壁。他还可能看到的构造是2、3、4、A.线粒体、高尔基体、核糖体B.C.只有叶绿体D.下列哪种材料不能直接放在载玻片上观察叶绿体A.蘇类的叶片C.菠菜叶下表皮或沾在下表皮上的少数叶肉细胞下列细胞中存在有叶绿体的是A.根尖细胞C.叶肉细胞在高倍显微镜下看到的叶绿体是A.绿色、棒状C.绿色、扁平的椭球形或球形叶绿体、线粒体、高尔基体 上述细胞器均不能看到B.黄杨叶的横切片D.种子植物的叶片B.D.根茎中的筛管细胞 茎内形成层细胞B.红色、棒状D.红色、扁平的椭球形或球形5、(

4、 )细胞质环流的方向为顺时针 细胞质环流的方向为逆时针 细胞质环流的方向为逆时针 细胞质环流的方向为顺时针叶绿体下图为显微镜下黑藻细胞的细胞质环流示童图,视野中的叶绿体位于液泡的右方,细胞 质环流的方向为逆时针,则实际上,黑藻细胞中叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别 为A. 叶绿体位于液泡的右方,B. 叶绿体位于液泡的左方,C. 叶绿体位于液泡的右方,D. 叶绿体位于液泡的左方,6、下列关于生物学实验的描述正确的是()A. 观察叶绿体时,换用高倍镜示视野会变暗,这时应该使用较小光圈或换平面镜采光B. 观察洋葱根尖细胞有丝分裂时,在高倍镜的视野中可以看到一个细胞从分裂前期到 中期的变化C. 观察

5、低温诱导染色体数H的变化时,最好选择均处于分裂中期的正常细胞和变界细 胞进行观察比较D. 取人口腔上皮细胞,用毗罗红甲基绿染色并制成临时装片,在高倍镜下可观察到蓝 绿色的线粒体7、观察蚕豆叶的下表皮(稍带叶肉)细胞,能清晰地观察到叶绿体,而不易看到线粒体的主要原因是o8、制作菠菜叶的临时装片时,取菠菜叶的下表皮并稍,放人盛有的培养1111中,装片制成后要随时保持状态。9、用显微镜观察叶绿体和线粒体实验时,请I叫答:(1)为什么选用黑藻的幼嫩叶片而不是幼根为材料观察叶绿体?(2)如果先用高倍镜观察,可能会出现什么情况?(:3)叶绿体的形态和分布随的强度和方向的改变而改变。观察线粒体和叶绿体参考答

6、案思考题:思考题1.叶绿体是绿色的,呈扁平的椭圆球形或球形。思考题2线粒体的形态多样,有短棒状、圆球状、线形、哑铃形等。思考题3.健那绿染液是一种专一性染线粒体的活细胞染料;使活细胞中线粒体呈现蓝绿色。思考题4.将0.5g健那绿溶解于50mL生理盐水中,加温到3040C,使其充分溶解。 思考题5.叶子薄而小,叶绿体清楚,可取整个小叶直接制片,所以作为实验的首选材料。 思考题6.因为表皮细胞不含叶绿体。思考题7.因为这些材料中有丰富的叶绿体,而叶绿体呈现绿色,影响实验效果。思考题&如果叶片放干了,细胞或叶绿体会失水收缩,将煤响对叶绿体形态和分布的观察。思考题9.不是。呈椭球体形的叶绿体在不同光照

7、条件下可以运动,这种运动能随时改变椭 球体的方向,使叶绿体既能接受较多光照,乂不至于被强光灼伤。在强光下,叶绿体以其椭 球体的侧面朝向光源;在弱光下,叶绿体以其椭球体的正血朝向光源。思考题10.叶绿体的形态和分布都有利于接受光照,完成光合作川。如叶绿体在不同光照 条件下改变方向。又如叶了上面的叶肉细胞中的叶绿体比下面的多,这可以接受更多的光照。思考题11. nJ以看到蓝绿色的线粒体,细胞质接近无色。五、课堂练习:1 C; 2n D; 3、C; 4、C; 5、D; 6、C;7、叶绿体为绿色,而线粒体是无色的8、带些叶肉;清水;有水9、(1)幼叶中存在叶绿体,而幼根细胞没有叶绿体,不便于观察 (2)可能会找不到观 察对彖,还可能会出现高倍镜头压破玻片(损坏镜头) (3)光照

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 其它办公文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号