高考材料作文写作训练

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1、写作训练(一)阅读下面的材料,根据要求作文。趴在鱼缸里晒太阳的乌龟对刚被捕捞起來的鲫鱼说:“哎,你马上就要成为盘中佳肴, 再也不能像我一样呼吸自由的空气了。”鲫鱼奄奄一息:“虽然我的生命短暂,但我至少领 略过江海的辽远;你的生命再长,却从未欣赏过鱼缸外的山色湖光。”乌龟悠闲地踱了儿步, 笑着:“连生命都没有了,还拿什么去见识外面的世界? ”这个寓言引发了你怎样的思考?请全面理解材料,自选角度,自定立意,自拟标题,自 选文体(诗歌除外)作文;不少于800字;不得套作、抄袭。(二)阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。 “如果你一直向上看,你就觉得自己在下面;

2、如果你一直向下看,你就觉得自己在上面。” 要求:选准角度,自定立意;自拟题目;不要套作,不得抄袭。(三)阅读下面材料,按要求作文。星巴克的老板舒尔茨有次去英国出差,在伦敦最繁华金贵的地方,看见在很多名牌店的 中间夹着一个非常小的店铺,在卖最便宜的奶酪。他很好奇的走了进去,见一胡子拉磴的老 人在整理奶酪,他问:“老先生,这里是寸金Z地,您卖奶酪的钱够付房租吗? ” 老人看 着他说:“先买十英镑的奶酪,我再冋答你。”舒尔茨于是买了十儿英镑的奶酪。“年轻人,你走出我店门向外看看,”老头说,“这街上所有你看见的豪华店铺基本上 都是我们家的地产。我们家很多代人都卖奶酪,赚了钱就买些店铺。我和我儿子现在还

3、是卖 奶酪,因为我们喜欢卖奶酪。”请根据你对材料的理解和感悟,自选文体(诗歌除外),自拟标题,写一篇不少于800 字的文章。要求:立意明确,不要套作,不得抄袭。(四)阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 越是忙碌,就越会有闲暇 (海斯利特)我空闲的时候,常常是我最忙的时候。(西塞罗)要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意范围作文, 不要套作,不得抄袭。(五)阅读下面的材料,根据要求作文商人的儿子大学毕业了。一天,商人问儿子:“一斤芝麻多少钱? ” “7元。”儿子 答。“一斤黄糖呢?” “顶多3元。”“一斤芝麻加上一斤黄糖值多少钱?” “正好10元 呀

4、。” “只有10元吗? ” “7加3不是等于10吗? ”“但一斤芝麻加上一斤黄糖可以做成 芝麻糖,这样,芝麻糖就可以卖到20元了。”商人告诉儿子,生活给你一斤芝麻,不只是 一斤芝麻,生活给你一斤黄糖,也不只是一斤黄糖,它们的延伸值,就全靠你的智慧去创造 To用好人生的加法,对于人生的成功,是事半功倍的事情。请以“用好人生的加法”为话题,写一篇不少于800字的文章。要求:自拟题目。 自定立意。自选文体,且文体特征鲜明。(六)阅读下面一则材料,根据要求作文。一个游客去波罗的海海滨度假,找到一处房屋,打算同房东位和蔼可亲的老人签下租房合同。老人劝他不妨先试住几天,看究竟合适不合适,再作决定。游客住下

5、后感到很满意。到第5天,将要签合同时,却发生了一点意外:一个精美的玻璃杯 被他不小心打碎了。他有些忐忑不安地打电话告诉了老人,老人说:“不要紧,你又不是故 意的,我过来签合同时再拿一个来。游客把碎玻璃和屋里的其他垃圾打扫了。不久,老人来 了,进屋后就问:“玻璃杯碎片呢?”游客回答说,己装进垃圾袋,放到门外了。老人赶紧 出门,打开垃圾袋看过后,脸色凝重地对游客说:“对不起,我不再把房子粗給你了。” 然 后,老人仔细地将玻璃碎片一一捡了出来,放入另一个垃圾袋,写上:“玻璃碎片,危险!”要求:自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。不要脱离材料内容及含意的范 围。不少于800字。不得套作,不得抄袭。

6、(七)阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。有人在飞机上发现这样一个现彖:同样是30岁到45岁年纪的旅客,头等舱的旅客往往 是在看书,公务舱的旅客大多看杂志或用笔记本电脑办公,经济舱的旅客则看报纸、看电影、 玩游戏和聊天的比较多。在机场,贵宾厅里面的人们大多在阅读,而普通舱候机区的人全在 玩手机。他想,到底是人的位置影响了行为,还是行为影响了位置?要求:选准角度,自定立意;自拟题目;除诗歌外,文体不限;文体特征鲜明。写作训练(一)阅读下面的材料,根据要求作文。【立意分析】这则材料可采用多角度立意法,1鮒鱼的角度:生命短暂,但充实,有意义;2.乌龟的角度:生命的可贵;

7、生命的价值;3.整体分析:要正确认识自己。【立意分析】这则材料可采用多角度立意法,1.鲫鱼的角度:2.乌龟的角度:3.整体分析:【例文】短暂的生命多彩的人生有人说:“生命像花,美丽而且鲜艳 ”有人说:“生命像草,平凡而且脆弱。”可我认为,人的生命虽然短暂,可同样要活的有 意义。人生在世,不求大富大贵,但求平平安安;不求举世闻名,但求无愧生命;不求人人 称颂;但求无愧于心。人活一生,要活的有价值,正如保尔柯察金所说:“人最宝贵的生命,生命属于每个人只 有一次,人的一生应这样度过:当他回首往事吋,不因虚度年华而悔恨,也不应碌碌无为而 羞耻。”这何尝不是人生的目标,生命的宗旨呢?可我们扪心自问,我们

8、做到这些了吗,当我们年老的时候,回首往事,我们又做到了什么? 我们不但要活的快乐,而且要活的有意义将灰色的生命,变成有红、橙、黄、绿、青、蓝、 紫的七彩人生,我们要利用有限的生命,来使自己不枉人生。当我们看到老人无助地在街心 行走,当盲人毫不知情地走在汽车前方,当小弟弟、小妹妹在铁轨上玩时,我们又在做什么? 当我们站在烈士墓前,当我们经过战争遗址时,当我们看到英雄舍己救人后,却死在坏人手 里,我们的心,那个人们口中的良心又在哪里?具报道,一些黑网吧在利益的驱使下,想方设法勾住学生的“魂”,非但不制止青少年学生 无限制地上网,反而为学生提供盒饭、面包、饮料,甚至让学生泡在网上,夜不归宿。新嗨 一

9、少年春节不回家,竟留宿网吧22天!有的学生假期的大半时间都在网吧度过,一个学生 把春节得的1000多压岁钱全都压给了网吧,那这些网吧的老板他们的心又在哪里? 人活 在世,只要无愧于心,无愧于世,无愧于家国天下,那,便是七彩的人生!(二)【立意分析】 写作指导:表层含义:“向上看”即仰视或抬头,“向下看”即俯视或低头;“在下面”即位置在下面,“在上面”即位置在上面。 深层含义:“向上看” 可以理解为“目标远大” “积极的人生态度”,“在下面”可以理解为“看到不足和差距”, 从而有一种向上的动力。“向上看”也可以理解为“目标不切实际”“好高鹫远”。“在下 面”可以理解为“很渺小”,从而失去生活的信

10、心。深层含义:“向下看”可以理解为“关注那些生活艰难却不失信心和勇气的人们”,“在上面”可以理解为“自己还是幸福 的”,从而获得信心和勇气。“向下看”可以理解为“只看到那些不如自己的人”,“在上而”也可以理解为“自负、高高在上”,从而止步不前。其次选择角度,鲜明立意。可以选择第一句立意,可以选择第二句立意,也可以二者兼之立意,最后,要注意文题有写议论文的明确要求。(三)【立意分析】 【例文】做自己喜欢做的事 “做自己喜欢做的事”这句话说起来 容易,做起来很难。刚刚走进社会,生活尚无保障的年轻人做不到;在商海搏杀,被生意困 扰的商人做不到;在工作岗位上为养家糊口拼命工作的老百姓也做不到;身负一官

11、半职的各 级各类领导就更不用说了。那么究竟什么样的人才能做到如此潇洒呢?我认为是活到一定境 界,对自己的需求十分了解的人才会有此魄力。有这么一个故事:两个老朋友在公园里散 步,一个是州长,一个是亿万富翁。州长向老朋友抱怨说他被政务搅得心烦意乱,经常失眠, 并慨叹当初要是他当作家的理想不被生活改变,该有多好。而亿万富翁则向老朋友诉说金钱 使他失去了自由,并对当年一个人坐在海边看潮涨潮落、晚霞翻飞的惬意念念不忘。这吋他 们看到大哲学家罗尔带着孙女在草地上放风筝的愉快场景,异口同声道:“他们真幸福!” 于是,州长和亿万富翁走上前求教罗尔:“幸福是如何获得的? ”罗尔看了看他们说:“做 你喜欢做的事!

12、”说完,又放起了他的风筝。 原来,为自己而活,做自己喜欢做的事,竟 然是成功的阶梯和内在动力;喜欢,也是幸福的源泉。有一次记者问爱因斯坦“你的成功是 否是因为你的天赋”吋,爱因斯坦风趣地说:“有天赋的人很多,而成功与否关键看你对从 事的事业的热爱与勤奋。”热爱者,喜欢的另一种表达而已。你可能贫穷也可能富有,你可 能平凡也可能伟大,你可能失败也可能成功,而所有这些都不是幸福的真正源泉。换句话说, 不管你是腰缠万贯还是勉强糊口,不管你是达官显贵还是一介草民,只要你找准了自己的位 置,只要你所做的是你所喜欢的,你就会全身心地投入,你就会体悟到其中的乐趣,从而不 仅会使你走向成功,还会使你获得幸福。人

13、生苦短,来去匆匆,我们要想在短暂的生命之旅 中有意义地存活,就必须淡泊名利,忘却世俗,脚踏实地地去做你喜欢做的事,为喜欢而活 着。如果上班时间不能做自己喜欢做的事,那就八小时以外去做。你可以看书、运动、听音 乐、写博客,甚至做家务,织毛衣,闲聊天,都可以作为一种消遣,只要你喜欢做,能按自 己的心意而行,就可让身心彻底的放松,有助于解除疲劳,有助于心情平静而舒畅,从而体 会生活的丰富多彩和快乐充实。做你想做的事,说你想说的话。不要随波逐流、不要害怕吃 苦、不要一味地去依赖他人的帮助或馈赠,而应当依靠自己的辛勤劳动。真实地面对自己, 尊重内心的感受,冲破世俗的罗网,冲破内心的矛盾,勇敢地做一次选择

14、,这也是人生一大 快事。有勇气和魄力、有意识和毅力的人,才能从生活的沼泽地中走岀来。只有找到自己想 做的事情,你才会改变现状。 人各有所好。有的人喜欢喝茶,有的人喜欢品酒;有的人喜 欢蜗居,有的人喜欢旅游;有的人喜欢当官,有的人喜欢当老百姓,每个人由于生活环境的 不同,性格习惯也会有所不同。做自己喜欢做的事,就是让心放松;做自己喜欢做的事,就 是让身休息;而身心愉悦就不感觉累。譬如,你喜欢拥抱大自然,登山远望时,你就会欣赏 到大山的美景,就会闻到风中的花香;你喜欢听音乐,在欣赏一段美妙的旋律时,你就会感 受到音符跃动,就会领会到音韵的神奇,甚至陶醉在其中;你喜欢文学,但你读到一篇能产 生共鸣的

15、文章时,你就会发现文字的美妙,就会试着用文字去抒发情感和心声;喜欢养花, 喜欢散步,喜欢下棋,喜欢打球,喜欢K歌,道理都是一样的。 人活一世不容易,活出 一个真我,让自己活的更潇洒,更自在,更快乐,才是最最重要的事情。做自己喜欢做的事, 你想清楚了吗?(四)【立意分析】这个故事叙述的是一个励志的故事:伦敦土豪卖奶酪,凭借这简单的工 作赢得了亿万家产。从“我们喜欢卖奶酪”工作来看,人生可以从做自己喜欢做的事来立意; 从我们家很多代人都卖奶酪来看,人生要学会坚持。【立意分析】【例文】于忙碌处觅充实福楼拜曾说:“我每天坚持写作,每天看口出。”我被这句话猝 然绊倒了:素以勤奋著书著称的福楼拜,口然每日

16、忙碌,何來“每天按时看日岀”的闲暇? 时下人们生活的疲劳与困惑与此问是缘起同一的:“因为终H忙碌,失去了生命的闲暇。” 他们这么报怨看。殊不知,当我们开始抱怨起“忙碌”,已经在不知不觉中失去了 “闲暇” 的可能。 私以为,“忙碌”与“闲暇”并非有对立的概念之分,而只是个人的心态之别。 正如海斯利特和西塞罗所言,“忙碌”与“闲暇”是相伴而來的。也许,这个“忙碌”所指 的,是充实。 生命的充实,正来源于人的心态。所谓的“忙碌”,在有些人看来,是生命 的折磨与压榨,这样,其人当然会有暴戾之气,即使偶遇“日出”想必也是感慨一句:“忙 碌的一天又开始了”吧?而绝不会真正如福楼拜把日出视作风景与感动。 于是,生命便只 剩下流汗与“忙碌”的苦难。 我想,昆德拉“此处”与“彼处”的概念是极契合“忙碌” 与“空闲”的,这里蕴藏的深意也是生命的岀路。因为“生活在别处”

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