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1、强化管理，讲求实效为今年高考质量的提升而努力奋斗在全县高考复课工作会议上的讲话陇县教育体育局局长杜满文同志们：今天我们齐聚一堂，共同研讨今年我县高考复课工作。首先我代表县教育体育局向辛勤工作在高三岗位上的各位 领导和教师表示衷心慰问，对于你们辛勤的付出表示诚挚的 感谢。前面闫局长代表县教育体育局下达了我县2011年高 考目标任务，教研室闫主任对高考第二次摸考质量进行了分 析，名学科教师代表进行了高考复课经验交流，三所高中领 导做了表态发言，对于他们的分析和发言我表示赞同。下面 我就今年高考复课工作提几点建议。一、认清形势，坚定信心，以高度的责任心做好复课工 作高考是全社会高度关注的热点问题，它
2、也是衡量一个县 或一个地区教育质量的重要标尺。去年我县高考取得了历史 性的突破，为全县人民交了一份满意的答卷。县委、县政府 及县局对你们取得的成绩已做出充分肯定。成绩的取得离不 开各级领导的关怀，更离不开你们的辛勤耕耘。尽管在过去 的一年我们的高考取得了较大的进步，但我们冷静分析不难 发现，高考总分高分段学生比率仍然偏低，一本上线人数仍 然较少，二本以上上线人数比率仍然不高。这和我们创建省 级教育强县这一目标还有一定的差距，和人民群众对优质教 育资源的需求存在差距。今年新的高考复课战役即将打响， 不管对于我们整个教育系统而言，还是高中教师，尤其是高 三教师来说，学生的要求，家长的期望，社会的评
3、论就像一 座座山一样压在我们的心坎上。但是面对新形势、新要求我 们没有退路，我们也没有理由退缩和不负责任，我们只能坚 定信念，选择奋斗，选择拼搏。去年的高考经验和成绩证明, 我县两所高中的领导和教师是一支“拿得出、打得响、过得 硬的队伍”。面对今年高考我们更应该充满信心。全体高三 教师要以高昂的士气、振奋的精神、坚定的信心做好复课工 作。要以高度的责任心，抱着对每一个学生，每一个家庭， 全社会负责的责任心全身心的投入到高考复课工作中去。俗 话说“狭路相逢，勇者胜”，在这关键时刻，我们要有一种“亮剑”精神，为今年高考再上新台阶而奋斗。二、加强领导，科学谋划，营造良好的复课氛围。一是要抓管理。两所
4、高中要成立高三复课领导小组，学 校一把手要任组长，领导要蹲级包班，围绕高考目标，下移 管理重心，沉到一线。同时要严肃复课纪律，排除一切干扰, 做到各项工作为复课迎考让路；学校要形成强大的复课工作 合力，同心同德、群策群力。在形成合力方面，学校党政“一 把手”要切实做到四个带头”，即带头进教室；带头进家 门；带头进宿舍；带头进食堂。要定期召开领导小组会议， 掌握教情，研究学情，分析考情，把握方向，科学决策，全 面谋划，确保教育教学的各个环节真正落到实处。二要科学 谋划。两所高中要充分利用剩余的83天黄金时间，科学合 理地分配利用好剩余时间，制定好后期复课工作进程表，扎 实认真的按照进度表稳步推进
5、。要保持优势科目，大力加强 有潜力的科目，努力挖潜整合各种因素，精心安排好每一个 环节，使后期复课效率最大化。三要充分营造好复课氛围。 建议两所学校要致力研究高考的宣传和鼓动工作，认真策划 和设计好师生备考动员会、迎考加油会、考前誓师会等，通 过谈方法、表决心、呼口号、集体宣誓等形式，把每位学生 都鼓动得精神振奋，激情澎湃，让他们充满自信，保持高昂 的斗志，永远相信自己是最棒最行的。两所高中在高三复课 期间的后勤服务工作上，要做到“一切让高三先行”，为高 三开辟“绿色通道”，确保师生的饮食安全和宿舍安全，为 师生创造一个良好的学习工作环境。学校领导要关心每一位 高三教师的学习生活，努力解决他们
6、生活中的后顾之忧，为 高考复课创设良好环境。三、注重策略，讲求实效，以高效的复课理念统领复课工作。在这紧张的高考复课之际，我们不仅要有高昂的斗志和拼搏的精神，更要讲策略，讲方法。一是要讲策略。我的建 议是：“力促尖子生、狠抓临界生、帮扶学困生。”最后学 期的工作重点应是定为“抓中间，带两头”上，把工作重点 放在中间生上，争取使中间生向重点或本科院校冲刺。加强 面上辅导，落实“导师制，”每个领导和老师要包带几名临 界生，点面结合，齐抓共管，努力把中间生往上促一层。从 而有力地提高重点本科和本科的入围率。二是立足校本，深 化教研工作。抓好校本教研，集中全校之大智慧，立足校情、 学情，研究解决问题，
7、形成合力，不单兵独斗。抓好校际互 动，学校之间要多交流，特别是陇中和二中要相互学习，及 时交流，共同提高。同时要积极向外学习，借他人之经验为 我所用。通过对外交流、网络平台等资源，搜集信息，掌握 动态，用于复课，达到事半功倍的效果。三是强化常规，落 实常规，细化过程管理。常规是基础，落实常规是确保教学 效果的必然途径和最有效的方法。抓常规首要的是抓备课， 功夫下在课堂准备上，上课讲什么、怎么讲、用多长时间讲、 如何让学生理解，教师都要想到。要精心设计好每一节课， 向课堂要质量、要效益。同时还要认真抓好学生听课、作业、 辅导、练考、讲评等各个常规环节。四是分层教学，分类指 导，全面提高。针对学生
8、基础参差不齐的实际情况，对高三 年级的分层教学要进一步细化。哪些学生考重点大学有希 望，哪些学生考二本有把握，哪些学生可以考三批专科。要 让学生明确了自己的奋斗目标，教师在教学中也要根据学生 的层次，有针对性地辅导。在制定教学进度、教学计划、命 题、讲卷、深层辅导，都根据层次来落实。通过划分层次， 让学生在学习上有目标，教师在教学上也有侧重，而且有利 于学生个性的发展，也解决了尖子生吃不饱，中等生吃不 好，学困生吃不了的问题。 五是要认真研究考试说明， 确保备考对路，强化集体备课。我们要认真研究考试说 明，争取把考试要求落实在每个专题中。每个专题都在集 体研讨的基础上，由专人负责整理归纳，做到
9、既有分工，又 重合作，精心选题，重点突出，确保教学目标定位准确，教 学工作踏实对路。六是要在练考上做文章。按照复习备考的 阶段要求，定期组织模拟练考测试，这是巩固和检测复习效 果的重要环节。在这一环节上，重点要抓好三点工作，即命 题、评价和反思。在命题方面，要采取自主命题和选择外地 高质量试题相结合的方法，要求试题必须与新高考的要求相 适应。在评价方面，要坚持“多元考试评价”，即教师不仅要 关注考试的分数，更要关注学生的整体收获。在具体工作 上，要求对每次测试做到有考必阅，有阅必评，有评必思， 有思必改。对每道试题的对错率、每个学生的对错率做出详 细的统计和分析，有针对性的进行讲评，要找出原因
10、，对症 诊断，不能出现重复错误。在指出问题的同时，要肯定学生 的进步和提高，以激励其不断前进。在反思方面，要求教师 和学生要同时进行反思，既要找出成功的经验，又要发现复 习方法上的不当和学生知识的盲点，要及时通过双向反思和 双向反馈，不断调整复习思路，改进复习方法，提高复习效 果。四、注意疏导，保证安全，确保高考复课工作的顺利运行。做好学生思想安全稳定工作，是保证高考复课工作顺利 进行的前提。高考紧张的复课之际，部分学生容易出现厌倦、 甚至对抗情绪，产生偏激行为。在这一方面学校要建立专门 的心理辅导室，配置专门人员，在高度紧张的复课之余善于 及时发现问题并予以疏导教育。于此同时要在整个复课期间 学校领导要把安全工作放在首位，高度重视安全防范工作， 从交通、饮食、住宿、活动等各个环节落实责任，坚决杜绝 不安全事故的发生。同志们，一份耕耘，一份收获。两所高中一定要细化目 标责任，严格按照目标责任的要求，全力以赴抓好工作落实。 成绩是工作的反映，是衡量教学效果的重要标尺，各学校要 以成绩为指挥棒，瞄准目标，全力冲刺，以优异的成绩向全 县人民交出满意的答卷。最后，我再次代表县教育体育局向你们并通过你们向全 县奋战在高考复课第一线的各位领导和教师表示衷心的感 谢!并祝愿2011年高考取得优异的成绩。祝大家身体健康， 工作顺心。谢谢大家。二O 一年三月十四日
