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1、-、指导思想二、活动原则6、运行效果（14）成果展示（15）特色创建三、本学期工作重点及实施耍求四、本学期具体工作安排（-）工作重点1、各项目设置及活动目标1、做好宣传发动工作（1）音乐（乐器）小组活2、坚持传统，力求创新动目标3、加强管理（2）舞蹈（韵律操）小组4、规范考核活动目标（二）实施要求（3）书画小组活动目标1、基础建设（4）手工制作小组活动目（1）场地场馆标（2）器材设备（5）读书朗诵小组活动目2、组织管理标（3）机构健全（6）室外体育小组活动目（4）制定规范标（5）档案翔实（7）计算机小组活动目标（6）安全有序2、活动措施3、科学规划（1）定期检查（7）突出基本功能（2）举办各种
2、活动（8）课程全面（3）巩固活动成果（9）师资达标（4）规范活动过程4、资金使用（5）开展展演活动（10）专款专用（6）统一考勤考核（11）合理使用3、活动评价5活动开展4.项目活动具体安排（12）德育扎实（1）时间安排（13）活动经常（2）场地及师资安排表黄江培英小学学校少年宫活动计划20142015学年度第一学期为全面贯彻落实中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想 道德建设的若干意见的文件精神，并结合东莞市文明办、东莞市教育局关于 转发广东省学校少年宫考核评估细则的具体要求，本学期我校学校少年宫 着力在基础建设、组织管理、科学规划、资金使用、活动开展及运行效果等六 个方面做好少年
3、宫项口建设的各项工作，尤其在具体落实大力推动未成年人课 外活动场所建设，满足未成年人的精神文化需求，进一步把未成年人思想道德 建设引向深入，提高教育水平和实现孩子综合素质提高方面有更进一步的提 升。现结合我校少年宫项口建设操作经验和运行实际情况，特制定本活动方 案：、指导思想为全面贯彻落实中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想 道德建设的若干意见的精神，坚持科学发展观，坚持以人为本，贯彻中共十 八大精神，促进孩子的健康成长和全面发展，推动和谐社会、和谐校园建设， 巩固和提高学校少年宫活动成果，学习借鉴外地的成功经验和做法，通过我校 未成年人课外活动场所建设、师资建设和活动开展，推动我
4、校学生综合素质的 提高和特殊技能的发展。二、活动原则充分利用我校已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源，因地制宜做 好规划、组织、协调工作，充分利用好镇下拨的“学校少年宫”建设专项资 金，积极引进设施设备和各种先进的理念，并做好设施设备的后续管理和维护 工作，坚持公益性和普及型的基本原则，全体学生自愿参加相应活动，学校所 有活动场所、器材全面向学生和周边适龄儿童免费开放。实现“学校少年宫” 的长效运作。真正办起孩子身边的少年宫，真正成为孩子能够享受的少年宫。三、本学期工作重点及实施要求(-)工作重点1、做好宣传发动工作。通过宣传，特别是班主任老师的积极引导，帮助木 班学牛自愿选择自己感兴趣的
5、项目参加活动。根据以往的经验，很多学牛存在“仅凭一时热情，缺乏恒心”的不足，着重教育学生，“兴趣是学习最好的老 师，坚持是成功无限的源泉”。尤其是建议原来参加书画、器乐活动小组的学 员在木学期仍能继续坚持小组活动学习，结合我校正在实施创建的特色教育整 合学校少年宫优质资源提升学校和少年宫品质。2、坚持传统，力求创新。利用好木校己经具有的优势资源，通过学校少年 宫各种项目和活动的开展，突出学校的特色化办学方向不动摇。木校少年宫得 到校内辅导教师的大力支持，有较为强势的书画类辅导员，办好绘画、书法项 目的方向不动摇；木校篮球队在镇内有着传统优势，办好篮球项目的方向不动 摇；木校近年来形成的集体跳绳
6、技术在镇内有一定优势，组织好集体跳绳活动 项目不动摇；木校地处半山半坏地区，结合不同时节，通过学校少年宫这一主 阵地，精心组织具有乡土特色的社会实践活动工作方向不动摇。3、加强常规管理。为使我校少年宫各项活动科学化、规范化、制度化，木 学期安排兼职工作人员5名分別承担规划、实施指导与督查、资料建设及评价 评估工作，重点进行制度建设，规范少年宫各项制度、组织管理、策划活动安 排以及资料收集整理等工作。安排2名专项督查人员做好常规督查工作。4、规范考核。制定具有可操作性的黄江培英小学学校少年宫工作考核办 法，参照此办法，对木校少年宫辅导员具体工作进行考核。二实施要求1、基础建设(1) 场地场馆：有
7、满足学牛活动需求的室内和室外活动场所，功能活动室 在原有的音乐室、电子琴室、舞蹈室、图书阅览室、综合实践活动室、美术 室、科学实验室、心理咨询室等的基础上，争取镇教办对我校音乐、美术教室 的投入，扩充相应设施设备，各功能活动室内部装饰要求典雅大方，整洁有 序，活动室入口配有功能活动室的主要功能、开放时间、教师信息等基木信息 的室名标牌。(2) 器材设备：根据师资力量和场地场馆实际情况，配备德育类、艺术 类、体育类、科普类等相应的设施器材，没有挪用或改为他用的现象，所有器 材设备需标注“黄江培英小学少年宫”标签。2、组织管理(3) 机构健全。成立“学校少年宫管理办公室”(以下简称“办公室”)，办
8、公室下设项目指导组、项目管理组和督察组。久成立我校学校少年宫管理项目指导组，李杰任项目指导组组长，范正君、 闫静、何进廖、丁晓静、李素儿为项目指导组成员。b. 成立我校学校少年宫项目管理组。李杰校长担任办公室主任，范正君副校 长担任办公室副主任，何进廖主任、闫静主任、丁晓静主任、徐兵老师为办公 室工作人员。其中闫静主任主持学校少年宫的整体规划工作兼资料建设、何进 廖主任负责学校少年宫的具体实施工作、丁晓静主任负责学校少年宫的后勤工 作、徐兵老师负责学校少年宫的图文影像信息整理归档工作。c. 成立我校学校少年宫成立少年宫项目实施督察组，由冯咏诗、陈银琴两位老师分别对学校少年宫室外和室内两大类小组
9、日常活动进行督查并进行日常评 价和阶段、期末评价等工作。d. 我校“学校少年宫管理办公室”每月至少召开一次专题研究会。(4) 制定规范。建立健全少年宫项目建设、使用和管理制度，包括工作制度、岗位职责、财务管理、考勤记录等，所有制度上墙公布，清晰醒目。(5) 档案详实。做到一宫一档，一校一网页，器材目录、活动项目、学员 名单、考勤登记制度规范等要进行分册记录和归档整理，各类活动资料留存备 查。(6) 安全有序。落实各项安全管理制度，有消防、通电、防盗等安全防护 措施，确保使用安全，明确安全责任，确保无重大安全事故，无人身伤害事故 发生。3、科学规划(7) 突出以乐促智、以技促能、以读养德的基本功
10、能，坚持公益性和普及 型原则，不得开设特长班，兴趣班等盈利性的活动项目。(8) 课程全面。立足现有师资、场地、设施等条件，广泛开展球类、歌 咏、舞蹈、乐器、书画、表演以及科技、手工制作，心理教育等活动项目，原 则上活动项目不少于5项。(9) 师资达标。遴选专业水平和业务水平能力强的木校教师兼任辅导员， 积极招募和动员思想素质高、责任心强、有能力承担课外辅导活动的高校学生 和当地五老人员、先进人物、文体骨干、民间艺人等担任志愿辅导员，保证活 动正常开展。4、资金使用(10) 专款专用。严格按照规定用途使用，不得截留、挤占、挪用少年宫项 目专项资金。接受上级主管部门对我校学校少年宫项目专项资金管理
11、和使用情 况的审计、监督、检查，确保资金专款专用。(11) 合理使用。按照规定，我校学校少年宫项目专项资金使用分两大部分， 一是修缮装备费用，二是运行维护费用。专项资金使用做到财务规范、合理有 效。5、活动开展（12）德育扎实。按照建设社会主义核心价值体系的要求，深入推行做一个 有道德的人主题实践活动，广泛开展“我们的节日”中华经典诵读活动，大力 普及文明礼仪教育，引导广大未成年人养成良好行为习惯和高尚道德品质。（13）活动经常。正常上学时间周一至周五放学后在保证学牛安全前提下酌 情开展活动，每天应安排1小时活动时间。6、运行效果（14）成果展示。每学期至少组织一次综合性文体比赛或展演，每学期
12、举办 一次科技实践活动或劳动实践活动，校内有展示少年宫成效及学员作品的场 所。（15）特色创建。结合我校教育特色，做好我校学校少年宫的特色创建工 作。1、各项目设置及活动目标（1）音乐（乐器）小组活动目标：了解乐器的构造、使用方法，以及卫生要求；掌握不同乐器的演奏姿势及正确的演奏方法；掌握乐器的基木演奏技巧，会看谱并演奏一些简单的乐曲；学 习一些基木的乐理知识，能看懂一些简单的曲谱（简谱），把握好节奏，唱准 每个音符；唱歌时做到声音洪亮、自然大方、有感情；让学生在学习中感受美 妙的音乐，培养其学习音乐的兴趣和高尚的审美情趣。开设歌唱、电子琴班。（2）舞蹈（韵律操）小组活动目标：通过活动，培养学
13、牛的节奏感和韵律感，在感受音乐的基础上，有感情的进 行律动，能够随着音乐的不同情绪，节奏以及节拍的变化，有表情的进行律 动，模仿动作和即兴表演，寓教育于舞蹈活动之中，使学生潜移默化的接受爱 国主义、集体主义、行为规范、尊老爱幼的教育，让每一位学生都在舞蹈活动 中享受到美和欢乐。开设舞蹈组。（3）书画小组活动目标：通过书画兴趣小组的活动，使学生的书法、美术特长得到更好的发展。通 过对书画方面的学习，提高学生的感受能力和表现能力，进一步了解书法、美 术的基木知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。开设书画班、书法班。（4）手工制作小组活动目标：通过学习，使学生学会基木的手工制作，提高学生的创造能力和动
14、手动脑能 力。开设手工制作班。（5）读书朗诵小组活动目标：激发学生的创新意识，调动学生良好品德的形成，陶冶学生的情操，促进学 牛汲取传统文化营养，接受民族文化熏陶。学习朗读技巧，朗读时吐字清晰， 发音正确，并能准确把握停顿和重音。能运用适合于所读材料的恰当的语调和 适中的语速十分流利地进行朗读。能正确体会朗读材料的思想感情，并且能通 过朗读把这种感情表达出来。开设经典诵读班、故事讲堂。（6）室外体育小组活动目标培养学生对体育运动的兴趣，学习和掌握基木活动技能，对学生的特长的培 养。在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃 苦、意志顽强的品质，使其能够全面发展。开设篮球队、
15、乒乓球队、趣味体育 活动组。（8）计算机小组活动目标我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度：活动前，计算机组根据 每个教师的特点选择辅导教师，同时根据课程的开设情况，鼓励学生依据自身 特长，特别是兴趣所向，选择兴趣小组。在老师的帮助下，学会观察，学会分 析，掌握技能，从而创造真正属于自己的专业特长。开设信息技术兴趣小组。2、活动措施(1) 定期检查。定期检查活动情况，并且有训练任务，促进活动顺利开展。(2) 举办各种活动。举办各种类型的报告会、展示会和文艺演出等活动， 形成活动特色。(3) 巩固活动成果。积极组织多种形式的竞赛活动，每次活动评选优秀作 品，出作品专栏等，提高小组成员的学习兴趣及巩固活动成果。(4) 规范活动过程。各辅导老师要根据学牛的爱好、特长，在学牛自愿参 加的基础上，在班主任的协助下，确定项目学生名单，制订各组的辅导计划， 包括有活动目标、活动措施、活动内容、学生名单等，每次活动，提前一天上 交活动计划，开展活动前做好点名、学生签名及相应的记录工作以备查。(5) 开展集体展演活动。开展两次具有特色的少年宫集体活动，举办一
