九年级上册化学经典易错题(最新整理) 复习题（1～2 个答案）1.吸烟有害健康，其原因是吸烟时会产生多种有害物质，污染环境，害人害己香烟燃烧产生的烟气中，最容易与人体血红蛋白结合的物质是A.一氧化碳B．尼古丁C．二氧化硫D．二氧化碳2.以下各装置能完成相应实验的是A.装置①：高锰酸钾制氧气B．装置②：由 b 进气收集 O2或CO2气体C．装置③：制取氧气、氢气等气体D．装置②：装满水，氧气由 b 进入收集氧气3．能用于实验室制取 H2，并能随开随用、随关随停的装置是4.下列实验的错误操作与“可能产生的后果”不一致的是A.标签受损B．受热仪器破裂C．溶液蒸不干D．读数不准确5.联肼(N2H4)和一氧化氮(NO)反应产生的能量可以作为火箭发射的动力，反应后生成两种物质，其中一种是空气中含量最多的气体，另一种是植物光合作用的原料之一则两种物质是A．N2和 CO2 B．N2和 H2O C．N2和 O2 D．O2和 H2O6.下图表示了某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化，其中“○"、“●”表示不同元素的原子，“○○”、“○●○”、“”分别表示A、B、C 三种不同的分子，则参加该化学变化的 A、B、C 分子个数之比是A．1：1：1 B．1：2：2 C．2：2：1 D．1：2：47.在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中，下列说法不正确的是A．证明呼出气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体使澄清石灰水更浑浊B．证明呼出气体含氧气少的证据是：呼出的气体使木条燃烧更旺C．证明呼出气体含水蒸汽多的证据是：呼出的气体在玻璃上结下水珠D．判断呼出气体含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收8.与可燃物燃烧时的现象有关的因素是：①氧气的体积分数②可燃物的性质③可燃物的形状④燃烧空间的大小A．①③④B．②③C．①②③D．①②③④9.科学家发现在特殊条件下，水能表现出许多有趣的结构和性质。
一定条件下给水施加一个弱电场，常温常压下水结成冰，俗称“热冰”，下图为其模拟图下列说法正确的是A.水结成“热冰”的过程中原子个数发生变化B.上述变化过程中分子问间隔没有发生变化C.在弱电场下，水分子运动从无序转变为有序D.利用该性质，人们在常温常压下可建成溜冰场10.生活中可能遇到的下列混合物，能按“溶解—过滤—蒸发”的步骤加以分离的是A．食盐和细砂B．水和酒精C．水和油D．蔗糖和味精11.我国成功研究出一种由相对原子质量为 18 的氧原子构成的双原子分子气体，下列说法正确的是A.这种原子的核外不一定有 8 个电子B.这种气体的分子中含 16 个电子，相对分子质量为 36C.这种气体里氧元素的化合价不为零D.若这种原子和氢原子构成水分子，其相对分子质量是 1812.如图是科学家根据相关研究绘制的 60 万年以来大气中二氧化碳含量变化和全球温度变化的图线，据图分析可得A.大气中二氧化碳的变化引起全球温度的变化B．全球温度的变化引起大气中二氧化碳的变化C．全球温度的变化与大气中二氧化碳的变化有一定的关系D．全球温度的变化与大气中二氧化碳的变化没有关系13.我国城市及周围地区的环境中，造成空气污染的主要污染物是A．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳B．二氧化硫、二氧化氮、氮气C．二氧化硫、一氧化碳、氢气D．二氧化氮、一氧化碳、水蒸气14.目前城市空气质量报告中，报告的主要污染物是①二氧化碳②氮的氧化物③二氧化硫④一氧化碳⑤可吸入颗粒A.①②③B.②③⑤C.③④⑤D.②③④15.下图是收集干燥 R 气体并对它进行吸收处理的正确装置。
由图中实验装置推测该气体的有关性质，正确的一组是R 气体A B C D密度（与空气比较）大于大于小于小于在水中的溶解性难溶极易溶极易溶难溶16.利用水电解器电解稀硫酸溶液一段时间后，观察到的现象不合理的是A．阳极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃B．阳极玻璃管与阴极玻璃管内产生的气体体积比约为 2：lC．阴极玻璃管内产生的气体被点燃时发出“噗”声D．向电解后的残留溶液中滴加石蕊试液呈蓝色17.下列关于物质组成和构成的说法中正确的是A.二氧化硫是由两个氧元素和一个硫元素组成的B.二氧化硫分子是由一个硫原子和一个氧分子构成的C.二氧化硫是由二氧化硫分子构成的D.二氧化硫是由氧元素和硫元素组成的18．下图为某反应的微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子下列说法正确的是A.该反应属于分解反应B. 1 个X 分子中有 3 个原子C. C. 反应物分子的个数比为 1：2D.黑球表示的元素化合价在反应前后未改变19.如下图所示，两个甲分子反应生成 X 个乙分子和 Y 个丙分子，则从图示获得的信息中，正确的是A.分子的种类在化学反应中未发生了改变B.反应生成的物质丙属于单质C.该反应的反应类型为分解反应D.D．X 与Y 之比等于 1：320.某气体可能是由 O2、SO2、CO2、H2中的一种或几种组成的，经分析该气体中氧元素的质量分数是50%，则该气体的成分可能组合有种。
21.某学校化学学习小组设计出右图所示装置，并进行白磷燃烧实验1）当烧杯内的水受热，温度计显示30℃时，打开活塞，在盛有水的试管中有气泡均匀逸出，白磷未燃烧，关闭活塞锥形瓶内反应的文字表达式是：白磷未燃烧的原因是2）随着水温升高，温度计显示45℃时，再次打开活塞，白磷在水里燃烧常言道，水火不相容水能灭火的原因是而本实验中白磷在水里还能够燃烧的原因是3）本实验装置的A 部分还可以用于制取的气体是，收集方法是；22.元宵节是我国的重要传统节日，“接汉疑星落，依楼似月悬是唐代著名诗人卢照邻对其盛况的写照，我国许多地方至今仍保留着燃灯放焰、共吃元宵的风俗1）某红焰烟花的配方中包括硫、木炭粉、硝酸锶【Sr(NO3)2】等①硝酸锶中Sr 的化合价为：；②写出硫燃烧的文字表达式：；（2）燃放孔明灯（如右图）祈福成为了元宵节的新风尚小新同学想自制孔明灯，为了使它能飞得更高、更远、更安全，选择作为灯罩的材料应质轻且；选择的燃料应燃烧热值大且；（3）我市已禁止燃放孔明灯，因为孔明灯燃烧时外焰温度高达300 多度，一旦飘落到加油站、液化气站、油库等地，孔明灯会而引发火灾填序号）A．提供可燃物B．供给氧气C．使温度达到可燃物的着火点23.学习探究小组用水电解器电解水，测定两管逸出气体的体积，记录如下：请回答：(1)写出电解水的文字表达式。
2)装置密闭性良好、读数正确，但电解开始阶段两管气体的体积比不符合理论比值的原因是3)自第分钟起管(A)和管(B)产生气体的体积比非常接近理论比值24.某校研究性学习小组用图13 装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70％1)右图中A 仪器的名称是，燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶中的原因是：2)如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的％现进入集气瓶中水的体积约为其容积的 70％，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气发现问题】氮气是怎么减少的呢?【假设一】氮气与镁条反应而减少假设二】查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁(Mg3N2)固体氮化镁中氮的化合价是镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁，该反应的文字表达式是上述探究实验中，细沙的作用是：3)通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了什么新的认识：(写出一点即可) 答案：20．721．（1）略；温度未达到白磷的着火点（2）可以使可燃物温度降至着火点以下和隔绝氧气（写出一条即可得分）温度达到着火点，同时又与氧气充分接触（3）二氧化碳（1 分）；向上排空气法22．（1）①+2②略（2）不易燃烧燃烧时间长（3）C23．(1)略(2)开始阶段氧气的溶解，或电极的氧化。
(3)424．（1）烧杯广口瓶中气体减少，压强减小，导致烧杯中的水进入广口瓶（2）21 氮气在高温条件下和氧化镁反应而减少等合理答案 -3 镁+二氧化碳——碳+氧化镁防止高温生成物炸裂瓶底3）燃烧不一定需要氧气；二氧化碳不但能灭火，在一定条件下还能支持燃烧等等At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, "people who learn to learn are very happy people.". In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, "life is diligent, nothing can be gained", only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you! -全文完-。