酒后读后感1800字 摘要：本文通过对闺秀派凌叔华的作品《酒后》的读后赏析，体会其中的一些写作手法和写作技巧，可以在平常的文学作品阅读时运用此类分析方法，既提高阅读水平，也增加阅读的趣味关键字：人物、写作手法《酒后》（是闺秀派凌叔华于19xx年在陈西滢主编的《现代评论》第一卷第五期发表的第一篇具有影响力的文章）主要写了一个少妇采苕，向丈夫永璋请求让她去亲吻他的喝醉酒的朋友子仪，但最后并没有亲吻他看完这篇文章，发现里面运用了非常多的细腻的心理描写，作者也用上了他熟练的写作技巧向读者展示人物的心理活动和人物行为，我觉得可以从文章的写作技巧和写作内容与细节进行分析第一，作者运用了比喻、联想等手法来刻画人物形象例如在描写子仪正在睡觉时的姿态，作者写他的“两颊红得像胭脂一般”，以一个词“胭脂”，就能让人想象出子仪脸颊的色彩，对子仪有一个初步的印象另一方面，子仪这样的形象到底为什么会对女主角有吸引之处？从这里可以看出作者的“故弄悬殊”一个喝醉酒的男子，就一副红脸颊并不是吸引采苕想亲吻子仪的原因相反，一般来说，醉酒男人应该是给人不好印象的，但是这里就是不一样，看看作者对醉酒男人的描写，也即是采苕眼中的子仪：“那双充满神秘思想的眼，很舒适的微微闪着；两道乌黑的眉，很清楚的直向鬓角分列；他的嘴，平日常充满了诙谐和议论的，此时正弯弯的轻轻的合着，腮边盈盈带着浅笑。
恰到好处的比喻和细致的描写，让子仪的形象活灵活现，也让人联想到为什么女主角会被这样一个醉酒男子所吸引第二，在细节描写方面，作者也是下了很大一笔功夫的，前面看起来像是简单的做场景介绍，实质上却是利用环境来烘托人物的心理：在如此温馨浪漫的氛围里，青年主人夫妇都“醉了”，既醉于酒香醇美，又醉于环境的恬适静美，同时，丈夫醉于妻子的娴雅淑美，妻子醉于客人高尚优美环境美是铺垫，有了环境的映衬，人物很自然的就活动在美的氛围中，以至于妻子提出吻客人的要求时，读者也认为是可以被允许的，因为读者也被环境深深的打动了第三，细细品味文章，里面的台词中包含了丰富的潜台词，隐藏着人物之间微妙的关系和人物的心理夫”和“妻”原有一个温暖、平静的家庭，文化层次也比较高，感情也不错却由于醉酒的客人的存在，引发了小夫妻间的一场对话通过人“生在世上”与“活在世上”的争论，通过妻子突发奇想，想吻客人，说服丈夫同意，而又临阵退却这一系列对话，揭示了夫妻之间的关系有着微妙的变化和感情的微澜第四，文章中有很多对话，其中的戏剧语言很传神，机智幽默，从对话中可以看出人物的性格和心理活动二人对话各有特点：妻子将心思完全集中在客人身上，自己完全沉迷于客人才华风度，忽视此情此景下丈夫深情的表白，热烈地渴求。
妻子对客人的浓烈渴望与其对丈夫的冷静温婉形成鲜明的对比然而这两种心理在她和丈夫的眼中却一点都不矛盾，反而自然和谐妻子纵然有“越轨”的想法，但通过对话可以看出，妻子这样的“过分”的请求并不过分，并没有破坏她的真诚纯洁的妻子的形象，她把自己想吻客人的想法说给丈夫听，类似少女粉丝追星那样，一愣之下不觉莞尔丈夫不担心妻子对自己朋友的爱慕，热情的赞扬妻子，恨不得尽全力满足妻子的要求但妻子提出的“亲吻”要求实在出乎他的意料，不但出乎丈夫的意料，也出乎读者的意料，但丈夫只是稍加犹豫，便抱着完全信任的心理同意了妻子的要求丈夫的大度气质可见一斑最后，文章结尾处妻子放弃要求，故事戛然而止，给读者留下回味无穷的联想——为什么不去KISS他了呢？她不是在强烈要求丈夫同意吗？难道是屈服了？我觉得，有一句俗话：朦胧美才是最好的采苕对子仪的向往就像是对一些美好事物的向往，那些事物就像是水中花，镜中月，给人一种模模糊糊的朦胧美如果真的去接触它了，好像就可能会把美好的事物给玷污了同样，采苕内心里的美好事物纵然是美好的，但如果自己真正拥有可能会失去那种神秘感与倾慕感所以，她想通了，宁愿“不要去KISS他了”，情愿得不到，也要保持事物在心中的美感。
综合上述分析，我觉得《酒后》给我们展示了当时女性的心理特征，并能让我们在平淡的语言当中领略人物行为语言动作变化的不同的特点各种艺术手法在《酒后》得到恰当的运用，体现了作者的较强的语言运用能力通过分析这一篇文章，我们可以学习其中的语言运用的技巧，虽说不是环环相扣，但却也是精彩之极，这就是戏剧语言的特殊魅力第二篇：读后感 1200字《不要输在家庭教育上》读后感刘千河九年制学校：李静近日，闲暇之余我翻开了《不要输在家庭教育上》这本书很快我就发现这的确是一本难得的教育理论与实践结合恰到好处的著作读后感触颇多，现就自己的一些感想与大家分享，希望和大家一起在孩子的教育上相互补充不足，共同进步，为孩子的成长共同创造美好的环境家庭是人生的第一环境，父母是孩子天然的老师亲情的纽带，使家庭教育具有着学校教育、社会教育不可代替的地位和作用良好的家庭教育，可以引导孩子形成正确的人生观、道德观，帮助孩子走向成功；反之，必然使孩子滑向反面因此，父母应该尽好教育子女的责任与义务，当好孩子的首任老师俗话说“近朱者赤，近墨者黑”，说明了环境对人影响的作用不可忽视，这种影响包含了与教育相促进和相矛盾两方面，对儿童的身心发展有时可能是有利的、积极的，有时可能是不良的、消极的。
所以，父母要努力创造良好的家庭环境，为孩子健康成长提供的基本保证家庭教育是一种生活教育，是寓教育于家庭日常生活之中的孩子的模仿力、可塑性极强，父母是孩子首先学习的对象父母生活的态度、思想观念和文化素质时刻影响着孩子，孩子的言行举止真实地反映父母教养子女的态度，“孩子是父母的镜子”这是通过父母在日常生活中对孩子的言传身教、耳濡目染而实现的因此，为人父母，如果希望自己的孩子品德高尚，自己就不要做违背道德准则的事；如果希望孩子尊重师长，自己首先必须尊重他人、孝敬老人；如果希望孩子有责任心，自己应当对家庭负责、对孩子负责；如果希望孩子好学上进，自己就应该提高自身素质，注重知识的学习积累和更新；如果希望孩子守秩序、守规则，自己就不要闯红灯跨栏杆、开 “后门”优秀的父母都是以自身开朗豁达的个性、民主平等的作风去影响孩子，在言行上做孩子的好榜样，从生活中培养孩子好习惯，从启发中引导孩子学会宽容他人、感谢生活和珍惜幸福环境改变了教育，而教育则改变了一切！ 《不输在家庭教育上》一书具有极强的可操作性，它让我们深深明白了 “只有不懂教的家长，没有教不好的孩子”这句话的含义，让我们共同阅读这份每个家长必做的家庭作业。
书中有一个栏目“父母课堂”中的几句话值得借鉴—— 好父母都是学出来的； 好孩子都是教出来的；好习惯都是养出来的；好成绩都是帮出来的；好沟通都是听出来的确实，没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，成功的父母都是不断学习提高的结果只有不断学习和掌握现代家庭教育科学知识和方法，才能扮演好家长这个角色，孩子的健康成长才有基本的保障总之，家庭是孩子健康成长的第一个生活场所，是孩子最重要的生活基地，家庭教育是任何教育所不能代替的，学校教育、社会教育都是在家庭教育基础上的延伸、扩展和提高要真正了解一个孩子，首先要了解其家庭，要做到孩子不输在起跑线上，首先要做到孩子不输在家庭教育上再次感谢《不输在家庭教育上》给我提供的帮助和启迪最后祝愿天下的父母都成为家庭教育的首任优秀教师， 培养出成栋梁之才＋ -全文完-。