普通话的韵母构音表开口呼齐齿呼合口呼撮口呼单韵母 （8个）单韵母• -1a0 e er•1u• • u复韵母 （13 个）前响韵母ai ei ao OU后响韵母iaieuauo• • ue中响韵母iao iou(iu)uai uei(ui)• • uniian鼻韵母 （16 个）前鼻韵母an enin ianuan uen后鼻韵母ang eng onging iong ianguang ueng普通话的声母构音表发音部位 发音方式唇音舌尖音舌面音舌根音双唇音唇齿音舌尖前音舌尖中音舌尖后音鼻音浊音mn(ng)塞音清音不送气bdg送气Ptk浊音塞擦音/月日不送气ZzhJ送气Cchq浊音擦音清音fSshXh浊音r边音清音浊音1h2•J3q2X2z1c1s1r1zh4ch1sh4总计单字目标音正确总个数句中目标音正确总个数单字清晰度％句清晰度％连续语音清晰度％汉语单韵母的分类和位置舌的水平位置前后前中后舌 的高最高•UU闭垂 直次高位置中高中e0半闭下正中颌高 度低中半开低次低最低a开展圆自然展圆唇形声母音位比照的临床意义序号比照工程陪衬工程最小音位对序号临床意义1AUS 不送气与送气塞音双唇音 舌尖中音 舌根音b/p 1d/t 2 g/k 3发音部位闭合后短时释放气流 及较长时间释放气流能力的比 较2AUA 不送气与送气塞擦音舌面音 舌大后日 舌尖前音j/q 4 zh/ch 5 z/c 6发音部位闭合后短时释放气流 及较长时间释放气流能力的比 较3SE 塞音与擦音舌根音 唇音k/h 7b/f 8形成阻塞及窄缝能力的比拟4AF 塞擦音与擦音舌面音 舌尖后日 舌尖前音J/x 9 zh/sh 10 z/s 11暂时和持续控制能力的比拟5SN 塞音与鼻音双唇音 舌尖中音b/m 12 d/n 13软腭的升降能力的比拟6FN 擦音与无擦音舌根音h/- 14喉部形成窄缝的能力7ASP 送气塞音的构音部位双唇音/舌尖中音 双唇音/舌根音 舌尖中音/舌根音p/t 15 p/k 16 t/k 17不同发音部位闭合后较长时间 释放气流的能力比拟8USP不送气塞音的构音部位双唇音/舌尖中音 双唇音/舌根音 舌尖中音/舌根音b/d 18 b/g 19 d/g 20不同发音部位闭合后短时间释 放气流的能力比拟9RU 舌尖后音与舌尖:刖日不送气塞擦音 送气塞擦音 擦音zh/z 21ch/c 22 sh/s 23舌尖卷起与平放能力的比拟韵母音位比照的临床意义序号比照工程陪衬工程最小音位对临床意义10FBN 前鼻韵母与后鼻韵母开口呼 齐齿呼 合口呼an/ang in/ing uan/uang软腭开放，舌尖上抬与舌后部 上抬能力的比拟11FNN 鼻韵母与无鼻韵母前鼻韵母 后鼻韵母in/i ing/i软腭开放与闭合的比拟12TDM三元音、双元音与单元音三与双 双与单iao/ia ia/i舌位两次滑动、一次滑动的控制 能力13FBV 前与后元音前元音i/u舌向前与向后运动能力的比拟14HLV 高与低元音高兀音i/a下颌开合能力的比拟15RUV 圆唇与非圆唇前高元音i/u唇部的圆唇与展唇能力的比拟声调音位比照的临床意义序号比照工程最小音位对临床意义16一严与一严ua/ua声带持续平稳振动与逐渐加速振动能力的比拟17一尸与二尸uci/uci声带持续平稳振动与先减速后加速振动能力的比拟18一声与四声ua/ua声带持续平稳振动与快速减速振动能力的比拟声母音位比照习得规律=J别、音位对比照习得表（年龄：岁;月，如2;7代表2岁7月）音位对序号音位对最晚习得年龄比照工程主要的声学区别参数14h/-2;7-2;12擦音与无擦音频率集中区15,16,17p/t、p/k 、 t/k3;l-3;6不同构音部位的送气塞音音征123b/p、d/t> g/k3;7-3;12送气塞音与不送气塞音浊音起始时间7,8k/h、b/f3;7-3;12塞音与擦音频谱坡度12,13b/m、d/n3;7-3;12塞音与鼻音时长、频区、语谱图18,19,20b/d、b/g、d/g3;7-3;12不同构音部位的不送气塞音音征4,5,6j/q、zh/ch> z/c6;l-6;6送气塞擦音与不送气塞擦音浊音起始时间9,10,11j/x、zh/sh > z/s6;l-6;6塞擦音与擦音时长、频区21,22,23zh/z、ch/c> sh/s6;l-6;6卷舌音与非卷舌音音征位 对 序 号最小音位比照2；72;123；13;63；73;124；14;64；74;125；15;65；75;126；16;66擦音与无擦音（h/-）13前元音与后元音（i/u）14高元音与低元音（i/a）15圆唇音与非圆唇音（i/u）16―■声与二声（ua/ua ）18一声与四声（ua/ua ）12三、双、单元音 （iao/ia> ia/i）7不同构音部位的送气塞音（p/t、p/k、t/k）1不送气与送气塞音（b/p、d/t、g/k） *3塞音与擦音（k/h、b/f）5塞音与鼻音（b/m、d/n）8不同构音部位的不送气塞音（b/d、b/g、d/g）2不送气塞擦音与送气塞擦音（j/q、zh/ch> z/c） *10前鼻韵母与后鼻韵母（an/ang、in/ing、uan/uang） *11鼻韵母与无鼻韵母（in/i、ing/i）4塞擦音与擦音（j/x、zh/sh、z/s） *17一声与三声（ua/ud）9舌尖后音与舌尖前音（zh/z、ch/c> sh/s） *备注：1.阴影局部从50%的正常儿童能争取发出的最小音位比照开始，到90%的正常儿童能正确发出结束。
2.为核心音位比照常见声母构音异常错误走向阶段目标音替代音错误走向描述第一阶段/b/—>/m/替代：塞音鼻音化一/d/替代：塞音向后替代/m/一/b/替代：鼻音塞音化一/p/替代：鼻音塞音化/d/一/b/替代：塞音向前替代->/g/替代：塞音向后替代/h/一 e遗漏一/k/替代：擦音塞音化第二阶段/p/一/b/替代：送气塞音不送气化一/t/替代：塞音向后替代/t/一/p/替代：塞音向前替代一/d/替代：送气塞音不送气化/g/—e遗漏->/d/替代：塞音向前替代/k/一/h/替代：塞音擦音化一/t/替代塞音向前替代/n/7/d/替代鼻音塞音化一/I/替代鼻音边音化第三阶段用—/b/替代：擦音塞音化一㊉歪曲/j/一 e遗漏㊉歪曲/q/一㊉歪曲一/x/替代：塞擦音擦音化/x/—>e遗漏一㊉歪曲第四阶段/I/-Ini替代：边音鼻音化—>e遗漏/z/一㊉歪曲一 e遗漏/s/一㊉歪曲—7z/替代：擦音塞擦音化/r/一㊉歪曲一/n/替代：擦音鼻音化第五阶段/c/一㊉歪曲T付替代：塞擦音塞音化/zh/一㊉歪曲一 e遗漏/ch/一/t/替代：塞擦音塞音化一/k/替代：塞擦音塞音化/sh/f㊉歪曲—e遗漏常见声调构音异常错误走向目不谣替代音错误走向描述一声f二声升调化f四声降调化一严―►平调化f四声降调化-k -=fc^二严―► —平调化f四声降调化四声—► —平调化--=br 一二严升降调化语音清晰度评估记录表《春天篇》美丽的春天来T天气晴朗柳絮纷飞chtq1Xf字句O姐姐和妹妹手拿着背包，高兴地走在*JmmshbbgdZ字句。