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1、2021全国教育学专业硕士研究生入学考试能力检测试题B卷 附答案考试须知：1、考试时间：180分钟，本卷满分为300分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：_考号：_ 一、单项选择题（共45小题，每题2分，共90分）1、在教育测量统计中，适用于次数百分比统计而不适用于中位数，等级相关系统统计的测量类型是（ ）A.定名测量B.定序测量C.定距测量D.比率测量2、在教育文献中，研究综述、专题评述，进展报告等属于（ ）A.零次文献B.一次文献C.二次文献D.三次文献3、1959年，美国科学院召开了改进
2、中小学自然科学教育的会议，从而掀起60年代以加强基础学科教学、编写新教材、注重学科概念与体系为核心的课程改革运动，这场运动所体现的教育思潮是（ ）A.改造主义教育B.要素主义教育C.结构主义教育D.永恒主义教育4、2003年教育学颁布的普通高中课程方案（实验）规定，我国普通高中课程改由学习领域、科目和模块三个层次构成，这属于（ ）A.课程管理的改革B.课程结构的改革C.课程内容的改革D.课程组织的改革5、20世纪30年代初期，梁漱溟在山东邹平、菏泽两县设立乡农学校，开展乡村教育试验。这种乡农学校性质上属于（ ）A.农业职校B.农民夜校C.教育与行政合一机构D.教育与军事合一机构6、依据赫尔巴特
3、的教学形式段理论，学生的兴趣表现为主义、思维状态处于专心，通过教师讲解或提示的方式，获得清晰表达，这教学阶段是（ ）A.明了B.联合C.系统D.方法7、创造性思维的显著特征是（ ）A.严密性、流畅性、准确性B.敏捷性、严密性、独特性C.准确性、变通性、敏捷性D.流畅性、变通性、独特性8、下列不属于迁移的是（ ）A.吃一堑，长一智B.近墨者黑C.因噎废食D.温故知新9、在现代欧美教育史上，重视通过教育建设“理想社会”、教学以社会问题为中心、培养学生“社会一致”精神的教育思潮是（ ）A.要素主义教育B.改造主义教育C.永恒主义教育D.存在主义教育10、教育科学研究中的比较研究就是一种典型的（ ）A
4、.教育科学研究的自然化、生态化B.教育科学研究的综合化C.教育科学研究的跨文化趋势D.教育科学研究的现代化11、某团队在进行职业教育调查时，将职业高中里没上课的老师都召集到一个会议室进行访谈。这种形式是（ ）A.结构性访谈B.非结构性访谈C.重复性访谈D.集体访谈12、确立法国高等教育“自主自治、民主参与、多科性结构”办学原则的教育法案是（ ）A.大学令B.帝国大学令C.高等教育法D.高等教育方向指导法13、19世纪前半期，英国兴起的城市学院运动在较大程度上革新了英国高等教育传统，此类学院在教育实践中强调（ ）A.宗教神学知识教学与自然科学知识教学并重B.贵族子弟与中产阶层子弟同堂学习C.古典
5、学科与现代科学并行不悖D.社会团体与政府合作管理14、便于进行定量分析和比较研究的观察类型是：（ ）A.全结构式观察B.准结构式观察C.半结构式观察D.非结构式观察15、下列尚未发生学习的现象是（ ）A.杯弓蛇影B.蜜蜂采蜜C.望梅止渴D.老马识途16、.某班教师为了激发和保持学生的学习动机，开展了一系列学习竞赛活动。结果如教师所料，学生的学习热情高涨，成绩明显提高。但没有想到的是，学生之间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象日趋严重。上述事实表明，教育（ ）A.既有正向显性功能，又有正向隐性功能B.既有负向显性功能，又有负向隐性功能C.既有正向隐性功能，又有负向隐性功能D.既有正向显性功能，又有负向
6、隐性功能17、联合国教科文组织国际教育发展委员会曾对世界各地的教育制度进行调查，发表学会生存-教育世界的今天和明天，这份报告指出各国的教育目的存在一些共同倾向，其中包括“走向科学的人道主义”、“培养创造性”、“培养承担社会义务的态度”以及（ ）A.“培养完人”B.“培养独立个性”C.“培养国际理解”D.“培养终身学习能力”18、中国近代教育史上第一次专门讨论师范教育问题的著述是（ ）A.张之洞的劝学篇B.康有为的大同书C.梁启超的变法通议D.严复的救亡决论19、在英国教育史上，促成英国政府教育委员会和地方教育当局的结合，形成以地方教育当局为主体的教育行政管理体制的教育法案是（ ）A.福斯特教育
7、法B.巴尔福教育法C.费舍教育法D.巴特勒教育法20、教育工作需要循序渐进，主要依据的是儿童身心发展的（ ）A.差异性和阶段性B.差异性和顺序性C.不均衡性和差异性D.阶段性和顺序性21、在中国近现代学制发展过程中，取消大学预科始于（ ）A.壬寅学制B.壬子癸丑学制C.1922年新学制D.戊辰学制22、夸美纽斯大教学论理论论证采用的主要方法是（ ）A.自然类比B.哲学思辨C.经验描述D.科学实验23、上题中可可妈妈的记录方法是描述记录法中的（ ）A.日记描述法B.轶事记录法C.连续记录法D.行为核定法24、随着我国高等教育大众化、普及化，普通高中的性质发生改变，在教育任务上兼顾（ ）A.普通教
8、育与职业教育B.普通教育与基础教育C.升学预备教育与就业预备教育D.基础教育与预备教育25、教师在长期压力的体验下，会出现情感、态度和行为的衰竭状态，消极应对工作。这种问题属于（ ）A.职业倦怠B.职业迷茫C.职业逃避D.职业道德失范26、下列关于学术论文的结论与讨论的说法错误的是（ ）A.结论就是摘要的重复B.结论是围绕正文所做的结语C.结论是对研究成果进行更高层次的精确概括D.讨论往往用于自然科学的学术论文27、马克思主义经典著作认为，实现人的社会全面发展的基本途径是（ ）A.发展生产力B.消灭社会分工C.普及教育D.教育与生产劳动相结合28、0世纪80年代日本国会批准成立的指导日本教育改
9、革的领导机构是（ ）A.临时教育审议会B.中央教育审议会C.终身教育审议会D.地方教育审议会29、某校“小学生自主学习策略”研究小组成员依据“小学生自主学习课堂观察记录表”，互相观摩课堂教学，开展课堂观察研究。这属于（ ）A.半参与性、结构式观察B.半参与性、非结构式观察C.非参与性、结构式观察D.非参与性、非结构式观察30、某研究者试图用实验法来验试“灌输会窒息学生的创造力”这一研究假设。这种做法违背了教育研究的（ ）A.客观性原则B.创新性原则C.理论联系实际原则D.伦理原则31、一些事例显示，对“兽孩”进行的补救教育都不很成功。这表明人的发展具有（ ）A.顺序性B.可逆性C.模仿期D.关
10、键期32、强调知识的内在逻辑和系统性，主张分科教学的是（ ）A.经验主义课程论B.学科中心课程论C.存在主义课程论D.后现代主义课程论33、教育研究的定量分析中最常用的反映离散趋势的差异量数是：（ ）A.全距B.中数和平均数C.标准差和方差D.差异系数34、教育过程应重视学生自己的独立发现、表现和体验，尊重学生发展的差异性。特别强调这一观点的教育学派是（ ）A.实用主义教育学B.文化教育学C.实验教育学D.批判教育学35、为了对民众进行思想启蒙，维新教育所采取的区别于洋务教育的一项重要举措是（ ）A.改革科举B.发行报刊C.兴办学堂D.译介西书36、涂尔干说：“教育是成年一代对社会生活尚未成熟
11、的年轻一代所实施的影响。其目的在于，使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展，以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求，并适应儿童将来所处的特定环境的要求。”这种论断正确地指出了（ ）A.教育具有社会性B.教育是社会复制的工具C.教育要促进人的个性化D.儿童对成人施加的影响不是教育37、某语文老师在古诗单元教学结束时，给学生布置了写七律诗的作业，根据布鲁姆20世纪60年代提出的教育目标分类学框架，该作业在认识目标的分类中属于（ ）A.分析B.理解C.评价D.综合38、夸美纽斯提出直观理性教育，其依据是（ ）A.泛智论B.感觉论C.天赋论D.善性论39、埃里克森认为，6-12岁学生人格发展的主
12、要任务是解决“勤奋与自卑“的矛盾，这种对矛盾的积极解决有助于展出的优秀品质是（ ）A.“胜任力“B.“忠诚”C.“希望”D.“意志”40、孔子重视启发式教学，主张“不愤不启，不悱不发”。朱熹对“愤”的解释是（ ）A.“达其辞”B.“口欲言而未能之貌”C.“开其意”D.“心求通而未得之意”41、行动研究要解决的问题的实现因素通常是（ ）A.实践者对阻碍实现工作目标的阻抗因素的分析B.阅读教育文献C.系统的需求分析D.向局外人咨询42、在教育宗旨问题上，梁启超主张通过教育培养（ ）A.政治家B.学术人才C.新国民D.实业人才43、马克思主义教育学说认为，人的发展的根本动力是（ ）A.环境影响B.教
13、育作用C.内在因素D.实践活动44、科举考试中偏重测试考生综合运用知识、分析和解决问题的能力的考试方式是（ ）A.帖经B.策论C.诗赋D.经义45、教育之所以能促进儿童发展，根本在于儿童发展上具有（ ）A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.可塑性 二、辨析题（共3小题，每题15分，共45分）1、英国公学即英国公立学校。2、教师个体专业化的过程就是取得教师资格证书的过程。 3、认知风格就是认知策略。 三、简答题（共5小题，每题15分，共75分）1、简述菲茨与波斯纳提出的操作技能形成阶段及其特点。2、简述学科德育的内涵、特点及其实施方式。3、简述裴斯泰洛齐的要素教育论。4、简述教育过程中掌握知识与发展智力的关系。5、简述要素主义教育思潮的主要观点。 四、分析论述题（共3小题，每题30分，共90分）1、请回答以下问题：（1）蔡元培所说的“教育者非以要吾人教育儿童，而吾人受教于儿童之谓也”反映了什么样的教育观点？（2）试从学校制度、教学内容和教学方法三个方面说明蔡元培所说的教育在20世纪20年代前后中国教育变革中的表现？2、某研究者拟采用问卷调查和访谈调查两种方法对大学生的创业意向进行调查。3、阅读下列材料并按要求回答问题：最近，三（2）班品德与社会课的话题是“维护公共秩序”。倪老师先让学生们说一说去过哪些公共场所、在那里干什么，进而指导他们根据功能的不同概括出七类公共
