2019-2020年七年级上册第14课《丝绸之路》word同步练习

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1、2019-2020年七年级上册第14课丝绸之路word同步练习一,选择题:1西域是个神秘的地方,西域指是( )A今西藏地区 B今西北地区 C河西走廊 D今新疆天山南北地区2张骞是通西域的第一人,汉朝和西域往来日趋频繁始于( )A张骞第一次出使西域后 B张骞第二次出使西域后C西汉设立西域都护后 D海上丝绸之路开辟之后3西汉时,两次派遣张骞出使西域的皇帝是( )A.汉高祖 B.汉武帝 C.汉文帝 D.汉光武帝4张骞走进了西域,解开西域迷一样的面纱,他第一次出使西域的目的( )A.开辟丝绸之路 B.建立同西域各国的友好关系C.开发西域 D.联络大月氏人夹击匈奴5张骞通西域后,西域和中原的关系密切,为

2、了管理西域,西汉设置西域都护是在( )A.公元前138年 B.公元前119年 C.公元前60年 D.公元60年6张骞通西域后,西汉政府开通了丝绸之路。如果政府派使臣要出使大秦,他从长安出发,沿丝绸之路西行,先后要经过的地点是今新疆境内 河西走廊 西亚 大秦A B C D7西汉政府两次张骞出使西域的共同点是( )A都是为了联络大月氏 B都与匈奴有关C都是为了加强与西域的友好交往 D都是为了联络乌孙8新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分,下列史实能充分证明的是( )A汉武帝派张骞第一次出使西域B丝绸之路的开通C公元前60年西汉政府设立西域都护D汉武帝后,海上丝绸之路的开通9我们跨越时空来到西汉,下

3、列说法不正确的是( )A张骞第一次出使西域的时间是公元138年B在集市上能买到从西域运来的胡瓜C汉武帝请大臣品尝到葡萄D汉武帝骑着大宛国进贡的汗血宝马出巡10“丝绸之路是古代中国走向世界之路,它是中华民族向全世界展示其伟大创造力和灿烂文明的门户,也是古代中国得以与西方文明交融交汇、共同促进世界文明进程的合璧之路。”这说明丝绸之路的开辟A促进了中外经济文化交流 B推动了西汉进行政治改革C掀起了西汉兴修水利的高潮 D加速了中国北方民族的融合二、填空题1.丝绸之路的路线是:从长安往西,经过 _和 ;翻越 _ ;通向 _ 和 _ 。2公元前_ _年,西汉政府设立_ ,标志西域正式归中央政权管辖。三、材

4、料题1. 阅读下列两则材料,回答问题。材料一:据汉书张骞传载,张骞接受出使西域的使命后,与堂邑父等百余人出陇西,途经匈奴,被匈奴捉住,拘留了十几年,强迫他娶匈奴妻子,生儿育女,“然骞持汉节不失(保持汉朝的节操)”。后来,张骞乘匈奴不备,率众脱逃,辗转到达大月氏。从大月氏回来,张骞见北道危险,改走南道,不料又被匈奴捉住,扣留了一年多,直到单于病死,匈奴贵族为争夺统治权发生内乱,他才带着匈奴妻子与堂邑父一起逃回汉朝,历尽了千辛万苦。这时已是公元前126年了。材料二:武帝时,西域内属,有三十六国。汉为置使者校尉领护之。宣帝改曰都护后汉书请回答:(1)材料一反映的历史事件是什么?材料一中的行动有几次?

5、分别在什么时间?(2)张骞的行动都和哪个少数民族有关?(3)材料一中的张骞的行动有什么影响?他的行动体现了什么精神? (4)材料二中反映中央政府对西域管辖最早开始于何时?有什么意义?丝绸之路练习答案一、选择题1.【答案】D【解析】本题考查的是西域位置的相关知识。根据所学知识可知,西汉时期,玉门关和阳关以西、葱岭以东的广大地区,也就是新疆天山南北,称为西域。只有D符合题意,故选D。【点评】本题难度一般,考查的是西域位置的相关知识。2.【答案】B【解析】本题考查的是张骞出使西域影响的相关知识。根据所学知识可知,张骞第一次出使西域后,虽然没有完成任务,但了解西域各族想与汉朝交往的愿望;张骞第二次出使

6、西域后,西汉和西域的交往密切,互通有无,促进了两方的交流;为丝绸之路开辟创造了条件。只有B符合题意,故选B。【点评】本题有一定难度,考查的张骞出使西域影响是的相关知识。3.【答案】B【解析】本题考查的是汉武帝两次派张骞出使西域的相关知识。根据所学知识可知,公元前138年,为了联络大月氏东西夹击匈奴;公元前119年,为了联络乌孙进攻匈奴,汉武帝两次派张骞出使。故选B。【点评】本题难度一般,考查的是的汉武帝派张骞出使西域相关知识。4.【答案】D【解析】本题考查的是张骞第一次出使西域的相关知识。根据所学知识可知,公元前138年,为了联络大月氏东西夹击匈奴,汉武帝派张骞出使西域。只有D符合题意,故选D

7、。【点评】本题难度一般,考查的是张骞第一次出使西域的相关知识。5.【答案】C【解析】本题考查的是西汉设立西域都护的相关知识。根据所学知识可知,公元前60年,为了管理西域,西汉设置西域都护,管理西域的军事、政治、保护往来商旅。只有C符合题意,故选C。【解析】本题难度一般,考查考查的是西汉设立西域都护的知识。6.【答案】B【解析】本题考查的是丝绸之路路线的相关知识。根据所学知识可知,丝绸之路的路线是从长安往西,经过河西走廊和天山南北,翻越葱岭,通向西亚和欧洲。所以路线顺序是,故选B。【点评】本题难度一般,审题时需仔细审题,考查的是丝绸之路路线的相关知识。7.【答案】B【解析】本题考查的是张骞两次出

8、使西域目的相关知识。根据所学知识可知,公元前138年,为了联络大月氏东西夹击匈奴;公元前119年,为了联络乌孙进攻匈奴,汉武帝两次派张骞出使。由此分析,张骞两次出使西域都和匈奴有关。故选B。【点评】本题有一定难度,仔细审题,要熟练掌握课本基础知识。8.【答案】C【解析】本题考查的是西汉设立西域都护的相关知识。根据所学知识可知,公元前60年,为了管理西域,西汉设置西域都护,管理西域的军事、政治、保护往来商旅,标志着西域(新疆天山南北)正式归属中央政权管辖。只有C符合题意,故选C。【点评】本题难度一般,考查张骞两次出使西域目的知识。9.【答案】A【解析】本题考查的是西汉社会历史的有关知识。抓住关键

9、词:“不正确”,可用排除法,结合所学知识可知,公元前138年,为了联络大月氏东西夹击匈奴,张骞第一次出使西域;张骞通西域后,西域与汉朝的关系密切,西域的玉石、骏马、哈密瓜和葡萄等水果、胡瓜和胡萝卜等蔬菜传到中原地区。由此分析,BCD三项符合史实,不符合题意,应排除。只有A不符合史实,符合题意,故选A。【点评】本题有一定难度,考查的是西汉社会历史的知识,需仔细审题。10.【答案】A【解析】本题考查的是丝绸之路影响的知识。阅读材料所给关键信息:“古代中国得以与西方文明交融交汇、共同促进世界文明进程的合璧之路”,根据所学知识可知,丝绸之路促进了东西方经济文化交流。只有A符合题意,故选A。【点评】本题

10、难度一般,考查运用历史知识的能力。二、填空题1. 【答案】河西走廊;天山南北;葱岭;西亚;欧洲。【解析】本题考查的是丝绸之路路线的相关知识。【点评】本题难度一般,考查学生的识记能力。2.【答案】60年;西域都护。【解析】本题考查的是西汉设置西域都护的相关知识。【点评】本题较为简单,考查学生的识记能力。三、材料题:1. 【答案】(1)张骞第一次出使西域;两次;分别是公元前138年,公元前119年。(2)匈奴。(3)张骞通西域,沟通了内地与西域的联系,促进了民族的交流 与融合;促进了中外陆上贸易的发展,为“丝绸之路”的开通奠定了条件;学习张骞诚实守信,不屈不挠,勇于冒险和开拓的精神。(4)公元前6

11、0年;设置西域都护;标志着西域(新疆天山南北)正式归属中央政权管辖。【解析】(1)本题考查的是张骞出使西域影响的相关知识。根据所学知识可知,公元前138年,为了联络大月氏东西夹击匈奴,汉武帝派张骞第一次出使西域;在途中,由于被匈奴扣留,张骞第一次出使西域后没有完成任务,但了解西域各族想与汉朝交往的愿望。公元前119年,为了联络乌孙进攻匈奴,汉武帝派张骞第二次出使西域;张骞第二次出使西域后,西汉和我西域互通有无,促进交流;为丝绸之路开辟创造了条件。据此可回答第一问是张骞第一次出使西域;可回答第二问是两次;可回答第三问分别是公元前138年,公元前119年。(2)本题考查的是张骞两次出使西域目的相关

12、知识。根据所学知识可知,公元前138年,为了联络大月氏东西夹击匈奴;公元前119年,为了联络乌孙进攻匈奴,汉武帝两次派张骞出使。由此分析,张骞两次出使西域都和匈奴有关。(3)本题考查的是张骞出使西域影响的相关知识。根据所学知识可知,张骞第一次出使西域后,虽然没有完成任务,但了解西域各族想与汉朝交往的愿望;张骞第二次出使西域后,西汉和我西域互通有无,促进交流;为丝绸之路开辟创造了条件。学习张骞诚实守信,不屈不挠,勇于冒险和开拓的精神。(4)本题考查的是西汉设立西域都护的相关知识。根据所学知识可知,公元前60年,为了管理西域,西汉设置西域都护,管理西域的军事、 政治、 保护往来商旅,标志着西域(新疆天山南北)正式归属中央政权管辖。【点评】本题难度一般,考查的是张骞出使西域的相关知识。

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