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1、主题班会迎接新年 主题班会迎接新年1 活动目的： 1.让学生简单了解春节的由来和各种传说。 2.通过活动了解春节的一些风俗习惯。 3.在活动中感受中国传统节日的魅力。 活动过程： (一)活动序幕 女：悠久的历史，多彩的节日，使我们每一个华夏子孙都为之自豪和快乐。你知道我国有哪些传统节日吗? 男：这可难不倒我!我国的传统节日有(边说边扳手指头)春节、元宵节、清明节、立夏节、中秋节、重阳节等。这些传统节日都有一些习俗，要吃一些特殊的食品，举行一些特殊的活动。比如中秋节吃月饼赏月，立夏节吃鸡蛋，清明节全家踏青扫墓，元宵节闹花灯 女：看来你知道的还不少嘛。 男：先别夸我。我也来考考你：你知道哪个传统节
2、日要贴春联吗? 女：这个问题太简单了，让同学们回答你吧!大家说什么节日贴春联? (全班同学齐回答：春节) 男：那么春节为什么要贴春联?在春节里还有些什么习俗和活动呢?今天就让我们走近春节去了解一下吧。 女、男(齐说)：三年一班 “欢欢喜喜过春节”主题班会现在开始! (二)春节故事 女：春节是中国古老的传统节日，至今已有四千多年历史。春节的由来与传说很多，下面就请大家听听故事大王_同学讲讲春节的故事。 1.春节传说“年”兽的传说 男：谢谢_同学给我们讲的精彩故事!(鼓掌)原来春节是为了躲过怪兽哦!不过我还听说一个与春节有关的故事万年创建历法说，请_同学给大家讲讲这个故事。 2.春节传说：万年创建
3、历法说 女：刘震同学讲的故事真感人，谢谢!看看古人多聪明!(鼓掌)我也知道一个与春节有关的故事，就请_同学来说。 3.春节传说：贴春联和门神 男：看来与春节有关的故事还真不少呢! (三)春节习俗 1.贴春联、吃饺子、编中国节 女：过春节，是中国人四千多年来的传统习惯，由于地广人多，加上许多故事传说，于是不仅产生了众多的节名，而且各地也有着不同的习俗。主要有：除夕守岁、倒贴福字、压岁钱、贴春联、吃饺子、女儿回娘家、 放爆竹、拜年、逛庙会、观社火 、送中国结等。 男：_，你刚才说的倒贴福字、观社火、送中国结是怎么回事呀? 女：别着急，我马上请同学们给你介绍一下这些习俗。 2、 大家好，看我这个中国
4、节漂亮吗?中国结又称盘长结，每一个结都是从头到尾用一根红绳编结而成。中国结发源于远古时期，当时还没有文字，人们为了记住某些事情，在一根绳上盘上不同的结以示记忆，这就是“结绳记事”。当时，人们用这种方法除了记住生产和生活中的重要事情之外，还是年轻人用于表达爱情的物品。作为一种装饰艺术品，中国结给人以纯朴、吉祥的印象。它内含浓郁的民族乡土气息，外形又很雅致，既体现远古时代的神秘，又体现中国人的灵秀。因此，它很快成为人们在春节期间室内悬挂，或互相赠送的物件。优美的造型、古色古香的韵味给传统佳节增添祥和、吉利的气氛 男：原来是这么回事啊。明年过春节的时候，我一定要看看民间的灶火。 3.春节诗会 女：春
5、节还被称作“诗人节”。几位同学给我们带来了春节的诗篇。 男：那就请上来念给大家听一听(鼓掌) 4.送卡乐 女：春节的主要习俗就是拜年。请_同学给我们讲讲拜年的习俗。 _同学介绍拜年的习俗。 男：拜年有这么大的学问，这么多的花样呀! 女：是的，一直到今天，每年春节，中国百姓家家都要拜年。今天就让我们大家一起来拜拜年。请你把准备好的卡片送给你的好朋友，并且送上新春的祝福。 学生送卡片。 男：贴春联、吃饺子、编中国节、拜年等风俗，千百年来，在中国盛行不衰，而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。 女：是呀，中国几千年的文化历史渊源留长，他是我们的国宝，他的知识非常丰富，今天我们的交流只是冰山一角。 男：
6、其实中国人对春节很重视的，在古时候，人们对待春节更重视，想知道吗?那就自己去找答案吧! 女：大中国唱出了我们对中国的心声，请听歌曲大中国。 男、女(齐说)在歌声中，让我们说再见。 “欢欢喜喜过春节”主题班会到此结束，(鼓掌)恭祝大家春节快乐。 主题班会迎接新年2 活动目的：通过主题班会的形式让全班同学快乐地迎接新年，寄语20_(请自填)，感受友情。 活动前准备：准备礼物;寻找小游戏;期许新年心愿。 活动主要内容与过程： (一)开场 甲: 满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的20_(请自填)年。 乙: 春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这绚丽多姿的日子里，我们迎来了新年的脚步 甲: 我们的心儿
7、像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。 乙：新年的脸红了; 甲: 新年的心飞了; 乙：新年拉近了我们成长的距离; 甲: 新年染红了我们快乐的生活; 乙：新年让我们截取下了四季的片段; 甲: 新年给了我们人生的禅想 乙：当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天;今天，我们欢聚一堂、载歌载舞; 共: 今天，我们激情满怀、心潮澎湃; 今天，我们送去我们的祝福; 带着祝愿、带着嘱托; 埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩, 听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。 共: 在这新年到来之际,首先祝大家新年快乐! (二)新年寄语 每个同学在漂亮的彩纸上写下自己的新年心愿，然后把它
8、折叠成纸鶴，串成串，悬挂在教室醒目的位置。 (三)交换礼物 先收集所有的礼物，分别贴好学号，然后由学生进行抽签，按抽到的号码，对号入座。拿到礼物后，相互致谢。 (四)互动游戏 由同学决定游戏内容，在一片欢声笑语中结束20_(请自填)，迎接20_(请自填) 活动后记： 在除旧迎新之际，不仅收到了来自同学的真诚的祝福，而且也为自己美好的一年许下心愿，祝福20_(请自填)年自己的学业有进步，身体更健康。同学们在活动中，感受了友情的美好，展现了青春的风采，更收获了在和谐的集体中成长的快乐。 主题班会迎接新年3 一.活动目的： 1.让学生感受新年的欢乐气氛. 2.通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极
9、向上的态度迎接新年的到来. 3.使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊. 二.活动地点 三.活动准备1.布置教室，体现节日气氛. 2.主持人做好准备. 3.准备好活动器材和奖品. 四.活动过程： 1. 主持人甲：“庆元旦迎新年”主题班会现在开始. 2. 班主任致新年贺词. 3. 学生节目 4.新年习俗知识小竞赛. (1)你知道过年的来历吗? (2)中国人过新年有哪些习俗? (3)你还知道哪些国家是怎样过新年的? 5.游戏：冲破封锁线 6、报纸时装表演! 7、小品雅波说书 8. 游戏：猜猜看、 9、游戏：踩气球. 10.歌曲联唱 11. 班主任总结.今天我们在一起迎接新年的到来.展望未来，憧
10、憬未来，我们是多么的高兴和兴奋.老师祝大家年年有进步，天天有快乐. 主题班会迎接新年 【以下为精品推荐，可删改！】 【推荐一：尊重别人的劳动成果主题班会】 尊重别人的劳动成果主题班会1 活动目的： 1、透过活动让学生认识到劳动的重要性。 2、体验劳动的快乐，从小培养爱劳动的习惯。 3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母的辛苦和劳动。 课前准备： 1、搜集名人或身边感人的劳动故事。 2、观察班上最爱劳动的同学有谁，用一句说话夸夸他。 班会过程： (一)激趣导入：同学们，你们看看我们教室的环境怎样，你感觉到什么?这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动创造出来的。劳动
11、创造了美、创造了完美的生活，劳动是最光荣的! (二)学会尊重劳动者 我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时，当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时，你是否会想到那些为我们创造完美生活的劳动者?你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢?假如这些劳动者都停止了劳动，我们的生活会出现怎样的情景? 劳动只有分工不同，没有贵贱之分，劳动者是最值得尊重的人。让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧! 下面请欣赏诗朗诵劳动之歌 劳动如多彩的光是那么明媚，劳动创造出千般快活，劳动使机器在飞速地动， 劳动使万物承载世界，我要为劳动者唱赞歌。无论坚守在什么岗位， 无论岗位是多么平凡，都是劳动创造新的生活。劳动是
12、事业的根本， 劳动才能获取新的生活。劳动是人类永久的旋律，劳动是勤劳者心灵之歌。 (三)分享劳动的故事 劳动是平凡的，也是伟大的，不管是名人还是普通人，他们无一不都是用自己的双手去劳动、去创造自己的一切。下面，我们就一齐来分享这些感人的劳动故事吧!从他们身上，你受到了什么启发呢? (四)表扬爱劳动的同学。 劳动是可敬的，劳动是光荣的。同学们，擦亮我们的眼睛，看看我们班上最爱劳动的同学有谁?他们平时是怎样做的?让我们向他竖起赞赏的大拇指，说一句赞美他的话! (五)点燃热爱劳动之情。 劳动是光荣的，但劳动也是辛苦的!同学们，在以后的生活中，你会怎样做个爱劳动的好孩子呢? (六)班长发起爱劳动，惜成
13、果的倡议。 劳动光荣，懒惰可耻。我们应从此刻做起，从身边做起，从小事做起，把热爱劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体此刻日常的生活中，做一个优秀的学生吧!(班长宣读爱劳动，惜成果倡议书) 爱劳动，惜成果倡议书 1、在家做爱劳动的好孩子。自己能做的事情自己做，自己衣服自己洗，帮爸妈洗洗碗、扫扫地。 2、在校做爱劳动的好学生。按时按质按量完成老师布置的作业，用心地参加班级劳动如扫地、拖楼梯，擦窗、拣公共场地的垃圾等，把教室和公共区打扫得干净。 3、珍惜别人的劳动成果。比如，每当你浪费一些饭菜时，你应当想到这是农民伯伯的劳动成果，不就应浪费，比如，你走出教室的时候，你应当想想教室里的电灯是工人叔叔的不就应浪费电，就应把灯关掉，还比如，你洗好手后就应及时把水龙头关掉，不能浪费水。 四、总结： 同学们，我们都有一双灵巧的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会创造，都来做勤劳好孩子;让我们用汗水描绘自己的理想，用双手创造完美的未来! 尊重别人的劳动成果主题班会2 一.班会要求： 1.进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质. 2. 使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的,从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯,并体现在日常生活中. 二.主要方法：谈话法、表演法. 三.班会准备： 1.四位学生准备小品. 2.
