第一单元 富强与创新第二课第二课 创新驱动发展创新驱动发展人教版九年级道德与法治（上）人教版九年级道德与法治（上）课前预习课前预习一、感受创新1.生活处处有 生活中的 不仅让我们眼前为之一亮，而且改变着我们对生活的 2.创新是一种 它是个人的创意行为，也是团队、集体的 创新创新点滴创新点滴创新惯常看法惯常看法生活方式生活方式创造活动创造活动3.创新给我们带来惊喜,让我们获得 4.生活的 都需要创新，也都可以创新5.创新让 更美好成就感成就感各个领域各个领域生活生活二、创新引擎1.创新是推动 向前发展的重要力量2.时代发展呼唤 在激烈的国际竞争中，唯创新者 ，唯创新者 ，唯创新者 3.实施 发展战略，推进以 为核心的全面创新，让 成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展 的现实需要人类社会人类社会创新创新进进强强胜胜创新驱动创新驱动科技创新科技创新创新创新新常态新常态4.我国 事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的 , 推动中国走向富强5.中国正走在通往 的创新路上改革开放改革开放时代精神时代精神改革创新改革创新国强民富国强民富一、感受创新一、感受创新自学教材自学教材P14-17P14-17，思考以下问题：，思考以下问题：1.1.怎样正确认识创新？怎样正确认识创新？2.2.创新的重要意义是什么？创新的重要意义是什么？1.1.你能列举你所知道的创新的事你能列举你所知道的创新的事例吗？例吗？这些创新项目来源于哪里？这些创新项目来源于哪里？2.2.在生活中你是否体验过这种创在生活中你是否体验过这种创新的乐趣？请与同学分享你的新的乐趣？请与同学分享你的创新故事。
创新故事3.3.阅读教材阅读教材1616页页“探究与分享探究与分享”结合自身经历，谈谈互联网给结合自身经历，谈谈互联网给我们的生活带来哪些变化？我们的生活带来哪些变化？4. .辩论赛：创新只是满足个人兴辩论赛：创新只是满足个人兴趣，与大众的幸福生活趣，与大众的幸福生活有有无无关系关系进行辩论进行辩论一、感受创新一、感受创新总结：总结：1.1.正确认识创新正确认识创新（1 1）生活处处有创新）生活处处有创新（2 2）创新是一种生活方式）创新是一种生活方式（3 3）创新给我们带来惊喜，让）创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感我们获得成就感（4 4）生活需要创新）生活需要创新（5 5）创新让生活更美好）创新让生活更美好一、感受创新一、感受创新总结：总结：2.2.创新的重要意义创新的重要意义个人个人1616页第一段页第一段社会社会1616页第二段页第二段1717页第一段页第一段工工业业革革命命来来袭袭时间时间创新成果创新成果第一次第一次17331733年年凯伊凯伊约翰发明了约翰发明了飞梭飞梭17651765年年詹姆斯詹姆斯哈格里夫斯哈格里夫斯珍妮纺纱机珍妮纺纱机17681768年年阿克莱特阿克莱特水力纺机水力纺机17821782年年瓦特改良蒸汽机为瓦特改良蒸汽机为“联动式蒸汽机联动式蒸汽机”, ,17851785年年卡特卡特莱特莱特 动力织机动力织机18071807年年富尔顿富尔顿造出用蒸汽机做动力的轮船造出用蒸汽机做动力的轮船18041804年年史蒂芬孙史蒂芬孙发明蒸汽机车发明蒸汽机车18141814年年斯蒂芬森斯蒂芬森发明的发明的蒸汽机车蒸汽机车试车成功试车成功18251825年年斯蒂芬森斯蒂芬森发明的发明的蒸汽机车蒸汽机车试车成功试车成功第二次第二次18661866年年西门子西门子制成了制成了发电机发电机1919世纪世纪7070年代年代贝尔贝尔发明了发明了18791879年年爱迪生发明了白炽灯爱迪生发明了白炽灯18821882年年德普勒发现了远距离送电的方法德普勒发现了远距离送电的方法18821882年年爱迪生在纽约建立了美国第一个火力发电爱迪生在纽约建立了美国第一个火力发电站站1919世纪世纪9090年代年代可尼试验无线电报取得了成功可尼试验无线电报取得了成功第三次第三次19451945年年美国成功试制原子弹美国成功试制原子弹19521952年年美国试制成功氢弹美国试制成功氢弹19541954年年苏联建成第一个原子能电站苏联建成第一个原子能电站19571957年年苏联发射了世界上第一颗苏联发射了世界上第一颗人造人造地球卫星地球卫星19591959年年出现晶体管计算机出现晶体管计算机19691969年年美国实现了美国实现了人类登月人类登月的梦想的梦想19811981年年美国第一个可以连续使用的美国第一个可以连续使用的哥伦哥伦比亚航天飞机比亚航天飞机试飞成功试飞成功二、创新引擎二、创新引擎思考：思考： 你如何理解你如何理解“创新作为创新作为中华文明深厚的内蕴，不仅中华文明深厚的内蕴，不仅为人类文明进步作出过巨大为人类文明进步作出过巨大贡献，而且将成为推动国家贡献，而且将成为推动国家兴旺发达的不竭动力。
兴旺发达的不竭动力这这句话？句话？二、创新引擎二、创新引擎材料呈现：材料呈现：20182018年年1 1月月9 9日，全国科日，全国科技工作会议在京召开我国科技创技工作会议在京召开我国科技创新能力显著提升，主要创新指标进新能力显著提升，主要创新指标进入世界前列科技进步贡献率逐步入世界前列科技进步贡献率逐步提升，国家创新能力排名，从提升，国家创新能力排名，从20122012年第年第2020位升至第位升至第1717位思考：我国为什么要大力提升科技思考：我国为什么要大力提升科技创新能力？创新能力？二、创新引擎二、创新引擎思考：思考：松原是一座因改革而生，因创新松原是一座因改革而生，因创新而兴的城市，从松原的发展中你而兴的城市，从松原的发展中你得到什么启示？得到什么启示？课堂小结课堂小结通过这节课的学习，我们对创新有了通过这节课的学习，我们对创新有了更深刻的认识，对创新的重要性有了更多更深刻的认识，对创新的重要性有了更多的理解知道了创新无处不在，人人都可的理解知道了创新无处不在，人人都可以创新以创新，改革改革和和创新关系到国家的发展、创新关系到国家的发展、民族的复兴我们一定要好好学习，培养民族的复兴。
我们一定要好好学习，培养自己的创新思维，尽自己的力量，推动创自己的创新思维，尽自己的力量，推动创新发展，为国家贡献力量新发展，为国家贡献力量单项选择题1.将废旧物品重新利用，不仅有助于环保，而且充满创新的乐趣(如下图)这告诉我们创新来源于（ ）A.生产 B.生活 C.消费 D.家庭课堂练习课堂练习B2.“互联网+”就是把互联网和包括传统行业在内的各行各业结合起来，在新的领域创造一种新的业态，并且产生“1+12”的效果例如“互联网+传统集市”衍生出淘宝；“互联网+传统通信”衍生出材料说明（ ）A.勇于竞争有助于激发个人潜能 B.坚守诚信有助于提升团队实力C.创新精神有助于开辟新的天地 D.坚持终身学习有助于克服困难课堂练习课堂练习C3.共享单车被称为中国“新四大发明”之一，ofo小黄车是国内首家共享单车公司，首创无桩共享单车出行模式，创始人是年轻的北大毕业生戴威截至2017年12月，ofo成为全球250个城市的共享单车平台，在取得成功的同时极大地方便人们出行这说明了（ ）创新可以让我们获得成功 生活的各个领域都可以创新 创新可以让我们获得成就感 创新能让我们取得所有的成功A. B. C. D.课堂练习课堂练习A4.某校九年级的道德与法治老师在讲述“生活的各个领域都需要创新，也都可以创新”时，展示了一个知识表格，你认为知识表格有误的是（ ）A. B. C. D.课堂练习课堂练习D选项生活领域的创新创新成效知识的创新提供新的思想和方法技术的创新促进生产力发展制度的创新促进公平正义理论的创新使理论偏离经典5.当前，全球新一轮科技和产业革命正孕育兴起，当今世界各国都提出本国的创新国家发展战略，如德国于2013年提出“工业4.0”战略；2014年，印度把“印度制造”列为国家战略这表明（ ）时代发展呼唤创新 创新已成为世界主要国家发展战略的重心 创新能解决一切国家发展过程中的难题 唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜A. B. C. D.课堂练习课堂练习D课后训练课后训练6.我们要营造科技创新的社会氛围，大力倡导和弘扬崇尚创新、鼓励创新的精神，大力提倡敢于创新、敢为人先、敢冒风险的精神。
之所以要倡导创新精神，是因为（ ）创新是创造财富的基础 创新是创造财富的源泉 唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜 创新发展是中华民族复兴的国运所系A. B. C. D.D课后训练课后训练辨析题(10分)材料：2018年是全面贯彻落实党的十九大精神的开局之年，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，中国经济社会发展焕发新气象，展现新作为2018年2月，山东如意控股集团收购国际奢侈品牌BALLY的消息引起广泛关注厉害了，我的纺织业！”“中国时尚产业崛起！”不少网友这样评论道我们不断加大创新力度，掌握一流技术，在国际舞台上由打工者向引领者转变全国人大代表、如意控股集团董事局主席邱亚夫这样说道这是中国经济正在经历深刻嬗变的一个缩影课后训练课后训练某校九年级学生小明了解上述新闻后，发表自己的见解：改革创新激活发展新引擎，高质量发展的道路越走越宽小明的观点是正确的小明的观点是正确的1分分)这是因为：这是因为：(1)创新是推动人类社会向前发展的重要力量创新是推动人类社会向前发展的重要力量时代发展呼唤创新在激烈的国际竞争中，唯创时代发展呼唤创新在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜新者进，唯创新者强，唯创新者胜。
2分分)课后训练课后训练(2)创新发展是中华民族复兴的国运所系实施创新驱创新发展是中华民族复兴的国运所系实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要济发展新常态的现实需要2分分)(3)我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神改革在不断创新中提升发呼唤改革创新的时代精神改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面2分分)课后训练课后训练(4)国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果发展成果2分分)综上所述，我国必须把创新摆在国家发展全局的综上所述，我国必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，坚持创新发展核心位置，坚持创新发展1分分)。