八年级语文上册第六单元24《诗词五首》教学课件4新人教版

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1、24 诗诗 词词 五五 首首陶渊明(约陶渊明(约365年年427年)年)字元亮,又名潜,号五柳先字元亮,又名潜,号五柳先生,世称靖节先生,汉族,生,世称靖节先生,汉族,浔阳柴桑(今江西省九江市)浔阳柴桑(今江西省九江市)人。东晋末期南朝宋初期诗人。东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文人、文学家、辞赋家、散文家。曾做过几年小官,后辞家。曾做过几年小官,后辞官回家,从此隐居,田园生官回家,从此隐居,田园生活是陶渊明诗的主要题材,活是陶渊明诗的主要题材,相关作品有相关作品有饮酒饮酒、归归园田居园田居、桃花源记桃花源记、五柳先生传五柳先生传、归去来归去来兮辞兮辞等,田园诗派创始人。等,田园诗派

2、创始人。这首五言律诗给这首五言律诗给我们展现了一幅恬静我们展现了一幅恬静优美的田园风光图,优美的田园风光图,抒发了作者归隐生活抒发了作者归隐生活悠然闲适的欣悦,蕴悠然闲适的欣悦,蕴含着诗人对宇宙人生含着诗人对宇宙人生超然境界的向往和憧超然境界的向往和憧憬。憬。1.读生字读生字结庐(结庐(l)车马喧()车马喧(xun)东篱()东篱(l)2.解词语解词语结庐:构筑房屋。结,建造、构筑。庐,简陋的房屋。结庐:构筑房屋。结,建造、构筑。庐,简陋的房屋。人境:人间。人境:人间。尔:如此,这样。尔:如此,这样。悠然:悠远闲适的样子。悠然:悠远闲适的样子。山气:山间的云气。山气:山间的云气。南山:指庐山。南

3、山:指庐山。日夕:傍晚。日夕:傍晚。相与:相伴。相与:相伴。真意:指人生的真正意义。真意:指人生的真正意义。辨:分辨。辨:分辨。饮饮酒酒陶渊明陶渊明结庐结庐在在人境,而无人境,而无车马车马喧。喧。问君问君何何能尔,心远能尔,心远地地自偏。自偏。采菊采菊东篱东篱下,悠然下,悠然见见南山。南山。山气山气日夕日夕佳,飞鸟佳,飞鸟相与相与还。还。此中此中有有真意,欲辨真意,欲辨已已忘言。忘言。1.(其五)中(其五)中“车马喧车马喧”指什么?既然指什么?既然“结庐结庐在人境在人境”,为何,为何“无车马喧无车马喧”?车马,显示地位。车马,显示地位。“车马喧车马喧”,指上层人,指上层人士之间的交往,官场中的

4、应酬。士之间的交往,官场中的应酬。因为因为“心远心远”所以所以“无车马喧无车马喧”。本来。本来“结庐在人境结庐在人境”,住所建造在人来人往的环境,住所建造在人来人往的环境中,应热闹非凡,但诗人对那争名夺利的世中,应热闹非凡,但诗人对那争名夺利的世界取隔离与冷漠的态度,自然也就疏远了奔界取隔离与冷漠的态度,自然也就疏远了奔逐于俗世的车马客。逐于俗世的车马客。“心远心远”正展示了诗人正展示了诗人远离尘世,超脱现实的心境。远离尘世,超脱现实的心境。2.“采菊东篱下,悠然见南山采菊东篱下,悠然见南山”,怎么理解?,怎么理解?“采菊采菊”这一动作包含着诗人怎样的志趣?这一动作包含着诗人怎样的志趣?在东边

5、的篱笆下,诗人在采撷菊花,正在专心聚在东边的篱笆下,诗人在采撷菊花,正在专心聚志悠闲地采,偶一抬头,无意间望见了悠远的南志悠闲地采,偶一抬头,无意间望见了悠远的南山。这两句是千古名句,刻画了诗人自己悠闲自山。这两句是千古名句,刻画了诗人自己悠闲自得的形象,得的形象,“采菊采菊”这一动作不是一般的动作,这一动作不是一般的动作,它包含着诗人超脱尘世,热爱自然的情趣。周敦它包含着诗人超脱尘世,热爱自然的情趣。周敦颐在颐在爱莲说爱莲说中把菊花称为中把菊花称为“花之君子花之君子”,采,采菊,实际上是自我高洁的表现。菊,实际上是自我高洁的表现。3.“山气日夕佳,飞鸟相与还山气日夕佳,飞鸟相与还”这两句是什

6、么描写?有何深刻意义这两句是什么描写?有何深刻意义?跟前两句的人物描写有何关系?跟前两句的人物描写有何关系?诗句的表面意思是:太阳下山时,山色十分美丽,成群的飞鸟诗句的表面意思是:太阳下山时,山色十分美丽,成群的飞鸟结伴而还,这两句是景物描写。结伴而还,这两句是景物描写。这两句诗的深刻含义是:鸟飞倦了,也知还家,可有些人呢?这两句诗的深刻含义是:鸟飞倦了,也知还家,可有些人呢?为什么还要奔波于龌龊的官场之中,不肯接受这种美好的归宿呢为什么还要奔波于龌龊的官场之中,不肯接受这种美好的归宿呢?不思返归这优美宁静的大自然的怀抱呢?诗人在?不思返归这优美宁静的大自然的怀抱呢?诗人在归去来兮归去来兮里说

7、过:里说过:“鸟倦飞而知还鸟倦飞而知还”,这句正好应和,这句正好应和“飞鸟相与还飞鸟相与还”。“相与相与”指指“成群成群”,这时我们隐隐可知诗人不光在勉励自己,这时我们隐隐可知诗人不光在勉励自己“还还”,还在规劝其他人,不妨也,还在规劝其他人,不妨也“还还”吧,我们仿佛又一次听到诗吧,我们仿佛又一次听到诗人在呼吁:人在呼吁:“归去来兮,田园荒芜胡不归归去来兮,田园荒芜胡不归”?这两句虽是写景,实是抒情悟理,与上两句写人是紧密相关的,这两句虽是写景,实是抒情悟理,与上两句写人是紧密相关的,首先是悟理首先是悟理飞鸟尚知还,人亦更知还,用飞鸟相与还的现象飞鸟尚知还,人亦更知还,用飞鸟相与还的现象类比

8、出人应类比出人应“归真返朴归真返朴”。而这个。而这个“理理”,正好为两句的,正好为两句的“悠然悠然”的行为提供了哲理基础。由此可见,这几句写人写景,水乳交的行为提供了哲理基础。由此可见,这几句写人写景,水乳交融,互为表里。融,互为表里。3.最后两句应怎样理解?最后两句应怎样理解?这两句说的是这里边有人生的真义,想辨别出来,这两句说的是这里边有人生的真义,想辨别出来,却忘了怎样用语言表达。却忘了怎样用语言表达。“忘言忘言”通俗地说,就通俗地说,就是不知道用什么语言来表达,只可意会,不可言是不知道用什么语言来表达,只可意会,不可言传。传。“至情言语即无声至情言语即无声”,这里强调一个,这里强调一个

9、“真真”字,指出辞官归隐乃是人生的真谛。字,指出辞官归隐乃是人生的真谛。1.结合诗作的学习,我们评评陶渊明是一个什么样的结合诗作的学习,我们评评陶渊明是一个什么样的人?他的思想在当时有什么积极意义和消极意义?人?他的思想在当时有什么积极意义和消极意义?陶渊明弃官归隐,洁身自好,追求恬静的田园生陶渊明弃官归隐,洁身自好,追求恬静的田园生活,完善独立的人格,渴望自由,总的特点是活,完善独立的人格,渴望自由,总的特点是“淡泊淡泊”,“独善其身独善其身”。弃官归隐,洁身自好,独善其身,。弃官归隐,洁身自好,独善其身,在当时来说,是对黑暗官场的一种反叛,因此,有其在当时来说,是对黑暗官场的一种反叛,因此

10、,有其积极意义。积极意义。但是,要改造社会,要清除污秽,不能单靠但是,要改造社会,要清除污秽,不能单靠“归归隐隐”与与“独善独善”,应该兼济天下,积极地参加社会活,应该兼济天下,积极地参加社会活动。从这点来说,陶渊明的退隐思想也有其消极的一动。从这点来说,陶渊明的退隐思想也有其消极的一面。面。饮酒饮酒是一组五言古诗,大都表达了陶渊明是一组五言古诗,大都表达了陶渊明酒中的乐趣和对人生的感慨。其实酒不管是古酒中的乐趣和对人生的感慨。其实酒不管是古代,还是现在在我们的生活中都有很大的市场,代,还是现在在我们的生活中都有很大的市场,上至达观贵人,下至贫民百姓,有的人或借酒上至达观贵人,下至贫民百姓,有

11、的人或借酒浇愁、或借酒助兴、或借酒交友、或借酒抒发浇愁、或借酒助兴、或借酒交友、或借酒抒发情感等。那么你身边是否有这样的故事?情感等。那么你身边是否有这样的故事?“前不见古人,后不见来者前不见古人,后不见来者”,用陈子昂的这,用陈子昂的这两句诗来概括唐诗的地位恐怕再恰当不过。唐诗,两句诗来概括唐诗的地位恐怕再恰当不过。唐诗,她是中华文化的高峰,在这座高峰上涌现出了多她是中华文化的高峰,在这座高峰上涌现出了多少才华横溢的诗人。这节课,我们就来认识两位少才华横溢的诗人。这节课,我们就来认识两位唐代诗人。唐代诗人。春望春望的作者杜甫和的作者杜甫和雁门太守行雁门太守行的作者李贺。的作者李贺。杜甫(杜甫

12、(712770),),字子美,汉族,唐字子美,汉族,唐朝河南巩县(今河朝河南巩县(今河南郑州巩义市)人,南郑州巩义市)人,自号少陵野老,唐自号少陵野老,唐代伟大的现实主义代伟大的现实主义诗人,被后人称为诗人,被后人称为“诗圣诗圣”,他的诗,他的诗被称为被称为“诗史诗史”。杜甫诗歌大多集于杜甫诗歌大多集于杜工部集杜工部集。 春望春望天宝十四年天宝十四年(755)十一月,安禄山起)十一月,安禄山起兵叛唐。次年六月,叛军攻兵叛唐。次年六月,叛军攻陷潼关,唐玄宗匆忙逃往四陷潼关,唐玄宗匆忙逃往四川。七月,太子李亨即位于川。七月,太子李亨即位于灵武(今属宁夏),世称肃灵武(今属宁夏),世称肃宗,改元至德

13、。杜甫闻讯,宗,改元至德。杜甫闻讯,即将家属安顿在鄜州,只身即将家属安顿在鄜州,只身一人投奔肃宗朝廷,结果不一人投奔肃宗朝廷,结果不幸在途中被叛军俘获,解送幸在途中被叛军俘获,解送至长安,后因官职卑微才未至长安,后因官职卑微才未被囚禁。该诗写于次年三月。被囚禁。该诗写于次年三月。李贺李贺(约公元约公元791年年-约约817年年),字长吉,汉族,唐代,字长吉,汉族,唐代河南福昌河南福昌(今河南洛阳宜阳今河南洛阳宜阳县县)人,家居福昌昌谷,后人,家居福昌昌谷,后世称李昌谷,是唐宗室郑世称李昌谷,是唐宗室郑王李亮后裔。有王李亮后裔。有“诗鬼诗鬼”之称,中唐的浪漫主义诗之称,中唐的浪漫主义诗人,是与人

14、,是与“诗圣诗圣”杜甫、杜甫、“诗仙诗仙”李白、李白、“诗佛诗佛”王维相齐名的唐代著名诗王维相齐名的唐代著名诗人人。有。有雁门太守行雁门太守行、李凭箜篌引李凭箜篌引等名篇。等名篇。著有著有昌谷集昌谷集。 雁门太守行雁门太守行李李贺生活的时代藩镇贺生活的时代藩镇叛乱此起彼伏,发叛乱此起彼伏,发生过重大的战争。生过重大的战争。从这首诗的一些传从这首诗的一些传说和材料记载推测,说和材料记载推测,可能是写平定藩镇可能是写平定藩镇叛乱的战争。当时叛乱的战争。当时是元和二年,公元是元和二年,公元807年,李贺当时年,李贺当时仅仅仅仅17岁。他有才岁。他有才有志,但抑郁不得有志,但抑郁不得志。志。1.读生字

15、读生字不胜不胜簪簪(zn)燕燕脂脂(yn)2.解词语解词语破:(被)冲开;攻下。破:(被)冲开;攻下。抵:值,相当。抵:值,相当。浑:简直。浑:简直。胜:承受。胜:承受。燕脂,胭脂,色深红。燕脂,胭脂,色深红。声不起:形容鼓声低沉;不高扬。声不起:形容鼓声低沉;不高扬。黄金台:相传战国时燕昭王在易水东南筑台,上面黄金台:相传战国时燕昭王在易水东南筑台,上面放着千金,用来招揽天下贤士。放着千金,用来招揽天下贤士。玉龙:指宝剑。传说晋代雷焕曾得玉匣,内藏二剑,玉龙:指宝剑。传说晋代雷焕曾得玉匣,内藏二剑,入水化为龙。入水化为龙。概括两首诗歌的内容。概括两首诗歌的内容。春望春望描述了杜甫困居长安时的

16、所见、所描述了杜甫困居长安时的所见、所感,抒发忧国思家的情感。感,抒发忧国思家的情感。雁门太守行雁门太守行用浓艳斑驳的色彩描绘悲用浓艳斑驳的色彩描绘悲壮惨烈的战斗场面,奇异的画面准确地表现壮惨烈的战斗场面,奇异的画面准确地表现了特定时间、特定地点的边塞风光和瞬息万了特定时间、特定地点的边塞风光和瞬息万变的战争风云。变的战争风云。春望春望1.本文题目为本文题目为“春望春望”,作者在春天看到了哪些景,作者在春天看到了哪些景物?物?国破、山河、城春、草木、花鸟。国破、山河、城春、草木、花鸟。2.看到这样的景色后,作者的心情是怎样的?用原看到这样的景色后,作者的心情是怎样的?用原诗或自我归纳的语句回答。诗或自我归纳的语句回答。恨感、搔更短、不胜簪、家书。恨感、搔更短、不胜簪、家书。3.作者通过春望这首诗抒发了什么的思想感情?作者通过春望这首诗抒发了什么的思想感情?感时恨别、忧国思家。感时恨别、忧国思家。4.诗人思念自己的亲人,盼望着和亲人团聚,已经到了诗人思念自己的亲人,盼望着和亲人团聚,已经到了什么程度呢?请展开想象,描述什么程度呢?请展开想象,描述“白头搔更短,浑欲不白头搔更短,浑欲不胜簪

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