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1、历山(l shn)幼儿园2022学年第二学期(xuq)园务总结 历山(l shn)幼儿园2022学年第二(d r)学期园务总结 历山(l shn)幼儿园2022学年第二学期园务总结 不知不觉又一个忙碌的学期接近尾声了，每学期末我们都会把工作总结当作学习、反思和提高的时机，面临着当前日益剧烈的市场竞争，我们必须不断地调整自我、提高自我、适应社会开展的需要，才能继续获得开展自我的时机。一学年来,我园全体教职工根据市教育局、街道教辅室的总体工作目标要求,以幼儿园工作规程，幼儿园管理条理为指针，以进一步推进课程改革，优化园本培训为抓手，以办人民满意教育，创特色和谐幼儿园为宗旨，树立了新的形象，作出了新
2、的奉献，取得了新的成绩。一、民主参与决策,增强了管理活力 几年来,我园不断完善，进一步标准了系列的管理制度。制度的建立既具有刚性的本质，同时也要表达“尊重、民主的精神；才能到达鼓励的功能，才能表达“以人为本的人性化管理。因此，在实施过程中，我们构建了领导-组长-教师三位一体的互动的民主管理方式，形成宽松、和谐、诚信的管理气氛。让教师广泛参与，增强了管理活动。如果发现教师们有什么想法，领导班子屡次召开民主生活会，广泛听取各位老师的意见。二、落实责任目标，健全管理网络。 管理的关键在于落实，每学期各部门制定了一系列的方案、工作目标，为进一步细化目标，完成任务，就必须层层抓落实，制定具体的考核方案，
3、在考核中，我们做到“四化考核内容具体化、考核标准数字化，考核工作制度化，考核形式公开化。比方：每学期评先、评优、评职称，教师会上讲清内容及标准，申报人再出示相关的获奖证件，结合幼儿园的月考核和年考核以及民主投票的结果，最后在公示栏中公示个人的综合考核成绩，评审过程是公正、公平、公开的，结果是令人满意的。比方：年终的奖金严格按考勤、平安、目标任务的完成情况，进行考核评定。三、教师队伍建设 本学期我们注重树立良好的教师形象，特别重视检查和标准教师们的教育行为，使教师们的言行符合师德标准，成为幼儿的表率；首先要求教师要有一颗爱孩子的心，要尊重孩子，教师的语言、动作应文雅大方，批评孩子应注意讲究方法，
4、不伤害孩子的自尊心等等，一个受孩子和家长信任和喜爱的教师，必定是有良好师德的教师，每一个教师都应为提高自身的师德修养而不断努力。四、保育、教育稳步推进。1幼儿园工作无小事，事事育人；教师无小节，节节为楷模。幼儿园保育工作都是琐碎而细小的，如果每一个保育员凭着一颗敬业之心去做事，就会觉得责任重大，小事不小。诸如：每天的卫生区必须保洁，每天的杯、巾、桌子、玩具必须消毒，每个幼儿必须吃好、睡好等等，每一个细小的事情都能折射出每一个老师的职业责任感。每一次的检查组来园时都会情不自禁的说一声：“你们幼儿园真干净呀！简单而平凡的一句话，对我们老师辛勤的付出做出了充分的肯定。 2本学年教学教研本学期我园继续
5、把幼儿园教育纲要作为我们教育教学工作的依据和指南，教师们的思想认识进一步提高，在组织教学活动中教学的形式多样化，观察了解幼儿、尊重幼儿的需要变得主动了，尝试创新的多了。注重了鼓励学习，相互研究，展示交流，促进老师们专业化的开展。在园本培训活动中，我们注重了以教学研讨为切入口，以主题探究为突破口，以环境创设为关键点，以家园合作为支撑点，以实践活动为延伸点，使教学教研活动更加丰富，更有成效。我园先后组织了幼儿开学式、休学式，小班亲子活动，庆重阳活动，各班“主题墙教室装饰评比活动，中大班幼儿秋游活动，各班家长开放活动，冬季趣味运动会，贺圣诞迎新年联欢活动，“六一联欢活动，幼儿清明节活动大班扫墓、中班
6、做青团、小班寻找春天，计算优质课评选活动，科学优质课评选，浅谈幼儿园班级环境创设、社会科学活动设计、以上帝的眼光看天使、主题背景下区域游戏材料的设计和使用、如何写教养笔记的园本培训活动，在活动中，老师们的专业素质得到了提升，教学才艺得到了展示，教学理念更超前了，教学技能更娴熟了，教学方法更灵活了。四、家长工作内涵更加丰富。 本学期我园的家长工作继续把做好班级家长工作做为根底，如每月出一版“家园小报、教师们有方案地家访、随访等等。做好家长工作是我园各项工作顺利开展的充分保障。一学年来，我园组织了系列活动请家长参与，与家长沟通，到达了家园共育的目的。如：开学初，召开家长会，让家长了解幼儿园的作息时
7、间、保教内容、平安教育内容等等，期中时组织家长开放活动，让家长观摩教学活动，以及幼儿的表现；期末认真填写幼儿报告单，让家长了解孩子在幼儿园一学期来的生活、学习上的收获。每周定期通过家园联系手册，让家长了解孩子一周的在园情况，让老师了解幼儿在家的情况；通过定期更换宣传橱窗、家园联系栏，向家长广泛介绍，保教、平安等方面的知识。总之，这一系列活动的开展有利于幼儿的成长，有利于幼儿园的开展，有利于家长素质的提高。五、重视平安管理，创立了平安校园 本学期我们一如既往地重视和加强了平安防护和平安教育工作，全园上下始终将幼儿的生命和健康视为首要。一是每周对大型玩具、电器设备、班级设施及食堂等进行全面的检查和
8、维护，做到周周有记录、日日有报告。二是严格接送制度，催促门卫把好大门关，杜绝幼儿走失现象的发生。三是为使幼儿掌握根本的平安小知识，要求各班老师每周在活动中贯穿平安教育，潜移默化地让幼儿懂得根本的防护知识，尽可能防止意外事故的发生。由于防范措施得力，本学期我园无任何意外伤害事故发生。六、卫生保健工作 做好卫生保健工作是完成好幼儿园“保育工作的关键。1、提供营养均衡的膳食，保证幼儿生长发育的需要 保健医生负责抓好定量食谱、采购、烹调三个环节的工作，做到二周菜谱不重复，注意保证每天提供有一定量的绿色蔬菜，努力为幼儿提供可口的餐点，让幼儿吃饱吃好，并坚持做好一学期一次的膳食调查。2、常规性与季节性卫生
9、保健工作相结合 常规性的卫生保健工作如：入园前健康体检，我园坚持做到幼儿与员工体检率达100%；坚持做好每日的晨、午检工作，照顾好病儿和体弱儿；常规的卫生及消毒工作我园一直长抓不懈，并做到定时检查评比，坚持做好消毒登记，每次卫生防疫站到园检查，我们发现缺乏后及时进行了改良。 一些临时性和季节性的保健工作如：春季我园曾发现“水痘，能及时进行隔离和催促治疗，并要求各班认真做好消毒卫全工作；配合做好智能测查、牙齿保健等检查工作。 3、开展形式多样的户外体育活动，培增强幼儿体质 体育是影响幼儿正常生长发育不可缺少的积极因素。我园坚持开展户外体育活动，把早操活动、体育课、户外活动作业每天、每周有方案的活
10、动，体育教研小组继续研讨如何组织和开展体育活动。根据园内场地小，活动器材缺乏的情况，添置了一批体育器材，丰富了各班户外体育活动的内容。七、充分整合资源，加强了环境创设。 在改善办园环境的同时，我园着力营造一种温馨、和谐、融洽、舒心的人文环境。我们幼儿园都是女教师，每个人都有闪光点，每个人都有个性，也有不顺心的时候，尽管她们在工作中，有这样或那样的想法，那也是做女同志追求完美的表达，因此，在工作中，我们通过民主生活会、教师例会，个别座谈，提倡老师与老师之间，老师与领导之间，领导与领导之间，以诚相待，团结合作，大事讲原那么，小事讲风格，以平常之心处事，以宽厚之心待人，以敬业之心工作。八、积极参与各
11、种竞赛活动，取得了可喜的成绩。 2022年11月，在低塘街道青年教师大比武根本功比赛中，我园严惠红老师荣获第一名，黄露老师荣获第二名；2022年12月，严惠红老师荣获余姚市青年教师大比武乡镇组二等奖；2022年11月，在余姚市科学活动设计比赛中我园严惠红老师设计的科学活动直直的筷子荣获三等奖，舒敏波设计的科学活动好玩的沙子荣获三等奖，吴意浓老师设计的科学活动小小果汁调配师荣获三等奖；2022年1月，在低塘街道“欢欢喜喜迎新年幼儿合作画比赛中，由卢珠林、严惠红老师指导的合作画荣获三等奖；2022年1月，吴意浓参加余姚市第二区域业务园长论坛中荣获二等奖；2022年1月，黄露老师的论文同在一片蓝天翱
12、翔荣获2022年度幼教教学论文案例评比三等奖；2022年6月，由许益炜、黄露、严惠红老师指导的舞蹈我们是鲜花荣获低塘街道庆“六一文艺汇演二等奖；2022年5月，在余姚市幼儿教育团队教学比赛中，我园的绘本教育活动对换节荣获三等奖；2022年4月，在低塘街道教养笔记评优活动中，我园许文君老师的挑战“慢性加“速度荣获一等奖，吴意浓老师的不该让“收集变“收购荣获一等奖，严惠红老师的“解放孩子荣获二等奖，陈旭平老师的眼镜风波荣获二等奖，黄露老师的还给孩子受挫的权利荣获三等奖，吴丽文老师的午检，不可无视荣获三等奖；2022年6月，本园中一班幼儿郑世烨、大二班幼儿张祺程荣获低塘街道二一年度十佳幼儿称号；20
13、22年6月，在低塘街道幼儿教师师德演讲比赛中，许琴群老师演讲的用心托起明天的太阳荣获一等奖，黄露老师演讲的师爱如春雨，润物细无声荣获二等奖。 以上成绩的取得，真诚的感谢领导班子精诚团结，配合默契，务实创新，他们既管好了面，又蹲好了点，既是指挥员又是作战兵，既注重了分工又注重了相互合作。真正的感谢全体教职工敬业爱岗，任劳任怨，默默的奉献，正是因为有你们的辛勤耕耘，才会有幼儿园今天的开展。也真诚地希望，在今后的工作中我们一起携手再学习，再创新，再拼搏，再创幼儿的辉煌！ 2022年7月 扩展阅读： 义庄幼儿园20222022第二学期园务总结 义庄幼儿园20222022第二学期园务总结 随着幼教事业的
14、改革与开展，幼儿园之间的竞争和家长选择好的幼儿园入园现象更加剧烈。如何办好幼儿园？如何办出自己有特色的幼儿园？使自己的幼儿园在社会上有立足之地能处处名列前茅，这是每位园长面前十分现实又十分艰巨的任务。园长作为教育工作的组织者和管理者，就必须与时俱进、开拓创新、以适度超前的眼光去树立新的理念，把握时代的动脉，充分挖掘和利用各种积极因素，用最大限度调动和激发全体教职工的创造性和积极性；出色完成教育任务，使保教质量全面提高。这就要做到，园长有新的理念作为动力，以人文关心为主体，用科学的管理方法作为支撑，以纲要精神作为指导，以时代开展趋势作为调控，幼儿园定能越办越好，才能受社会所悦纳和支持。因此，我们
15、就从以下几方面入手。一、增强民主管理意识，凝聚团队精神 1、进一步强化以人为本的现代化管理模式。 以人为本是现代化管理思想的集中表达。幼儿园要提高管理效率，就要做到以人为本的管理模式。这就要求园长充分尊重教师的创造性、积极性，以及个性的自由开展。充分尊重教师的人格和尊严，用不同的标准去衡量教师的思想个性和教学个性，让每位教师充分发挥各自的聪明才智，如：平时与教师们谈话，了解各位教师的特长，并如何利用她们的特长发挥亮点，让全体教师清晰的能看到这位教师的特长及教学风格。充分发挥每位教师的特长，让教师的特长相互帮助，互相学习共同提高使每个教师对工作都充满信心。人人都能积极地为幼儿园科学管理与教学研究献计献策。如：幼儿园要搞各项活动，我总是与她们共同商议，虚心听取她们的意见，认真采纳从不以领导权威自居，进行命令式管理。如假设不然，那么会扼杀教师的个性、丧失自我，影响教师的想象力和创造力，甚至养成看园长脸色行事，听园长口气定调的不良习惯，使教师工作死气沉沉、随波逐流、严重制约保教质量的提高并使自己拉大了时代的差距，最终成为孤独威严的园长，不利于幼儿园的开展与成长。平时在管理中增加弹性管理，针对一线教师的一些制度标准留有一定的弹性空间，随时根据一线教师的反应认真反思及调整，吸纳她们正确的东西，这样更有利于执
