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1、 工程招投标教学大纲(Adjudication and Proposal of Construction ) (学时32)一、课程简介： 开课对象：工程管理专业课程性质：专业核心课学时：32学时学分：2 学分二、课程目标和要求 工程招投标是土木工程专业的一门选修课，本课程主要讲述了建筑工程招标投标内容、过程、方式、方法、投标报价技巧以及合同法律基础和工程索赔等内容。通过本课程的教学使学生了解并掌握建筑工程招标投标的基本知识，会编制招投标文件，为从事工程管理工作打下坚实基础。三、与相关课程的联系和分工在学习本课程之前，应先学习建设法规等课程，为本课程的学习建立知识基础。四、教学方法和考核形式教学
2、方法：通过多媒体讲授。鉴于本课程的特点，教学中采取案例教学法和讨论式教学法，用案例串理论，以分析出结论；理论联系实际的原则，坚持三个结合，即：结合工程实际，结合法律实际，结合生活实际。考核形式：闭卷五、教学内容和学时分配序号授课内容学时讲授实验1第一章 绪论42第二章 工程招标63第三章 工程投标64第四章 工程投标决策与投标策略45第五章 开标、评标、定标66第六章 国际工程招标投标47其他2六、教学内容及学时分配（一）理论教学内容（ 32学时）第1章 绪论（ 4 学时）1、目的要求：掌握市场的概念及建筑市场的概念；熟悉建设工程承发包的概念；熟悉建设工程承发包的方式可以按照不同的方法进行分类
3、：按承包范围划分承包方式、按承包者所处地位划分承包方式、按获得承包任务的途径划分承包方式以及按合同类型和计价方法划分承包方式等。了解承发包单位的资质管理和建设工程市场行为管理。2、重点难点：重点：工程招标投标基本问题难点：工程招标投标基本问题3、要点（或讲授内容）1.1 工程建设市场1.2 中国工程招标投标活动沿革1.3 工程招标投标基本问题第2章 工程招标 （ 6 学时）1、目的要求：掌握招标投标的基本概念、分类、招标方式，我国招投标制的特点、存在的主要问题及改进措施；掌握我国工程项目施工招标程序；掌握工程项目施工招标文件的组成与编制；掌握招标标底的编制和审查。2、重点难点：重点：工程招标材
4、料的编制难点：工程招标的程序3、 要点（或讲授内容） 2.1 工程招标的程序和要求 2.2 工程招标的组织和准备 2.3 工程招标材料的编制第3章 工程投标 （ 6 学时）1、目的要求：掌握投标人及其资格条件，掌握工程项目施工投标程序，工程项目施工投标文件的组成与编制，调查研究与现场勘察；掌握计算和复核工程量；了解做好施工规划的方法；了解投标报价；掌握投标文件的编制与报送；掌握投标书的制作；掌握投标文件的递送。 2、重点难点：重点：工程投标程序难点：投标书的制作3、要点（或讲授内容）3.1 工程投标程序3.2 投标工作准备3.3 资格预审3.4 调查研究与现场勘察3.5 计算和复核工程量3.6
5、 做好施工规划3.7 投标报价3.8 投标文件的编制与报送3.9 投标书的制作3.10 投标文件的递送 第4章 工程投标决策与投标策略 （ 4 学时）1、目的要求：了解投标决策的含义及内容。了解影响投标决策的主观和客观因素。熟悉标价的计算依据。熟悉标价的费用组成及计算方法。本课程对此内容简要介绍。掌握报价策略，包括降低预算成本的策略、确定利润（风险报酬率）的策略、平衡报价策略和不平衡报价策略等。2、重点难点：重点：工程投标策略及报价技巧难点：工程投标策略及报价技巧3、要点（或讲授内容）4.1 工程投标决策4.2 工程投标策略及报价技巧 第五章 开标、评标、定标 （ 6 学时）1、目的要求：了解
6、开标程序。了解评标的基本原则和评标委员会的组成。了解评标的基本方法，包括专家评议法、综合评分法、评标价法和A+B值评标法等。2、重点难点：重点：开标、评标、定标难点：开标、评标、定标3、 要点（或讲授内容） 5.1 开标 5.2 评标 5.3 定标 第六章 国际工程招标投标 （4学时） 1、目的要求：了解国际招投标相关规定，并理解国际招投标与国内招投标的区别和共同点。2、重点难点：重点：国际招投标与国内的区别难点：国际招投标惯例3、要点（或讲授内容）6.1 国际工程招标投标概述6.2 国际工程招标6.3 国际工程投标其他 （2学时）七、授课教材及主要参考书目 授课教材：刘昌明编工程招标投标与管理，北京大学出版社。2006年 教学参考书目： 1、叶东文. 招标投标法律务实. 北京：中国建筑工业出版社，2003 2、何红锋. 工程建设中的合同法与招标投标法. 北京：中国计划出版社，2002 3、宁素莹. 建筑工程招标投标与管理. 北京：中国建材工业出版社，2003 主要制订单位：工程技术系 主要制订人：谢栋明（助教） 审定小组成员：（职称）（职称）
