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1、基础护理学教案课程名称基础护理学教师姓名王艳茹职称讲师院系部室护理学院授课对象2015级(护理本科1-5班）课程类型考试授课时间2016-2017学年第1学期教学时数2学时授课题目（章、节）：第七章休息与活动第一节 休息与睡眠教材及参考资料：1李小寒主编.基础护理学.人民卫生出版社,2012年8月第5版2姜安丽主编.新编护理学基础.人民卫生出版社,2006年7月第1版3中华护理网-4医学护理网5殷磊主编.护理学基础，人民卫生出版社，2002第3版。教学目的：1.掌握描述睡眠各时相的特点。2.能正确判断影响睡眠的因素。3.能正确理解住院患者睡眠的特点。4.能采取有效的护理措施促进患者的睡眠。重点
2、：1.休息的条件。2.睡眠时相、各阶段的特点及临床表现。3.常见的睡眠障碍4.促进睡眠的护理措施。难点：睡眠周期中时相的进展及变化。教学工具与教学方法：讲授法、举例法、启发式教学法多媒体课件讲授内容结构层次（提纲）：预计时间（分钟）第七章 休息与活动第一节 休息与睡眠一、休息（一）休息的意义（二）休息的条件（三）协助患者休息的措施二、睡眠（一）睡眠的生理睡眠分期 特点 生理表现脑电图特点N-REM期REM期第期第期第期第期可被外界的声响或说话声惊醒进入睡眠状态，但仍易被惊醒睡眠逐渐加深，需要巨大的声响才能使之觉醒为沉睡期，很难唤醒，可出现梦游和遗尿眼肌活跃，眼球迅速转动，梦境往往在此时期出现全
3、身肌肉松弛，呼吸均匀，脉搏减慢全身肌肉松弛，呼吸均匀，脉搏减慢，血压、体温下降肌肉十分松弛，呼吸均匀，心跳缓慢，血压、体温继续下降全身松弛，无任何活动，脉搏、体温继续下降，呼吸缓慢均匀，体内分泌大量生长激素心率、血压、呼吸大幅度波动，肾上腺素大量分泌。除眼肌外，全身肌肉松弛，很难唤醒低电压节律，频率为812次/秒出现快速、宽大的梭状波，频率为1416次/秒梭状波与波交替出现缓慢而高的波，频率为12次/秒呈不规则的低电压波形，与第一期相似清醒状态NREM第一期 NREM第二期 NREM第三期NREM第四期REM期NREM第二期NREM第三期 （睡眠时相周期：平均90分钟）（二）睡眠的需要（三）睡
4、眠的评估1.影响睡眠因素的评估2.睡眠障碍的评估（四）住院患者的睡眠特点1.睡眠节律改变2.睡眠质量改变（五）促进睡眠的护理措施1.满足患者身体舒适的需要2.减轻患者的心理压力3.创造良好的睡眠环境4.合理使用药物5.建立良好的睡眠习惯6.做好晚间护理5 min5 min5 min20 min5 min20 min10 min20min板书内容：一、休息二、睡眠睡眠周期时相清醒状态NREM第一期 NREM第二期 NREM第三期NREM第四期REM期NREM第二期NREM第三期 （睡眠时相周期：平均90分钟）复习思考题：1.如何让病人获得休息？2.睡眠分几期，睡眠分期对护理工作有何指导意义？3.
5、作为护士，你应如何护理失眠的患者？下次课预习要点（包括）：活动受限对机体的影响；对病人活动的指导自学内容及要求自学内容：活动的评估、协助患者活动学习要求1.通过小组学习掌握患者评估的内容及协助患者活动的措施。2.通过小组学习能够理解各关节活动形式和范围并能演示。3.以分组形式用现场演示结合PPT讲解有关内容。教研室意见：教研室主任（组长）签字：备注：基础护理学教案课程名称基础护理学教师姓名王艳茹职称讲师院系部室护理学院授课对象2015级(护理本科1-5班）课程类型考试授课时间2016-2017学年第1学期教学时数2学时授课题目（章、节）：第七章 休息与活动第二节 活动教材及参考资料：本科教材基
6、础护理学第5版主编李小寒2012年人卫出版社本科教材护理学基础第四版主编李小寒2006年人卫出版社高职高专教材基础护理学第二版主编李小萍2006年人卫出版社教学目的：1.能正确叙述关节活动练习的目的。2.能正确理解活动的意义。3.能正确判断活动受限的原因及对机体的影响。4.能正确判断患者的肌力和机体活动能力的级别。5.能运用正确的方法评估患者的活动情况，并保证评估的内容全面、准确。6.能采取恰当、有效的护理措施协助患者活动。重点：1.活动受限对机体各系统的影响2.协助患者活动的措施难点：1.各关节的活动形式范围2.肌肉的等长和等张练习教学工具与教学方法：讲授法、举例法、多媒体课件讲授内容结构层
7、次（提纲）：预计时间（分钟）第七章 休息与活动第二节 活动课堂讲授：（一）活动受限的原因及对机体的影响1.活动受限的原因2.活动受限对机体的影响（二）患者活动的评估1.评估的重点2.评估的方法3.评估的内容（三）协助患者活动1.协助患者变换体位2.关节活动度练习3.肌肉练习课上检查自学效果：以小组形式现场演示和讲解二、 活动15min30min45min板书内容：长期卧床对身体的影响：皮肤骨骼、肌肉心血管系统呼吸系统泌尿系统心理状态复习思考题：1.阐述活动受限对机体的影响。2.为一胫骨骨折固定后病人制定一份护理计划，如何指导其活动。下次课预习要点：医院感染的三个环节课后自学内容及要求：自学内容：医院感染的预防与控制学习要求：通过课外小组学习并查阅资料了解医院感染预防与控制的措施，以课堂提问的形式检查学习效果教研室意见：教研室主任（组长）签字：备注：
