我心目中的好老师讲演稿合集6篇

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1、Word文档下载后可自行编辑我心目中的好老师讲演稿合集6篇我心目中的好老师讲演稿合集6篇 讲演稿可以起到整理讲演者的思路、提示讲演的内容、限定讲演的速度的作用。在当下社会,需求用法讲演稿的场合越来越多,还是对讲演稿一筹莫展吗?以下是细心整理的我心目中的好老师讲演稿6篇,愿望能够关心到大家。 我心目中的好老师讲演稿 篇1敬重的各位老师:大家好!我今日讲演的题目是“我心目中的好老师”。有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明白前进的方向;有人说,老师是山间凉爽的山泉,用凉爽的甘露浇灌我们这些树苗。一名好的老师,对同学的影响是一辈子的。那么在大家心目中好老师是什么样子呢?我想说说我心目中好老师的形

2、象。首先,他能教会我们如何做人。正所谓:为人师表。一名好老师,会严于律己,能时刻以自身实际行动去感染身边的每一位同学。同时,一名好老师,会时刻以“节俭朴实”的生活打动同学;会时刻以“大方得体”的举动感染同学;会时刻以“言传身教”的理念折服同学。能让我们从老师身上切身体会到生活所带给我们的乐趣。其次,他能教会我们学习。同学们的性格差异很大,学习上自然也是如此。一位好老师,可以让我们每位同学端正学习看法,找到适合自己的学习方法,并能在欢乐中获得真知,实习自己的目标。俗话说:给人一杯水,自己要有一桶水。所以,好老师就要拥有渊博的学问和丰富的阅历,能各方面融会贯穿,足以教书传知,育人感人。第三,他能够

3、将理论与实践结合,并不断地自我更新。抱负中的大学老师应当在无私奉献学问的同时,不局限于单纯的学问传授和传统的教学方式。由于随着社会的不断进展,学问更新越来越快,改革创新成了新一代青年竞争的标记。在这样一个布满开拓和竞争的时代,假如老师不紧紧跟随时代前进的脚步,不把陈旧学问进行淘洗,不把教学方法创新,而仅仅停留在原来的学问和模式上,那么我们年轻一代所学学问在信息化时代的投射下,岂不是显得太暗淡和枯黄了吗?在实践检验中岂不是显得太苍白了吗?所以,一名好老师能把理论实践同教学紧密结合起来。同时,一名好老师还能讲究训练策略和方法,做到教学相长,给同学一个思索的空间,一个沟通的时间。能让我们在他的引导下

4、,展开各种有利于身心健康的活动,同时能照看个到性差异,能在各方面做好表率,让不同的共性得到不同的领悟。第四,他能真诚,坦荡,宽容的对待同学。一名好老师会成为同学真正的朋友,。在人格上敬重同学,能够俯下身子与同学沟通,倾听同学的想法和心事。他能够为同学制造一个良好的心理环境,使同学变得更加自然和改善。另外,还要懂得理解和宽容同学。年轻莽撞的我们在求学路上难免会犯错误,这就要求老师在对我们进行思想训练的时候,能抱着一颗宽容之心去对待我们。第五,他能培育同学的自信念。当我们胜利时,我们渴望老师赐予充足的确定:当我们失败时,我们愿望老师投以鼓舞的目光,让我们重新鼓起士气,这需求老师花时间和精力来了解我

5、们,多点耐烦与我们进行沟通。我坚信,肯定会使我们在“山穷水尽疑无路”时重新树立起对生活,对学习的自信念,在今后敢于面对一切困难。老师是社会主义精神文明的建设者和传播者,我们完全有理由信任,只要我们的老师本着“教书育人,诲人不倦”的原则,并且真诚,坦荡,以友善的看法在课堂内外敬重每一位同学,与我们常常沟通。我坚信,那些在思想上还没有完全理解老师良苦专心的同学,总有一天,会被老师的人格魅力所打动。而我们的人生历程也会由于你们的消失而变得更加绚丽多彩!XXXXXXX年XX月XX日我心目中的好老师讲演稿 篇2我今日讲演的题目是我心目中的好老师,在我开头讲演之前,我想先给全部的老师们深深地鞠一躬,感谢你

6、们如慈母一般指引我们,教育我们,给我们开拓人生的方向。 在我记忆的长河里,教过我的老师有许多,但我心目中的好老师还是我的班主任教我们语文的代老师。她中等个儿,留着一头棕色的烫卷了的时尚发型,披在肩上像泛起的波浪,显得很精神。尤其是一双又圆又大的眼睛,像两颗黑珍宝透着光芒,最奇妙的是她的那张嘴,就像一个学问的宝库,我们想知道什么,它都会告知我们。她说话幽默风趣,经常使我们在欢乐中增长学问。还记得有一次上语文课,老师和颜悦色地对同学们说:“请1-10号同学每人读一个电脑屏幕里显示的生词。”前面的几名同学都聚精会神地看着屏幕,精确无误地读出了屏幕上显示的生词。这时轮到我们班的“捣蛋鬼”读了,代老师用

7、手拿着教棍指着“二胡”两个字,示意“捣蛋鬼”可以读了。只见“捣蛋鬼”用手挠着头,仿佛是始终挠痒痒的猴子,眯着眼睛吞吞吐吐地读到“二乎”。当他读完“二胡”这个词之后,下面的同学都哄堂大笑。有的同学拍着桌子,笑得前仰后合,有的同学笑得眼泪都流出来了,不停地用纸巾擦拭着眼睛,还有的同学拽着同桌的衣服,似乎在说:“捣蛋鬼真的二乎了。”笑过之后,我想:这下糟了,代老师确定要批判捣蛋鬼了。哪知,代老师面不改色,反而走到这个同学面前,用手摸着他的头笑呵呵地问:“二胡”和“二乎”有什么区分?”话音刚落,一只只小手都争先恐后地举了起来了。这时,“捣蛋鬼”红着脸也把手举了起来。代老师说:“下面就请“捣蛋鬼”给我们

8、说明一下这两个词语的意思吧。”“二胡”是一种民族乐器,“二乎”是指做事不仔细,不认真。“捣蛋鬼”说。代老师拍着捣蛋鬼的肩膀和睦地说:“你今后可不能这么马虎了,要不然以后就真的二乎了。”老师的话像一剂兴 奋 剂,让同学们的思维变得更加活跃,同学们在这节课上表现得比任何一节课都好,连平常不太举手的同学也回答了许多问题。代老师不仅在学习上对我们要求严格,而且对我们班的写字抓得非常严。对于作业,在质量上不允许我们有错别字,在书写上,要求我们字迹工整。我知道老师是为了让我们养成好的习惯,在考试时不消失错别字,卷面洁净,以免扣分。代老师就是这样,从不放过每一个详情,时时到处为我们着想。花儿要感谢阳光,由于

9、阳光抚育它成长;鲜花要感谢雨露,由于雨露滋润它成长;苍鹰要感谢长空,由于长空让它飞行;高山要感谢大地,由于大地让它高耸;大地要感谢小草,由于小草让它漂亮 我要感谢我的老师,既教书又育人,我为自己遇上这么一个好老师而兴奋。我心目中的好老师讲演稿 篇3大家好!今日我要讲演的主题是:我心目中的好老师老师像蜡烛,燃烧自己照亮别人;老师像园丁,辛勤地培育祖国的花朵。人们经常用这些悦耳的词语来赞美,但人觉得无论用多好、多悦耳的词语也无法表达不尽老师哪无私奉献、鞠躬尽瘁的宏大精神。我只能用朴实的、发自内心的词语描述对老师的深情。“老师”虽说只是一个职业称谓,而现实生活中,老师的职业行为好像成了他们生活的全部

10、。他们以牺牲自我换来同学的强壮成长,他们心系同学,他们情倾讲坛。一只粉笔,写下了你辉煌的人生;一块黑板,记录了你无悔的追求;一张讲台,使我们驰骋学问的海洋;一间教室,放飞我们美妙的幻想。民族兴亡,国家强盛,追根朔源在于训练,千斤重担,系于老师。老师履行了这一神圣职责,将其这沉甸甸的责任压在身上,无悔付出,他们当之无愧是人类灵魂的工程师。多少的语言也无法表达我对谭老师的赞美和宠爱,您是那样的令我鄙视感谢。我最佩服的老师莫过于谭老师了。教学严谨、学识颇多、幽默风趣的他,教学独特是他一大亮点,他的种种对我影响甚大。记得昨年,我们班上开办了一次喧闹的元旦晚会。晚会上请了几位老师,其中自然也有谭老师。在

11、晚会上我们唱歌、玩嬉戏、看小品,别提有多快乐了。最终到了每个老师献节目的时候,有几位老师硬是推辞了,让大家甚是扫兴。轮到谭老师了,他从容地说:“在新年里祝同学们个个生龙活虎、龙腾虎跃、虎虎生威。”随后他起身从衣袋里掏出一个蓝色口琴,说:“新年里送大家一首彩云追月,愿望大家能够喜爱。”说完,捧着口琴吹奏起来。旋律的美丽,让大家听得如痴如迷。我的心也随之飞出窗外,到了空旷的大地上,好像观察了天空上金黄色的月亮和银白色的云彩吹完了。我们热闹鼓掌致谢。说实话,当时我真恨不得去买一个口琴来吹一吹,但究竟没买成。不过我至今还佩服谭老师的音乐才华。谭老式人挺厉害的,不过他从没在班上打过一个人。由于这样,大家

12、在背后叫他“老谭”,有一次,我上课不用心走了神,不知何时他站在我的课桌前面,大吼一声“嘿”,同时瞪大眼睛严厉地盯着我。当时吓得我不知所措了,心想,“妈呀!这运气也太背了吧!”但他立即收敛回严厉的神情,用余光向班上扫过一遍,转而笑着说:“刚才我看到有人走了神耶!”然后停滞了三秒又连续上课。太险了,差点就完蛋了!还有的时候,有不想去上早自习的同学,只要一听说是谭老师的课,便立即起床飞奔到教室。嘿!这就是谭老师的威信和魔力。课堂上听谭老师讲课真是一大乐趣,他看法和气、风趣幽默,他的讲解深化浅出、通俗易懂。他讲课很投入、有激情,经常伴随着丰富的表情和动作,让我们在轻松愉悦之中学到学问。他与人和写的金中

13、赋文辞美丽,颇具特色,用其深厚的文学学问把金中的历史、现在、将来表达得淋漓尽致。让我们深受感染、倍受鼓舞、满怀愿望。他常常将书本学问延伸到现实社会,给我们讲做人的道理,戏称“谭氏定律”,别说他的这这“定律”还帮我们解答了好多心里的怀疑,让我们深受教益和启发。曾记得他写过的一篇小诗露珠中说到,“你看,那挤得头扁身碎的露珠,钻进绿叶的缝隙,化作不竭的血液,成了生命的续延”。是啊!他不正是那颗闪闪发光的露珠吗?老师,是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业,是塑造将来的雕塑家。老师,您不是演员,却吸引了我们对学问渴望的目光;您不是唱歌家,却让学问的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌谣。鲜花感谢雨露,是由于

14、雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空,是由于长空让他翱翔;高山感谢大地,是由于大地让它高耸;我们感谢老师,是由于他的无私奉献。此时此刻,我把心里的千言万语化作一句话:谭老师,您是当之无愧的人类灵魂的工程师!我的讲演结束,感谢大家!我心目中的好老师讲演稿 篇4敬重的老师,亲爱的同学们上午/下午好:我是一年二班任柏霖,我今日讲演的题目是:我心目中的好老师20xx年9月1日,我和全部同齡小朋友一样,告辞了学前班,背着自己喜爱的小书包,走进了憧憬已久的小学堂,在这里我遇到了我的学校生活的第一位老师,她就是我的班主任张雪梅老师。刚刚来到一个生疏的环境,心里有一点可怕,但一段时间过后,我发觉老师对我们特别友善,并

15、非我想像的那么可怕,张老师有时候还很幽默风趣呢,课下我们时常会被张老师的小笑话逗得哈哈大笑,我们的课堂气氛也很活跃,同学们从来都不怕上张老师的课,时间在轻松愉悦中过得也很快。转瞬到期末了,我们班取得了优异的成果,这与张老师的辛勤付出是分不开的。老师每天都有好多好多的作业要批改,还要把我们在学校里的表现和家长准时沟通,对于在作业中常消失的错误,张老师更是耐烦地反反复复地给我们讲解,直到我们都弄懂为止。 张老师不仅关怀我们的学习,还时常告知我们在家中要如何敬重长辈,如何做一些力所能及的事情;还训练我们怎样关怀同学,关爱集体。老师不仅教给了我们学问,还教会了我们如何敬重他人和关爱他人,老师就像妈妈一

16、样关怀着我们的学习和成长。当然啦,假如我们犯错误了,张老师也是很严峻的,可是大家都知道那是张老师想让我们做得更好。老师,同学们,听了我的讲演,我想您肯定也会和我一样喜爱这样一位好老师吧!我的讲演到此结束,感谢老师,同学们!我心目中的好老师讲演稿 篇5老师,是一个多么高尚的职业啊!在我的小同学涯中遇到了许很多多的老师。有和气可亲的、有幽默风趣的、还有严格要求的。每一个老师都有没个老师的风格,反之每个同学心目中也都有一个衡量好老师的标准,我也不例外,现在就来听听我心目中的好老师的形象把!我心目中的好老师是一个完善的老师,不过最好是年轻尚轻的女老师,她呢,最好要保存原有的黑发,不要染发,应为我喜爱长着一头乌黑亮

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