细心用心精心尽心“细心、耐心、悉心、尽心”护校园筑牢安全墙

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1、细心用心精心尽心【“细心、耐心、悉心、尽心”护校园,筑牢平安墙】“细心、耐心、悉心、尽心”护校园,筑牢平安墙 校园工作千万条,平安工作第一条。平安工作不到位,老师亲人两行泪。因此,校园平安工作显得尤为关键。纵观各起平安事故,可以发现,只要我们从根本上进展预防,绝大局部的平安事故完全是可以防止的。为此,全体师生必须24小时开启平安形式。 一细心编好“平安书” 平安事故屡发不止,同类事故更是屡见不鲜。那如何才能更好地预防平安事故的发生呢? 平安锦囊I:汇总各项平安事故,分析p 原因,如何躲避?并将其组编为书籍,以便学生学习。低段采取老师讲或学生根据拼音自读的方式,中高段采取平安课前10分钟阅读的方

2、式。让学生从已发生的平安事件中,理解平安的重要性以及学习如何保证自身平安。 二耐心传递“平安帽” 我们都知道校园平安最大的受害者就是学生。而处于小学阶段的孩子又绝大局部都是未成年人,他们缺乏一定的平安意识和平安知识。那如何才能有效地确保他们打好理论知识这块地基呢? 平安锦囊II:给学生戴上平安帽,灌输平安教育,从根本上养成平安意识。 1.开拓平安宣传栏,定期举办平安法律法规墙报等,平安制度上墙、平安宣传画上墙,让它们成为师生员工日常平安的益友。 2.设置平安警示牌,设置楼梯通道平安疏散出入口标志牌。 3.通过制作平安手抄报“平安教育日”,平安教育征文比赛、平安知识竞赛等多种形式、多种渠道在不同

3、的时段和不同的场合加强学生平安教育,不断进步平安教育的系统性、针对性和实用性;通过经常性的警示教育和平安演练进步学生防范意识和防范才能,不断进步师生遵守平安制度的自觉性。 4.每学期组织好“平安小卫士”评选活动,利用国旗下的讲话、课间操、校园播送站,积极开展平安知识普及。为了进一步强化学校平安管理,创立平安校园,同时也为了对班主任、学生负责,更科学、公平地开展平安班级评比活动。 5.标准平安教育行为。学校开设平安教育课程,举办平安法制报告会,召开平安为主题的班团队会,组织学生参加全国中小学生平安知识网络竞赛,有针对性、多种形式地开展平安教育活动,深化交通平安、消防平安、防溺水平安、防震减灾、运

4、动平安、饮食平安、网络平安、预防性侵等平安教育,增强学生的平安行为意识。积极开展师生应急疏散演练,以演练强化平安教育培训、增强平安防范意识,进步师生应对突发平安事件的才能。 6.标准学生平安行为。根据学生年龄特点,生理心理开展特征和学校实际,有方案、有组织、有目的地进展平安行为养成训练。在交通方面,要教育学生靠路右边走,不在公路上玩耍戏闹,不随意横穿马路,不闯红灯,不乘坐无牌、无证、超载、车况不良及低速载货汽车、拖拉机等不符合平安标准的车辆。在课间方面,要教育学生上下楼房时走楼梯,不推挤,不打闹,不追逐,不高声尖叫,不在楼梯扶手上滑行,不翻越窗户,不攀爬管道;在法纪方面,要教育学生不携带、不留

5、存管制刀具和其它危险物品,不打架斗殴,不向别人索要财物。在防火方面,要教育学生不携带烟花、爆竹、砸炮、火柴、火机等易燃易爆物品进校。不在宿舍内私自安装电插座,不私接电线,不点蜡烛,不使用明火,不在校内或野外玩火。在防溺水方面,要教育学生不私自下水游泳,不擅自与别人结伴游泳,不在无家长或老师带着的情况下游泳,不到无平安设施、无救援人员的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,不熟悉水性的学生不擅自下水施救。在课余方面,要教育学生不进入营业性游戏室、网吧、酒吧、歌舞厅等未成年人不宜入内的场所。通过开展学生平安行为教育,有意识地引导学生践行平安行为,标准平安行为。 三悉心把好“平安门” 所谓发生在别人身上的

6、是故事,而发生在自己身上便是事故。那终究如何把关呢? 平安锦囊III: 1.人防 聘请两名全职门卫,24小时在校值班,节假日专门安排了学校领导值班护校。 加强学校领导、老师、学生干部“三级”值日制度,保护学生平安。每天重点时段上、下学、午休,课间重点部位校门口、楼梯口、操场都安排了人员值守。 狠抓常态平安工作,每日“三检”,每天放学前的三分钟平安播送提醒,高温时期的防溺水平安警示,真正做到了日日抓,时时抓。 2.技防 技防设施不断加大投入,校门口有减速带,警示灯门卫室,配齐了安保器材。学校每个重点部位安装了摄像头,与公安、派出所联网的一键报警系统已启动,消防设备也符合要求。 3.物防 经常性的

7、进展了治安防范检查和平安隐患排查,即查即治,不留隐患。每天值日领导要进展检查,并记录值日日志。每周学校自查一次,每月学校检查一次,通过学校这些定期检查,确保了学校及周边良好的平安环境。 四尽心系好“平安带” 有一种校园伤害,是极为被忽略的。那就是专门针对老师的。近年来,有关学生暴打老师的事件层出不穷。那老师又该如何应对,加强自我保护呢? 平安锦囊:为老师系好平安带,增强老师的自我保护意识,确保在学生管理工作中不出现老师伤害事故。可以通过控制个人情绪来减少师生矛盾、或寻求领导支持来挽回对老师的言论伤害、并通过撰写教育手记来躲避家长的无端指责等等。 平安锦囊没有最好,平安措施的优化更是永无止境。只有时刻心系平安,将平安工作视为校园工作的头等大事。为此,*镇中心小学,24小时处于待机状态,力将平安事故降为0。 第 5 页 共 5 页

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