《2022年最新的吐鲁番地区寒假少先队工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年最新的吐鲁番地区寒假少先队工作总结（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、吐鲁番地区2022年寒假(hnji)少先队工作总结 吐鲁番地区2022年寒假(hnji)少先队工作总结 吐鲁番地区2022年寒假(hnji)少先队工作总结 根据(gnj)自治区少工委关于做好2022年寒假少先队工作的通知要求(yoqi)，吐鲁番地区少工委高度重视，认真领会,周密安排，注重实效，扎实开展各项主题教育活动，收到了良好的教育效果，现总结如下： 一、提高认识，精心组织。自接到通知后，地区少工委领导高度重视，立即组织办公室人员进行学习，领会文件精神，提高认识，并对此项工作进行了安排部署。各县市少工委也结合各自实际，制定了切实可行的活动方案，为做好此项活动深入、扎实、有效地开展开了好头、起
2、了好步。 二、结合实际，大力开展主题实践活动。地区少工委认真按照自治区少工委相关工作要求，结合自身实际，突出重点，全力开展各项主题教育活动，丰富了各族少年儿童假期生活，推动未成年人思想道德建设深入开展。一是开展以手拉手迎新年为主题的实践教育活动。地区各中小学校少先队组织按照工作要求和就近就便的原那么，组织不同民族的少先队员相互拜年做客，一起过春节；广泛开展了给手拉手好伙伴写一封祝福信、寄一份贺年卡、送一份新年礼物等实践教育活动。使少先队员感受到了不同民族民俗文化，加强了城市、农村少先队员之间互相交流和沟通感情，促进不同民族之间文化交流。二是开展手拉手送温暖主题实践活动。地区各级少先队组织大力开
3、展助老助残、扶贫 帮困送温暖活动，积极组织少先队员通过走访敬老院、贫困青少年家庭、残疾青少年等特殊团体，使少年儿童在奉献社会、奉献爱心的实践体验中受到教育，并切身感受到中华民族大家庭的温暖。托克逊县少工委结合实际，通过组织少先队员走进托儿所，为需要帮助的困难少年儿童送去关心和温暖，使各族少年儿童相互帮助、相互学习、相互鼓励、共同成长。三是开展我和社区手拉手主题实践活动。吐鲁番市第七小学少先大队与吐鲁番市高昌街道友谊巷社区开展了以我和社区手拉手为主题的实践活动，队员们在社区图书室阅读了关于爱国主义教育、家乡开展变化、民族团结等各方面的书籍，并为社区清扫卫生、在社区充当义务交通劝导员、帮助困难小朋
4、友等。通过此次主题活动既丰富了少先队员们假日生活，又使队员们感受到了家乡的巨大变化。托克逊县第一中学少先大队开展了我和社区手拉手助残献爱心活动，培养了少年儿童关爱社会弱势群体的意识，学会珍惜幸福生活的态度，以及乐于助人的品质。四是开展手拉手共读书主题实践活动。地区各级少先队组织在假期开展了手拉手共读书活动，号召广阔少先队员利用假日时间，阅读关于爱国主义教育、家乡开展变化、民族团结等方面的书籍，并撰写读后感；引导少先队员给自己的手拉手好伙伴送一本好书，并积极主动与手拉手好伙伴互换书籍，使少先队员们能在假期阅读 更多的书籍，充分享受友谊带来的快乐。鄯善县少工委在假期号召广阔少先队员们通过网络、报纸
5、、杂志、书箱等开展每天读书半小时主题活动，使各族少年儿童逐步养成良好的读书习惯，进一步提高各族少年儿童的视野和综合素质。 三、加强宣传，营造气氛。地、县市少工委充分借助 播送、电视、报纸、网络等宣传媒体大力宣传此项活动的重要意义，各中小学校少先队组织也通过校园播送、手抄报、宣传板报、学习园地等宣传手段，在全社会营造良好的舆论气氛。 在今后工作中，吐鲁番地区少工委将认真按照自治区少工委相关工作要求，深入贯彻落实胡锦涛总书记贺信精神和第六次全国少代会精神，不断推动未成年人思想道德建设深入开展。 扩展阅读： 2022年驻市二小少先队工作总结(1) 驻马店市第二小学少先队 工作总结 2022年12月
6、2022年驻市二小少先队工作总结 回忆一年来的工作，我校少先队大队部在学校直接领导下，在上级部门的关心指导下，坚持以科学开展观重要思想为指导，紧紧围绕党的教育方针，全面加强少先队员的思想道德建设和根底教育阵地建设，全面实施素质教育，深入开展丰富多彩的主题教育活动，加强养成教育、平安教育、品德教育及行为习惯等方面的培养，注重细节，从而强化了我校的少先队工作，促使少先队员在学校大家庭里健康快乐成长。现将本年度的工作总结如下：一、养成教育常抓不懈 我校以学生日常行为标准为依据，以养成教育为重点，从细微处入手，找准突破口，促进学生养成教育。大队部每周给学生制定不同的班会主题对学生进行养成教育和行为习惯
7、培养，并长期开展“三别、四带、五无活动，“三别即向粗鲁辞别、向陋习辞别、向坏事辞别；“四带即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无即地面无痰迹、教室无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。 1、从文明礼仪教育入手。少先队从主动问好、右行礼让、课间纪律着手，抓学生的良好行为习惯的养成。注重学生文明礼貌日常用语的使用，从每日学生进校、课间、离校的行为标准，找准切入点进行教育。 2、从学生的个人卫生入手。我们要求学生一律不准带玩具、零食来学校，爱清洁，讲卫生，不仅利于学生身心健康开展，也是一个学生精神面貌和文化修养水平的表现。要求学生每日做到衣着大方整洁，勤剪指甲
8、勤理发，不随地扔纸屑杂物，并做到“随手弯腰捡纸屑等一些良好的卫生习惯。 3、从加强纪律卫生评比入手。校园里每天都有值班老师和值日学生进行纪律卫生评比，每周升旗时总结一周的卫生纪律情况，并发放纪律卫生流动红旗。常规工作的开展，大大提高了学生讲卫生守纪律的意识，使校园更加文明优雅。 4、从每星期的升国旗仪式入手。每星期一升旗的时候由四、五、六年级的少先队员担任旗手，雄壮的国歌声震撼着学生的心灵，让学生感受到做为一个中国人的骄傲，从而更自觉地爱国；那富有情感的国旗下的讲话，让学生明白作为新世纪的接班人，要懂得从小好好学习，将来为祖国做奉献的道理。二、切实抓好少先队的根底教育建设 1、阵地建设稳固扎实
9、 学校少先队组织立足自身，做到有队室、播送站、红领巾监督岗、宣传板面、橱窗、黑板报等。我们定期在队室开展大队委例会，对少先队情况进行分析、讨论和了解。学校设立了红领巾监督岗，充分发挥少先队员自我管理的功能和作用，让队员们的纪律、卫生等行为习惯有了监督，培养他们的良好习惯，各组监督员以身作那么，认真负责，及时记录和反应，得到了良好的效果。红领巾播送站，为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，创设浓厚的气氛。每月定期更换宣传板的内容，我们通过各种各样的宣传内容对队员们进行直观的教育。 2、坚持落实班主任培训 班主任是一个班级的组织者、指导者和教育者,是学校德育工作的主力军，
10、班主任素质的上下在很大程度上关系着班级工作的成效，所以班主任必须具备胜任本职工作所必须的品德、能力、个性心理等方面的条件和素质。每学期开学的第一个星期我们都要对全校的班主任进行一次短期的培训，强调班主任开学的班级常规工作、班主任的职责、家访的艺术等方面，让班主任明确学校德育工作的指导思想、工作方向和具体措施。坚持每月召开一次班主任工作会议，通过班主任工作会议，全面总结德育教育工作，并指出在教育工作中存在的各种问题，根据班级中出现的问题，让班级管理优秀的班主任谈班级管理方法，给全校各班主任提供了学习和交流的时机，提高了各班的管理水平。 3、注重队前教育 入队前教育是新少先队员必不可少的环节。首先
11、，我们对新生进行良好行为习惯的养成教育，使之从行为上符合一名少先队员的标准；第二是加强少先队知识的教育，让他们了解少先队，做到“六知四会一做。六知即：知道队名、队旗、标志、队礼及意义、队的领导和队的作风；四会即：会戴红领巾、会敬队礼、会唱队歌、会呼号；一做即入队前要为人民做一件好事；第三、通过隆重的入队仪式来增强新队员的荣耀感和责任感。 三、坚持“活动育人，大力开展丰富多彩的队活动 少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。1、养成教育 水滴石穿，良好的思想道德的形成不是一日而成的，需要在生活中点滴积累，逐步
12、养成；发生在孩子身边的人和事，往往对他们的影响更为直接、具体。我们开展了：“三别、四带、五无“我来唱文明礼仪三字歌、四字歌、“什么是美、“我向零食说不、“我的校园我的家、“做文明礼仪好学生、“养成卫生好习惯、“给书交朋友等活动。活动教会了孩子们用自己的眼睛去发现生活中的真、善、美，用行动来践行，在点滴小事中培养良好习惯。2、爱心教育 多数学生在家中的娇生惯养，只有自己，不管他人。我们根据学生的年龄，适时让他们承当一定职务，学会乐于助人，关爱他人。不管是家人团聚还是与伙伴交往，不称王称霸，不以“我为中心。学会赞美人与微笑，缩短人与人之间的距离。三月学雷锋月我们开展了“学习雷锋从身边的小事做起主题
13、系列活动，活动中同学们被雷锋的精神所感染，体会到为别人效劳时自己也会收获快乐；四月份我们开展了“拥抱亲情感恩主题活动，教育孩子体谅父母、尊敬师长，了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，这次活动全区的辅导员到校观摩，并给予了好评；五月份在助残日开展了“同一片天地，同一片梦想捐款活动让学生学会关心他人、有一颗扶助弱者的爱心，营造了一个理解、尊重、保护、帮助残疾人的和谐校园；六月份庆祝六一儿童节我们又开展了“雷锋故事会活动，让学生更深层的去了解雷锋的事迹，学习雷锋的精神，让雷锋精神扎根在心中；九月份教师节开展了“老师我爱你主题活动，在活动中让学生了解老师的辛勤付出都是为了他们，教给他们做
14、人的道理，教给他们科学文化知识，教给他们翻开成功之门的钥匙。从而去尊重老师。十月份在重阳节来临之际，开展以“九九重阳红领巾在行动为主题的重阳节感恩活动。通过活动来进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风气，引导少年儿童学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感。3、爱国主义教育 1缅怀英烈传承精神 四月份，正值清明节来临之际，为缅怀革命先烈，弘扬民族精神，引导少先队员树立正确的世界观，人生观，价值观，我校开展了“不忘烈士抛忠骨，民族复兴中华魂系列活动。通过黑板报，主题班会、网上祭奠等多种形式，了解中国传统节日“清明节以及革命先烈的光芒事迹，加深学生对历史的理解。我们还倡导学生网
15、上祭奠英烈来表达对先烈们的思念之情，寄托了对革命先烈无尽的哀思，以此激发了学生们的爱国热情。 2“向国旗敬礼、做有道德的人网上签名寄语活动十月份，我校以欢度国庆佳节为契机，积极组织开展“向国旗敬礼、做有道德的人网上签名寄语活动。活动的开展引导了未成年人增进爱党爱国爱社会主义情感，并通过签名、寄语，抒发感言，表达心声，增强爱国情感，坚决理想信念。在活动中，少先队员们充分展示了心向党、跟党走的精神风貌。3多种形式喜迎十八大 十一月，在“十八大的到来之际，我校通过黑板报、红领巾播送站、国旗下讲话、主题班会、流动字幕等途径宣党史、颂党恩，营造浓郁的喜庆气氛，迎接党的十八大的胜利召开。 4“红领巾心向党十八大与我们的未来主题队日活动党的十八大的召开，使广阔少先队员们深刻领会到在共产党领导下祖国取得的巨大的开展，从中深深感受到共产党好、改革开放好、社会主义好！今天的辉煌，是千千万万人民的劳动和建设创造的，明天的繁荣要靠我们的劳动和建设去实现。结合十八大的胜利召开，我校开展了“红领巾心向党十八大与我们的未来主题队日活动，少先队员们通过图片展示祖国的巨大变化，诗歌朗诵表达自己的爱党情怀。少先队员们在队会上纷纷表示要把党的号召落实到日
