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1、教研室：人体解剖学教研室教师姓名：赵志英课程名称麻醉解剖学授课专业和班级2012级麻醉本科班授课内容头部授课学时理论2学时；实验4学时授课地点解剖教研室教室授课时间110周教学目标目标要求：1、掌握：颅顶层次，颅底结构，腮腺形态穿经结构，面神经，三叉神经的起止，分布及阻滞部位。2、熟悉：十二对颅神经出颅部位，脑的血管特点。咽峡的围成，经鼻气管插管的通道及解剖特征。3、了解：面神经的行程，分布。舌下间隙的位置，内容和交通。教学重点1、颅顶层次，颅底结构，腮腺形态穿经结构，三叉神经的起止，分布及阻滞部位。2、经鼻气管插管的通道及解剖特征。教学难点腮腺形态穿经结构；三叉神经的起止，分布及阻滞部位。教
2、学工具自制多媒体课件版书设计见多媒体幻灯片教学方法1.理论与实践相结合；运用启发式、诱导式教学方法。2.理论与临床相结合。3.讲授重点内容。使用的教材麻醉解剖学张励才主编 第三版 人民卫生出版社参考资料局部解剖学 彭裕文主编 第六版 人民卫生出版人体解剖彩色图谱 郭光文主编 人民卫生出版社系统解剖学 第七版 柏树令主编 人民卫生出版社教学过程引入新课、重点难点讲授、习题布置、问题讨论、归纳总结及内容的时间分配第一节概述（5分钟）境界：面与颅的分界，体表标志。第二节颅部（30分钟）一、颅顶：层次及结构特征二、颅底：海绵窦的位置、构成、穿经结构及关系。第三节面部（40分钟）一、浅层结构：面部血管行程、分布特点。面神经，三叉神经出颅位置、行程、分布和临床意义。二、面侧区：腮腺的穿经结构第四节气管插管经头面部结构解剖（15分钟）气管插管所经过的头面部的主要结构形态特征。新进展内容课后复习题1.海绵窦的位置、构成、内容及交通。2.三叉神经分支分布、终末支及其阻滞定位。3.面神经的经行、分支分布与阻滞定位。4.穿经腮腺的结构及其位置关系。5.颅内、外静脉的交通途径课后反馈意见教学总结（教学的主要经验、效果、存在问题、改进措施等）
