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1、Word文档下载后可自行编辑中学暑假培训总结中学暑假培训总结 总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次面面系统的回顾和分析的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，为此要我们写一份总结。我们该怎么写总结呢？下面是为大家整理的中学暑假培训总结，仅供参考，大家一起来看看吧。 中学暑假培训总结1为了面面贯彻实行国家中长期训练改革与进展规划纲要、县训练局有关加强老师职业道德的要求，我们学校于xx年8月25日在我校报告厅正式开头为期五天的师德培训活动。收到了良好的效果。以下是这次活动的总结报告。为了使这次暑期师德培训活动顺当有效的进行，我校成立了以校长为组长多位领导为小组成员的师
2、德培训领导小组，并制定了暑期师德训练活动方案，明确了培训活动时间，实行了管理措施，严格签到制度，将老师参与培训考勤状况与师德学分挂钩，促进了老师学习的乐观性和自觉性。依据师训练局师德培训的要求，我校实行了集中学习和自由争论相结合，理论学习和实践活动相统一，紧紧围绕学习主题绽开学习争论，努力提高培训活动的实效。1、8月25日，全体老师在阶梯教室召开“暑期师德培训动员大会”，仔细听取了黄海峰校长对此次培训工作的支配以及要求，明确了今年师德培训的内容。2、8月26日，组织老师自学本校老师先进事迹、全国首届教书育人楷模先进事迹。3、8月27日，由工会尤修河负责进行师德师风大争论活动。4、8月28日，组
3、织老师自学学习“全国教书育人楷模”、“最美老师”张丽莉、 “最美司机”吴斌先进事迹5、8月29日，由钟叶培书记进行做最好老师讲座。组织老师沟通，老师写学习总结材料。在本次培训过程中，我们加强考勤管理。老师要做到不迟到、不早退、不缺席，如遇特别状况，由校长室审批。培训期间，老师们都能准时参与学习，仔细听取报告并做好笔记。本次培训在会风、学风等方面都保持了良好的师德师风状态。这次师德培训活动，形式多样，有专题讲座、专题争论、先进典型老师报告等，并把师德培训的内容实行到实践中去，大大提高了培训的实效性，进一步提高了老师的师德修养，为如何做一名人民满足的老师指明白方向，构建了新的训练理念体系，使老师对
4、自己的职业有了新的定位，对自己的职责有了新的熟悉，对自己的工作目标有了新的要求，对自己的训练教学方法有了新的探究，取得了良好的效果。通过培训，老师依据学习内容，联系思想实际和工作实际进行了仔细的总结和反思，每位老师都上交了自己的心得体会。从这次学习的内容和过程来看，是具有针对性和时效性的，主要收获有两方面。一方面是提升了老师们在师德方面的熟悉水平，特殊是熟悉到了训练的方向和方法。第二方面是提升了学校的办学形象，为学校的进展做了充足的展望。总之，我校全体老师在此次培训中深刻熟悉到老师职业道德建设的重要性。我们深知，师德建设是一个永恒的主题，它任重道远。在当前实行科教兴国个人才强国战略，面面实施素
5、养训练，推动课程改革，全社会加强公民道德建设，大力弘扬和培育民族精神，加强各改进未成年人思想道德建设的新形势下，驾驶职业道德建设要常抓不懈，以老师队伍的职业道德的面面提升，为训练事业的又好又快进展保驾护航。郑楼中学20xx年9月中学暑假培训总结220xx年x月xx日至x月xx日，乐东县中学语文数学骨干老师70多人从椰风海韵的海南飞到历史悠久、文化底蕴深厚的国家历史文化名城成都，赴四川师范大学培训中心完成了一轮培训。虽然成都的天气很潮湿，虽然暑期的歇息被打破，但老师们每天却很欢乐而又改善。本次培训班级管理实行对号入座的方式，在出勤上严格遵守请假制度，并准时公布出勤状况，做到班级管理透亮化、公开化
6、，力求做到公正公正，使我们的培训工作在各方面都日趋完善，把培训工作落到实处。语文班应出勤47人，实出勤47人，每位参训老师完成2篇学习感悟，语文班编辑出版了一期图文并茂的墙报。在县研训学校和各位学员的共同努力下，圆满地完成了培训任务，取得了令人满足的效果。本次培训参训人员在半个月的培训中都表现了极大的热忱，乐观参加到活动中来，在培训结束的时候都纷纷表示，本次培训无论是课程设置还是培训形式都很适合一线老师的专业进展，收获颇丰。一、在专家指导下提高自我“问渠哪得清如来，为有源头活水来”。“日习则学不忘，自勉则身不坠”，每一次的专题讲座都是那么精彩！带着训练教学实践中的种种疑问，我们走进了培训课堂。
7、课堂上，专家们的精彩讲座一次次激起了我们内心的感应，更激起了我们的反思。在这种理论和实践的对话中，我们收获着专家们思想的精髓、理论的精华。培训期间，倾听了成都市石室中学张冬梅老师对作文教学的独到见解。张老师从自己的写作经受和情怀谈起，从“山雨文学”谈起，描述了特别先进、独到的观点。让我懂得了如何培育同学的共性化作文，如何鼓舞同学说出真正属于自己的共性化话语，如何创新作文构思，如何创新语言表达，如何做好作文讲评课，习作的设计与处理等等。她给我们展现的用爱和才智引导特殊孩子的成长当花儿早开时两篇论文，散文青葱岁月，渐行渐远，给我启迪和震撼，使我懂得了榜样的重要意义。只有提高自己的文学素养，才能引领
8、同学。特殊是当花儿早开时，它揭示的是中同学的早恋现象。张老师没有粗暴的去干涉同学，而是用爱心渐渐地去引导孩子，理解孩子，体现了训练无痕的理念。她用极富感染力的表情，抑扬顿挫的声调，再配深情的描述，把我们带进了她的班级，她的课堂，她的问题同学，他对新课改理念的理解。在她两个半小时的讲座中，老师们个个瞪大了眼睛，张大了嘴巴。她的讲座，让我们如沐春风，驱散了职业带给我们的一些倦怠，我们听得很真诚，很投入，很尽情，很自然。二、在学习中提升自我各位知名教授、专家、特级老师的讲座，对我们来说，是一次彻彻底底的心灵洗礼，重新诠释了自我，从中找到了差距：虽爱同学但还不够深化不够面面；虽懂训练规律但重理论轻实践
9、；虽能讨论但没有成为自觉行为；虽有底气但还远远不够。古人云：聚沙成塔，集腋成裘，万丈高楼，平地起。在工作中要不断的总结与积累，才能逐渐的提升自己。半个月的理论学习，使我们对训练教学的理论与方法把握得更加系统，使我们感到比原来站得高了，看得远了，有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。这次培训，给我们带入了一种求学的氛围。“逆水行舟不进则退”，要在教学这片土地上找到自己的乐园，学习才是唯一的路！三、在合作沟通中进展自我“他山之石可攻玉”。通过听成都市盐道街中学卿平海老师的新课程练笔的问题解决策略的讲座，让我们明白了小组合作的分组方法、小组成员的分工及其职责、小组合作的训练，清楚的明白了小组合作的
10、详细操作方法，同时，我们也按卿老师的要求，划分了小组，并且实行小组合作加分的方法，极大的调动了学习的乐观性，卿老师为我们描述了新课程练笔教学的基本理念、问题归因和有效策略。这样的课，既生动好玩，又兴味盎然。让我们大开眼界，受益颇深。以后的课堂培训都有了热闹和谐的学习气氛。一是受训老师听课的方式“活”了，或站，或写，或讲，形式多样。受训老师的思维随着方式的改变始终保持高度的集中与兴奋。二是老师们接受的方式“活”了。不再是单一的老师灌输式，而是通过自学、对学、群学、展现、评价、反思多种方式获得，没有疲乏感，效果较好。三是教学方法“活”了。讲课老师充足发挥小组的力气，由一人的独演化为全员的参加。老师
11、不再是课堂教学的主宰，而是学习活动的经纪人，同学自主探究的引路人，争论问题的公平参加者，同学疑难问题的解答者。四是学法“活”了。学法不再是老师被动的注入式，而是同学乐观主动的探究、整理、展现，从而达到“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的境界。四、温故知新，拨云见日听了那么多的专家的讲座，才发觉每个人的成长之路都是不平坦的。光环的背后，是自己艰辛的付出。人生，是不能重走回头路的。他们的成长经受和故事，与我而言，又是不行复制。但我深深地感受到：每一个人，对于自己走过的路，都需求驻足回望。这条路，你走对了吗？这个拐角，你有没有偏离方向？回首过去，才能更好地看清将来的方向，究竟我们还有很长的人生路要走。深夜，
12、躺在床上，联想自己的成长经受，总是久久难以入睡。曾经，以为登上了小山顶，尽览无限风光。而如今，就像太湖畔的芦苇，随风摇曳；就像野外的小草，悄无声息。通过培训，我们充足熟悉到，行走于人生路上时，还要舍得时间回头望望，温故才能知新，拨云才能见日。记得有人说过：“布满爱心的人，心里坦荡；敬业奉献的人，心里扎实；托起明天太阳的人，心里一片光明。”回首看去感慨颇多，既有学习的劳累，又有收获的甘甜。培训能达到令人最苦最累却又心甘情愿的境界，由于她实实在在的让我们有了触手可及、举目可见的收获。这次培训，让我感受着要钻研的路很难，要学习的路还很长，但对训练教学布满了信念和愿望。培训只是一个手段，半个月的培训只
13、是一个开端，对于培训赐予的清泉，我们要让它细水长流。我明白，“骨干”这一称谓带给人的不会有太多的荣誉，却有无尽的责任，悬语文训练之重任于肩，那该是何等沉重。我们庆幸自己走进了四川师范大学，看到的是满眼生气盎然的春色，呼吸的是扑鼻而来的墨香，感受的是蒸蒸日上的训练前景。我们越来越坚信：实践出真知。我们这些在乐东县语文骨干老师，正沐浴着和煦的改革春风，吸取着省内各大名师的训练雨露，整装待发，不负众望，回馈乡邻。自己那颗早已属于训练战线的红心早已回来海南，登上三尺讲台，为富强乐东县训练事业做好了面面的心理预备。回顾半个月的学习讨论，反思自我沉甸甸的收获，培训过程当中我们真可谓付出着、收获着、欢乐着、
14、进步着。我们将播种愿望，收获喜悦，放飞幻想，扬帆起航。中学暑假培训总结3为了使广大老师进一步更新训练观念，精确把握课程标准，深刻领悟教材内容，探究合理的教学方法，深化推动课堂教学改革，真正解决教学实践中遇到的困难和问题，为新学期开学做好充足的预备，依据中心学校暑期老师培训支配，结合我校实际，特进行了为期五天的老师培训，现将有关培训状况总结一、培训内容丰富，形式多样。为了在短期内让广大老师提升训练教学理论水平，深刻领悟新的训练理念，也为了让老师培训具有实效性，学校教务处细心预备，仔细筛选培训内容。本次培训的内容有：“课程标准的学习与探讨”、“教材培训”、“编写有用导学案”、“新训练理念的学习与沟
15、通”、“课堂教学改革相关理论的学习”、“杜郎口中学课改阅历材料”、“自我学习”等等，全部这些内容不仅从理论上武装了老师的头脑，让他们的视野更开阔，思想更深邃，观念更新潮，并且在教学实践上也有了新的突破，尤其是编写导学案，老师们都把握了要领，抓住了要害，突破了难点。丰富多彩的培训内容，不仅提高了老师的专业水平，又改善了老师们的暑期生活，更加强了老师之间的合作与沟通。本次暑假培训，形式也敏捷多样：既有理论学习与实践操作相结合，又有集中学习与分组学习相结合；既有培训与考核相结合，又有校本培训与自我学习相结合。这种形式的培训既避开了枯燥与单调，又大大提高了效率。比如“课程标准的学习与探讨”、“教材培训”，假如不实行分组学习，既铺张时间，效果也不会好。由于老师所任学科不同，他们往往对其它学科不感爱好。二、培训时间紧凑，纪律严明。本次培训共五天时间，从8月20日至24日。每天培训六个小时，时间支配比较紧凑合理，详细是这样的：8月20日上午，由沈富强主持，内容有动员报告、宣扬纪律要求、老师上交各种申请；8月20日下午至8月21日上午，由各学科教研组组长主持，主要是学习课程标准；8月21日下午，由龚小华主持，主要学习新教学理念；8月22日上午，由杨伟主持，主要是学习课堂教学改革相关理论；8月22日下午，由雷勇主持，主要是学习杜郎口中学课改阅历材料；8月23日上午，由各教研组组长主持，主要是各学科
